2022年陈江中心小学科技综合实践活动方案 .pdf
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1、科技综合实践活动实施方案为了全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将充分结合自身特点举办系列的科技综合实践活动,以此来促进我校及陈江公民办小学的科普教育工作,丰富学生课余生活, 激发广阔学生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学生科学素养的全面提升。具体安排如下:一、主题活动: 科技伴我成长二、活动对象: 本校全体学生及其他学校学生三、活动时间: 11 月 29 日四、领导小组:组长:xxx 副组长: xxx 成员:xxx、科任教师及各班主任1、设立活动策划协调组,组长由xxx 担任。小组成员及分工如下:xxx:负责活动的策划
2、。组员:xxx xxx:负责宣传、拍摄、撰写通讯、资料整理等。组员:xxx xxx:负责后勤服务保障工作。组员:xxx 2、设立活开工作指导小组,小组成员及分工如下:组长:xx组织和协调各小组工作第一小组:负责小小建筑师、 纸飞机比赛科技活动的组织。 组员:xxx。第二小组:负责鸡蛋撞地球、现场模型拼装大赛、科技模型展等科技活动的组织。组员:xxx。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第三小组:协调好第一、二组做好材
3、料准备、资料复印等工作,负责七巧板拼图比赛的组织。组员:xxx。五、活动内容:参赛要求:500名以下学生的学校至少报1名代表队,500名学生以上学校限报 2名代表队。具体活动如下:1、纸飞机竞赛负责人:xxx参赛对象:一年级,本校每班限报1 名参赛选手。比赛规则:使用标准 A4纸制作飞机模型, 参加比赛。 纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。参赛选手现场自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼, 是否符合典型飞机造型由裁判确定。比赛按飞机从起飞到落地飞机头部的距离长短计算成绩。每个参赛选手有2 次飞行
4、时机,以最好成绩计算。2、智力七巧板现场主拼比赛负责人:xxx参赛对象:二年级,本校每班1 个参赛队限报2 人。比赛规则如下:1、依样拼图。组委会将给每组选手一副空白图样,要求选手在 20 分钟内按图样拼好,并用铅笔和尺子将所给的图样按自己所拼的图样进行分解,划出分解线。此项占50 分,超时完成者每超一分钟扣5分,涂上颜色加以区分加3-5 分,所拼图与图样不相符者不得分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 2、创新拼
5、图。选手将组委会所给的七巧板在20 分钟内再拼凑成一个新作品,并填好说明书,再将作品用双面胶贴在 KT 板上。此项占50 分,超时完成者每超一分钟扣5分,评委根据说明书及学生作品适当评分。3小小建筑师负责人:xxx 参赛对象:3、4年级,本校每班1个参赛队限报2人。比赛规则:除了统一的一副扑克牌54 张和透明胶或双面胶之 外, 不 能 出现 其 他 材料 。 扑 克牌 可 以 折成 任 何 图形 搭 建如:圆形、三角形等,但不能手撕或剪开扑克牌搭建。在40 分钟内完成,否则一票否决。以高度为主要取胜标准,而且搭建的建筑必须能独立支撑。高度的前提下,以建筑的美观和新颖性作为判定依据。比赛使用的材
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