幼儿园管理制度 .pdf

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1、名师精编优秀资料幼儿园管理制度园长的工作职责一、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。二、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织政治、业务学习；维护教职工的正当权益，关心职工的生活和工作情况；调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。三、主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全、卫生保健工作，确保幼儿在园安全和健康。四、领导和组织行政全面工作，包括教职员工的考核和奖惩，五、每学期初，根据报名率和各位教师的特长负责分班，负责合理调配、指导、检查教职员工的工作。六、深入各班级听课、评课，了解和掌握日常保教工作的动态与信息，听取教师意见，处理和解决保教工作

2、中存在的问题，并及时向主管领导反馈。七、 组织开展全园性的教学观摩活动，积极传递教研教改信息，经常开展各类教育教学观摩、研讨、评比活动，采取改进提高的措施。八、不定期组织召开园务会议和班级负责人会议，检查总结工作。九、带领并团结教职工完成上级领导交给的各项任务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园副园长职责一、协助园长分管行政、业务、政治思想等各项工作。园长外出时，由副园长主持工作，召开园务会议。二、负责管理全园的后勤工作、家长工作、服务工作。三、负责按时制订和本园保教工作计划与总结，审查各班学

3、期工作计划的制订、落实和保教工作开展情况。定期对教师的各类资料和工作表现进行检查考评、考核。四、做好家长、 社会工作， 向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。五、广泛听取家长、教职员工意见，发现问题及时向园长商讨工作和提出建议。六、 妥善安排好幼儿园的一切事务工作，管理好园舍， 各种设施需求及时向园长、领导汇报。七、每学期组织各项大型活动的召开，确保幼儿的心身健康向上发展八、负责后勤保障，合理安排幼儿饮食，负责安全、卫生、消毒的检查工作，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 30 页名师精

4、编优秀资料教师工作职责一、根据国家有关幼儿园教育指导纲要规定，结合本班幼儿的特点。特制如下教师工作职责。二、 当班工作中注意观察、 分析并记录幼儿发展情况，做到各项活动的记载和效果记录。对幼儿进行第二次晨检。三、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度，上班期间， 不能做私事、不随便换班 / 替班 / 串班、聊天，确保幼儿学习生活正常进行，避免发生意外事故。四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。五、虚心接受班组组长工作指导及检查。六、尊重家长， 主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改

5、进工作。七、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退；八、树立正确的教育观、尊重幼儿，平等对待每一个幼儿，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，多和幼儿沟通交流。九、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课， 按时编写教案，不断改变教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。十、与本班生活老师配合管理幼儿生活，做到教中有保，保教并重。班级幼儿安全管理制度一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理，随时让幼儿在教师视浅范围内活动。二、教师要经常教育幼儿有序地玩，不互相争抢玩具，不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏，及时制止幼儿的过激行为。三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作

6、，防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活动前，要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品，检查活动材料、设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 30 页名师精编优秀资料五、班上热水壶、等要放置安全，严禁让幼儿靠近热牛奶壶、饮水机、靠近汤菜桶，避免幼儿烫伤。六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品妥善保管，避免意外事故发生。七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内；不佩戴项链、手镯、别针等危险物品。八、所有电器用后，马上切断电源

7、。九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。十、午睡值班要勤巡视，勤观察，及时发现生病的幼儿，防止意外事故的发生。十一、严格执行“ 持卡 ” 接送制度，严禁“ 无卡 ” 接送，对教师不熟悉人来接孩子时，必须与家长进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。三、班主任工作职责一、对本班各项工作全面负责，定期向园长或分管领导汇报班级工作和教师思想情况。二、根据园务计划的要求，认真按纲要要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改进工作，作好班务工作记载。三、定期召开班务会，团结本班教师协调一致搞好工作，对本班儿童

8、教育、安全、健康负责，保管好本班财产。四、做好家长工作，主动与家长配合，办好每月的家长宣传。定期召开家长会。五、按要求组织好对本班幼儿的观察评估工作。六、指导本班老师严格遵守幼儿园安全管理制度，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 30 页名师精编优秀资料保育员工作职责一、每天按时到岗，认真对每位幼儿做好晨检工作，一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理并作好记录。二、保持本班各种设施、教室、寝室、厕所清洁卫生，随时接受检查小组的检查工作。三、按要求做好餐

9、前消毒及口杯、毛巾、玩具等用具的清洁、消毒和保养工作和常规工作。六、做好疾病的预防和登记工作，发现疾病及时汇报，做到早发现，早预防，早隔离，杜绝传染病流行。七、随时检查幼儿活动区是否存在安全隐患，确保幼儿安全。八、服从分配，积极协助本班老师完成幼儿园交给的各项工作任务。九、保育员看午觉时要勤巡视、勤观察， 一旦发现幼儿有异常情况，立即报告园领导及家长，及时处理。十、幼儿午睡前，保育员先认真检查寝室有无安全隐患，一旦发现及时排除。十一、 根据气候变化，注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作，及时为幼儿盖好被子，随时纠正幼儿不良睡姿。十二、在午觉间，要勤走动、勤巡视，不得外出或做与离开寝室。注意对

10、体弱幼儿和好动幼儿的管理， 杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象； 发现幼儿生病或其它情况立即报告园领导及其家长，并及时送医院救治。异常情况报告制度1、各班发现本班幼儿异常情况及时处理，并及时报告，报告程序为：班组组长 园领导 家长 部门领导 公司领导2、保育员午睡发现幼儿的异常情况应及时处理，并及时报告。 报告程序： 本班老师 园长 家长 部门领导3、重大突发事件报告程序为：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 30 页名师精编优秀资料1）、当班教师 班主任 园领导 家长 部门领导2）、在报告的同时，立即送发病孩子到医院，如遇

11、到幼儿休克、昏厥等危险情况而不能马上送医院，应先进行现场急救，立即打120 急救电话，等候医生的急救。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园备课和听课制度1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划，再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼儿园办公室。2、教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。3、教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，

12、设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。5、教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。6、作好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。7、教师每月听课35 节，认真填写听课记录及评议，课后与老师及时交流，取长补短， 共同进步，月末及时上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任及时批阅，园长抽查。9、园内每学期组织 （ 1 2）次教师公开课， 个别老师的观摩课，课后进行及时的评议、总结，使教师的教学得

13、到进一步的提升。10 、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。备课要求：1. 上午班的教师填写内容：晨间活动：写出活动的名称精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 30 页名师精编优秀资料游戏活动一、二：活动名称餐前活动：名称，有序组织下午班教师填写内容：餐后活动：活动名称特色活动：大班户外活动名称游戏活动：名称离园活动：名称2、备课字迹书面做到工正整齐，统一用黑色笔书写；标明活动名称，（领域）内容：活动目标、准备过程、活动建议3、以幼儿园发展资源包课程为日常教学的第一参考，开设班级主题课程与区域活动相结合。4、每

14、周五进行一次集体备课由年级组负责，根据课程实施过程中出现的问题进行集体研讨，每次的研讨必须有主题、有过程、有记录。研讨的主题之间必须有联系。5、根据教龄对教师备课作如下要求：1）教龄 7 年以上：备简案，根据课程教案对其中的环节进行适当调整和修改，并每周一次教学反思。提倡教师自主备课。2）教龄 5 年：备简案，根据课程教案对其中的环节进行调整和修改，每月两个教学活动必须有创新，每周一次教学反思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 30 页名师精编优秀资料3）教龄 3 年：备详案，熟悉教材，对课程中教案的每一个环节进行分析，每

15、周一次教学反思。每月四个教学活动有创新。4）3 年以下教师：备详案，通透学习课程内容，熟悉每一个教材，根据教材和园本课程进行备课，每天有反思，另外准备一个本子。5、检查制度：每周一保教主任和后勤主任必须检查教师备课情况，并做好检查记录和问题存在的分析， 作为集体备课的内容；保教主任每周随机抽取每个年级组一位教师的备课，进行检查和指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园幼儿接送制度为保障幼儿的安全，维护幼儿园秩序，我园特制订幼儿接送制度，具体内容如下：1、幼儿上午7： 40 8：30 在家长的陪

16、送下持卡准时入园（9：00 关锁园门）。家长送幼儿入园时， 必须亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。2、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况，所带的物品、药品都必须记在交接本上，以防止遗忘。3、 家长每天凭接送卡接送幼儿，如果接送卡遗失的幼儿请家长到各班老师那里进行补办。4、早晨送孩子入园时，应自觉带孩子接受教师的晨检。5、接送原则上由父母或指定的人员担任，家长不得委托未成年人来园接幼儿。如有特殊情况需其他人员接送的，请将接送卡交给委托人。不能给卡时， 家长须提前与班主任联系，说明情况， 并将委托人的姓名、性别、体貌特征、衣着特征及与孩子关系等具体情况告知

17、老师，以确保孩子的安全。6、因离园期间幼儿和家长过于密集，为确保幼儿安全，建议接到幼儿后尽快离园，如果还在幼儿园继续逗留和玩耍，请家长严格做好幼儿的安全防护工作，并注意教育幼儿爱护公物，爱护绿化。如在此期间发生意外，一切责任由家长自负。7、拒绝陌生人入园，必须入园时请填写入园登记表。8、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接孩子，如有特殊情况，必须向老师说明，经允许方可。 9 、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由配班老师把孩子亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。10 、接送时间：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

18、- - - - - - -第 10 页，共 30 页名师精编优秀资料4：30 4：50 小班4：40 5：00 中班5：00 5：15 大班精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园备课和听课制度1、各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划，再根据学期计划制定月、周、日、半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。2、教师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。3、教师以个人备课为主，因人施教

19、，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。5、教师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。6、作好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。7、教师每月听课35 节，认真填写听课记录及评议，课后与老师及时交流，取长补短， 共同进步，月末及时上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任及时批阅，园长抽查。9、园内每学期组织 （ 1 2）次教师公开课， 个别老师的观摩课，

20、课后进行及时的评议、总结，使教师的教学得到进一步的提升。10 、教师的听、备课情况将作为教师工作的重要考核内容之一。备课要求：1. 上午班的教师填写内容：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 30 页名师精编优秀资料晨间活动：写出活动的名称游戏活动一、二：活动名称餐前活动：名称，有序组织下午班教师填写内容：餐后活动：活动名称特色活动：大班户外活动名称游戏活动：名称离园活动：名称2、备课字迹书面做到工正整齐，统一用黑色笔书写；标明活动名称，（领域）内容：活动目标、准备过程、活动建议3、以幼儿园发展资源包课程为日常教学的第一参考

21、，开设班级主题课程与区域活动相结合。4、每周五进行一次集体备课由年级组负责，根据课程实施过程中出现的问题进行集体研讨，每次的研讨必须有主题、有过程、有记录。研讨的主题之间必须有联系。5、根据教龄对教师备课作如下要求：1）教龄 7 年以上：备简案，根据课程教案对其中的环节进行适当调整和修改，并每周一次教学反思。提倡教师自主备课。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 30 页名师精编优秀资料2）教龄 5 年：备简案，根据课程教案对其中的环节进行调整和修改，每月两个教学活动必须有创新，每周一次教学反思。3）教龄 3 年：备详案，熟

22、悉教材，对课程中教案的每一个环节进行分析，每周一次教学反思。每月四个教学活动有创新。4）3 年以下教师：备详案，通透学习课程内容，熟悉每一个教材，根据教材和园本课程进行备课，每天有反思，另外准备一个本子。5、检查制度：每周一保教主任和后勤主任必须检查教师备课情况，并做好检查记录和问题存在的分析， 作为集体备课的内容；保教主任每周随机抽取每个年级组一位教师的备课，进行检查和指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园管理制度 :教师岗位安全工作责任状一、热爱幼教事业，热爱幼儿， 面向全体幼儿，坚持

23、积极鼓励、启发、诱导的正面教育，全心全意为幼儿服务，绝不体罚或变相体罚幼儿，不挖苦、讽刺幼儿，不给幼儿起外号，尊重每一名幼儿。二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，主副班团结协作，积极配合管理好本班幼儿生活和做好卫生保健工作。三、将幼儿安全教育融入幼儿一日生活活动中，定期组织幼儿进行以幼儿安全为主题的教育教学活动，增强幼儿的安全防范意识和安全自我救助等能力。提高幼儿自我保护能力。四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，指导家庭育儿， 共同配合完成教育任务。每学期初主班教师要与班内家长取得联系、沟通，使联系电话个个落实。五、 户外活动时， 带班教师要保持清醒头

24、脑，认真的态度， 正确指导幼儿使用各种运动器械，进行大型户外玩具活动时，要有秩序，教师要做到耐心、细心，精力集中看护好幼儿，确保幼儿安全。六、严格执行幼儿接送制度，定期核实接送幼儿的人员，中途离园时须填写好离园登记表。七、认真实施幼儿安全管理制度，在工作细节上做到万无一失，例：幼儿离园时要清点人数， 向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（使幼儿知道幼儿园名称、家庭地址、父母姓名等），防止意外事故。加强每天晨、午、晚检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如别针、 纽扣、尖针、小刀等物品） ，防止异物落入鼻腔、口腔等，做好记录，户外活动或游戏前检查体育器械，看管好幼儿，热汤、

25、热菜、热开水（饮水机必须由教师为幼儿打水）安放在安全的地方，不准放在地上，开饭时一定要注意幼儿安全，防治烫伤事故。八、严格执行幼儿午睡看管制度幼儿自行出入楼制度，坚守岗位。对于我的失职而发生的安全责任事故，幼儿园可依据有关规定追究我的责任。幼儿园（公章）幼儿园园长：责任人：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园园规1、 热爱教育事业，热爱孩子，本着全心全意为幼儿服务的原则。不准讽刺、挖苦、体罚孩子，更不允许打骂孩子。否则，予以辞退。2、为人师表， 言谈有度， 为孩子作表率， 老师之间互相尊敬，以

26、老师相称， 以礼貌相待，不议论别人。3、全园职工衣着整洁，不配带吊式耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋。4、不私分幼儿园一切财务和食品，不侵占孩子的利益，不用幼儿用具，不躺不坐幼儿床。5、工作人员衣物一律不准放在幼儿的床上，不在工作时间吃零食和玩手机。6、幼儿在上课时，工作人员一律不准随意进出教室，以免分散幼儿的注意力，不得在幼儿活动区大声喧哗。7、幼儿园园内不乱堆乱放物品，保持干净整洁。8、教职人员发现传染病及其它事故应及时报告园领导及家长，不准隐瞒，弄虚作假。10 、工作人员需服从领导统一安排，分工明确，密切配合，共同做好幼儿园工作。11 、全园职工应严格遵守作息时间，不得迟到早退，无故旷工。精选

27、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园一日活动常规细则活动环节时间幼儿教师来园接待7:40 8:10 1、衣着整洁，愉快来园接受晨检。2、能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。3 、 不带危险品、零食入园，将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。4、照管自然角的动植物。1、亲切地接待幼儿，与家长进行简单的交流，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、 了解幼儿的情绪及身体状况。2、查看幼儿是否携带不安全物品。（小：接抱服务，中大：站立、手拉手、摸摸头）晨间活动8:10 8:50 1、

28、喜欢参加体育锻炼，乐意与同伴交换或合作使用体育器具。（注重能力的培养）2、热身后能知道脱去外套，并放在指定的位置。活动后能整理、摆放玩具、器具。1、 组织幼儿开展丰富的晨间活动，提供一定量的体育器具。2 、激发幼儿积极参加锻炼的兴趣，能关注全体、 照顾个别。3、注意幼儿的活动量和活动的安全。注： 及时检查幼儿服饰， 情绪，活动后护理。入厕喝水 9:00 1、学会自理大小便。解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。2、便后会用手纸自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服装，不在厕所逗留。3、排队轮流洗手，方法正1、指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后流水洗手。2、指导幼儿安全有序地取水，并观察幼儿饮水量，

29、保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。3、提醒幼儿按需入厕。 （教师要跟进，并精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 30 页名师精编优秀资料确。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。4、用自己的茶杯喝水，用后放回固定的地方。给予及时的引导和帮助）晨间谈话1、乐意与老师、同伴交谈，大胆发表自己的意见。2、选值日生，愿意为集体服务。1、启发幼儿大胆参与谈话，培养幼儿表达和倾听的能力。2 、根据主题教育或幼儿兴趣或阶段常规培养等确定中心话题，引导幼儿有话想说、 敢说。 3、引导幼儿自选值日生。早操9：00 9：15 1、上下楼梯靠右边

30、逐级走，不推、 不挤、不跑、 不跳。 2 、做操时认真、 有精神， 动作合拍、 协调有力。3、爱惜早操器械，轻拿轻放，正确使用并收拾整理活动器械。1、领操时精神饱满，示范动作准确、熟练， 面向全体并关注个别幼儿。 2 、 穿着符合早操活动要求（不穿高跟鞋、 不穿长裙、 衣服长短适中、不披发等）。集体教学活动大班 9 ：15 10 ：30 中班9：15 10 ：20 小班9： 15 9：30 1、喜欢参加学习活动，运用多种感官积极参与。2、乐于探究，大胆想像，乐于交流、 分享自己的经验的想法。3、能正确地使用和整理活动材料或用具。4、有良好的倾听、 发言习惯， 不随意打断别人的讲话；用眼、握笔（

31、油画棒） 、坐立姿势正确。1、根据本班幼儿发展需要和已有经验， 选择适宜和活动内容，制定切实可行的活动计划。2 、活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。3 、耐心倾听， 理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要， 根据幼儿活动中的表现与反应， 及时应答。 注重培养幼儿的良好的学习习惯。4 、采精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 30 页名师精编优秀资料用游戏化的手段组织教学活动，注重师幼互动， 教态亲切自然，语言生动形像，富有感染力。5、注重活动实效， 活动后收集幼儿活动作品， 记录幼儿活动典型情况，分析幼儿发展状

32、况。6、能进行教学反思， 学会及时调整自己的教学行为和策略。 （配班教师需要做的与保育员相同）入厕点心大班9：45 10 ：00 中班9： 40 9： 55 小班9：30 10 ：00 1、能主动洗手、擦手。2、能安静吃完自己的一份点心。提醒幼儿注意进食卫生及常规教育落实检查到位。户外活动（小班或区角活动或游戏）大班10 ： 30 11:00 中班10 ： 20 10:55 小班10 ： 00 10:50 1、愉快地参加户外锻炼活动，主动活动身体。2、遵守体育活动规则，有安全意识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐乐趣。3、有自我保护意识，运动前后及时脱穿衣服或身体

33、不适时会主动告诉老师。4、会正确使用并使用并收拾整理活动器械。5、小班的游戏要求同下。1、保证每天的户外活动时间不少于 2 小时，其中体育活动不少于1 小时。 2、 预先做好活动准备，检查场地、器械的安全状况。3、运动前后提醒幼儿穿脱衣服。4、为幼儿提供丰富多彩、可供选择的活动材料， 保证一定数量的目制玩具。5 、根据幼儿年龄特点，有效组织幼儿商讨游戏规则及注重事项。 科学合理地安排运动密度和活动量。6 、引导幼儿积极参与游戏， 鼓励不爱运动、 胆怯的幼精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 30 页名师精编优秀资料儿参加锻炼

34、。（体育课的要求一样）餐前准备大班11 ： 00 11:10 中班10 ： 55 11:10 小班10 ： 50 11:10 1、 盥洗、入厕要求同前。2 、愿意和老师、 保育员一起准备就餐用具。1 盥洗、入厕要求同前。2 、组织值日生协助分饭菜。3 、介绍当餐食品，引起食欲，营造愉快、安静的进餐氛围， 餐前、 餐中不处理问题。午餐11:1011:45 1、安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜， 不过量进食， 养成良好的进餐习惯。2、正确使用餐具。 餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，将餐具放到指定地点。1、鼓励幼儿独立进餐，要求幼儿吃完自己的一份饭菜。2、 提醒幼儿进餐速度及食量适当，

35、对特殊幼儿给予个别照顾。提醒幼儿饭后漱口、 擦嘴； 组织幼儿进行餐后活动。餐后活动11:45 12:10 和同伴一起安静的活动，不奔跑1、分小组或自由活动，组织幼儿餐后散步、 看电视； 鼓励幼儿分享交家里带来的玩具；提供各种玩具供幼儿活动。2、与幼儿个别谈话。 (处理问题的良好的教育契机) 午睡12 ：10-14:30 1、入厕要求同前。2、 有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方， 安静进入午睡室，能自己盖好被子。3 不带玩物上床，养成良好的睡姿与习惯。1、创设温馨、 舒适的睡眠环境。 2 、指导并帮助幼儿有顺序地传脱鞋、衣、裤，并折叠放固定点。（及时关注幼儿是否带玩具入床） 3、随时巡视观察，

36、帮助幼儿盖好被褥，纠正幼儿睡姿和习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 30 页名师精编优秀资料惯，照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿，如尿床、病儿等。起床中大班14:30-15:50 小班14:30-14:55 1、起床后自己学习叠被子、穿衣、裤、鞋，乐意帮助同伴。2、入厕要求同前。起床时观察幼儿情绪，知道并帮助幼儿穿衣、梳洗，检查着装。生病、不开心等情况，给予引导、帮助。点心中大班14:50-15:10 小班14:55-15:20 1、有序洗手。2、能吃完自己的一份点心。1、组织幼儿正确洗手。2、照顾幼儿安静吃完自己的一份点

37、心。户外活动中大班15:10 15:35 小班15:20-15： 45 要求同前要求同前教育活动（区域活动、游戏活动）中大班15:35-16:10 小班15:45-16:10 区域活动：1、选择自己喜欢的区角活动，不随意更换，遵守各区的游戏规则。2、积极尝试操作各种区域材料，遇事能积极思考、尝试自己解决问题， 进行相应的观察记录。3、积极与同伴交流、协调、分享、合作。4 、能爱护和整理玩具和材料。（自理整理）1、 创设与教育教学相匹配的区角，提供丰富的玩具材料（要有一定量的半成品），能及时更换、补充材料，调整去角内容。2、去角材料的摆放符合游戏的要求和幼儿易取易放的需要。 （注意布点的合理性）

38、 3、尊重幼儿意愿， 以引导者的角色， 观察幼儿活动情况，及时给予指导与帮助。4、鼓励幼儿自主的商讨、 制定规则， 指导幼儿用适当的方式进行记录。5 、活动结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 30 页名师精编优秀资料束时引导幼儿开展必要的评价，分享经验和快乐。游戏活动：1、能主动参与游戏，与同伴友好协作，注意安全。2、共同商讨并遵守游戏规则。会收拾整理玩具。1、均匀安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏等）与规则性游戏 （娱乐游戏、 智力游戏、音乐游戏等）。2、准备充足的游戏材料， 符合安全、 卫生和教育要求。3、

39、尊重幼儿意愿，适时介入、 适当指导。 使幼儿均有机会参加游戏并心情愉快。离园活动16:10 16 ：20（ 16:30 ）1、 能主动帮助老师收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。2、安静耐心地等待家长。3、保持仪表整洁，主动和教师、同伴道别，跟随家长安全离园。1、提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品，务必注意与家长当面交接，确保幼儿安全离园。2、检查幼儿仪表。 指导幼儿整理衣物和个人物品，亲切道别。3、站立与家长进行必要的沟通交流。4、组织部分晚接的幼儿开展游戏活动。 5、 严格执行接送制度。6、幼儿离园后，做好次日各项活动的准备。 教师积极地主动与家长交流，展示老师对孩子的爱。精选学习资料 - -

40、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园安全接送协议书尊敬的家长：关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的安全，是幼儿园和家长的共同责任，为达到家园一致教育的良好效果，特制订如下安全接送协议，望家长配合。一、请家长每天上午7:00 8:30 之间，下午1:30之前 2:00之之后将孩子送到园内，为了孩子的安全， 入园时必须将孩子送到本班或值班老师手中，并当面交接， 不要让孩子自行在园内玩耍，以防意外发生。在将孩子交与老师之前，一切安全问题由家长负责。二 、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品，危险品入园。幼儿来园之前请家长注

41、意查看幼儿口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。三、孩子早晨来园后应送班主任老师处晨检，半托幼儿如有需要喂药着，请将药交给班主任老师，注明用法、用量，并请签上家长姓名。另接有关部门通知，本园谢绝代喂抗生素及补品类药物。四、一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园，请事先向教师做好请假工作，让老师心中有数。五、孩子的接送：原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，为了安全，被委托来接送幼儿的人，应具备完全行为能力（年满18 岁以上的正常人）。并请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着

42、、与孩子之间的关系告诉老师。六、幼儿由接送人从老师手中接过后，一切安全问题由接送人负责。为保证离园时的安全，请家长注意：（1）离园时，因幼儿和家长过于密集，为确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园， 如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作。如在此期间发生意外，一切责任自负。（ 2）车辆接送的幼儿，如果家长没有按指定时间、地点接送幼儿让熟人顺便带走，如在此期间发生意外，一切责任自负。七、未经许可， 家长不要擅自进入幼儿教室，半托幼儿进餐时，家长如无特殊情况不要探视孩子。八、幼儿在来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。家长意见：家长签名：幼儿姓名：精选学习资料 - - - -

43、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 30 页名师精编优秀资料校车接送制度一、车辆接送老师必须清楚并遵守接受时间。二、接送过程，老师不准坐车头，锁好前后车门。要组织好学生，不能让学生打开窗口、门，或打架。三、态度要和蔼、热情。家长交待事物必须做好详细记录。并及时向各班主任转交接。四、 学生上下车时，老师必须亲自下车。护送学生亲自交到家长手中，并做好各班事物交接工作。五、学校通知或资料单据， 必须由接送老师亲自转交家长手里，不能由学生转交。六、校车接送回来，一定要清点人数，并保持回车干净。七、接送老师必须凭卡接送幼儿。如有食物及药物必须听家长交待清楚并做好

44、登记，并要求家长签名。八、出现漏接情况，当接送老师和司机同负责任。九、接送老师要保管好学校的财务。十、司机要安全行车，不开快车、不疲劳驾驶。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 30 页名师精编优秀资料十一、如发现特殊情况及家长意见，必须报告学校主管领导精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿安全教育制度一、维护幼儿安全的原则1. 防患于未然，加强预见性。2. 组织有序，稳定幼儿情绪。3. 提供充分与足够的活动时间与空间。4. 教

45、育与信任并重，处理好“ 收” 与“ 放” 的关系。二、安全管理与教育的内容和方法在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。1. 玩具的安全杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。2. 活动安全在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌

46、握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去， 以防刺伤别人。 剪刀用毕要合好， 放归原处。不能拿着剪刀乱跑。除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 30 页名师精编优秀资料使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则， 不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。上下楼梯靠右

47、边走，不能与同伴相互推拉、挤。不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。3. 交通安全引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推

48、挤。教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。4. 着装安全幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服， 以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。5. 防火安全幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

49、 -第 27 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习， 以应付失火、 地震等紧急状况。可通过比赛 (游戏 )的方式进行， 教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等 )。这种练习每学期举行一次。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 30 页名师精编优秀资料幼儿园消防安全制度1、幼儿 园的消防 安全 工作本着 “ 防患于未然 ” 的宗旨，由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。2、按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查、更新

50、。保证各设备使用的有效性和便捷。3、定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用安全，发现隐患及时采取措施，请有关的专业人员进行维修解决。4、在干燥季节，进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。5、在各班及食堂、仓库等部门建立安全责任制，发现事故隐患要及时向园的消防负责人员汇报， 万一发生火灾， 首先应迅速组织幼儿按园定的路线进行疏散，严禁组织幼儿参加救火行动。6、定期向幼儿传授消防安全知识，并组织响应的消防演习活动 。严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，并严把入园关，严禁幼儿带危险物品上幼儿园。7、各班教师负责做好对家长 的消防安全宣传工作，严禁家长 在幼儿园内吸烟，或