实验中学下学期高一下学期期中生物试卷含解析 .pdf

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1、挥公实验中学高一（下）期中生物试卷（理科）一、选择题（共50题，1-40 每题 1 分，41-50 每题 2 分，共 60 分）1下列属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒B家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色2豌豆在自然状况下是纯种的原因是（）A豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物B豌豆是异花传粉的植物C豌豆品种间的性状差异大D豌豆是先开花后传粉3水稻的基因型为Aa，自交 2 次，后代中的纯合体占总数的（）A25% B50% C75% D100% 4关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A两纯合子杂交后代都是纯合子B两杂合子杂交后代都是杂合子C杂合子自交的后代都是杂合子D纯合子自

2、交的后代都是纯合子5一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）A有耳垂为显性性状B无耳垂为显性性状C有耳垂为隐性性状D不能说明问题6一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A1 B1/2 C1/4 D1/8 7家兔的毛色黑色（ A）对褐色（ a）为显性要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A纯种黑毛兔B褐毛兔C杂种黑毛兔D前 3 项都可8性染色体存在于（）A体细胞B精子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 37 页C卵细胞D以上都有9用矮杆晚熟（

3、ddEE ）水稻和高杆早熟（ DDee ）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合如果希望达到 2000株矮杆早熟纯种水稻， 那么 F2在理论上要有（）A800 株B1000株C1600株D32000株10在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（）A高茎基因对矮茎基因是显性BF1自交，后代出现性状分离C控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D等位基因随同源染色体的分开而分离11下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是（）ABBSs BBSsBBbSs bbSsCBbSs bbssDBBss bbSS12要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂

4、的（）A前期B中期C后期D末期13已知某动物的体细胞内含2N条染色钵，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体条数为（）A2N B4N CN D3N 14下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）减数分裂包括两次连续的细胞分裂；在次级精母细胞中存在同源染色体；着丝点在第一次分裂后期一分为二；减数分裂的结果是染色体数减半、DNA 数不变；同源染色体分离，导致染色体数目减半；联会后染色体复制，形成四分体；染色体数目减半发生在第二次分裂的末期ABCD15与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

5、第 2 页，共 37 页A间期进行染色体复制B中期染色体排列在赤道板上C同源染色体联会形成四分体D着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体16如图为某家系遗传病的遗传图解，该病可能是（）A常染色体显性遗传病B常染色体隐性遗传病C伴 X染色体隐性遗传病D伴 X染色体显性遗传病17DNA 分子的一条单链中 (A+G)/(T+C)=0.5 ，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A2 和 1 B0.5 和 0.5 C0.5 和 1 D1 和 1 18一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4 个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA 分子数分别是（）A4，8，8 B2，4，8

6、 C8，16，16 D8，0，8 19在肺炎双球菌转化实验中， 将 R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后， 注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）有毒 R型无毒 R型有毒 S型无毒 S型ABCD20基因型为 AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有（）A16 种B2 种C1 种D8 种21某动物细胞减数分裂中含有6 个四分体，那么该细胞四分体时期含DNA 数为（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页A6 个B12 个C24 个D48 个22 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细

7、胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是（）A减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复B后代具有更大的生活力和变异性C减数分裂过程中有染色体的交叉互换D受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内23同源染色体指（）A一条染色体复制形成的两条染色体B分别来自父亲和母亲的两条染色体C形态特征大体相同的两条染色体D减数分裂过程中联会的两条染色体24减数分裂过程中，每个四分体具有（）A四个着丝点B两个染色单体C两个着丝点D两对染色体25某 DNA分子中，碱基 A和 T之和占全部碱基的42% ，若其中一条单链中，含胞嘧啶 24% ，则该链的互补链中，胞嘧啶占（）A12% B2

8、4% C26% D34% 26如果用15N 、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A可以在外壳中找到15N和35S B可以在 DNA 中找到15N和32P C可以在外壳中找到15N D可以在 DNA 中找到15N 、32P、35S 27细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA 分子三者之间的数量比为1：2：2 的时期是（）A前期、中期B中期、后期C中期、末期D后期、末期28 通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA 分子是双螺旋结构的科学家分别是（）A孟德尔、摩尔根B萨顿、沃森和克里克C萨顿、艾弗里D摩尔根、沃森和克里克

9、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页29某 DNA分子的两条条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该 DNA 为模板进行复制实验，复制2 次后，试管中带有同位素15N标记的 DNA 分子占（）A1/2 B1/3 C1/6 D1/8 30DNA 复制的基本条件是（）A模板、温度、能量和酶B模板、原料、能量和酶C模板、原料、温度和酶D模板、原料、温度和能量31决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中 W基因控制红色， w基因控制白色一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（）A红眼雄果蝇

10、B白眼雄果蝇C红眼雌果蝇D白眼雌果蝇32关于红绿色盲的叙述中，不正确的是（）A色盲是 X染色体上的隐形遗传病B男性色盲基因来自母亲C色盲遗传不符合基因的分离定律D只要母亲患病，儿子就全患病33关于遗传物质的叙述，正确的是（）噬菌体侵染细菌试验，证明DNA 是主要遗传物质大肠杆菌的遗传物质是RNA 核酸是一切生物的遗传物质病毒的遗传物质是DNA和 RNA 杨树的遗传物质是DNA ABCD34具有 100 个碱基对的 1 个 DNA 分子区段，内含 40 个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A60 个B80 个C120 个D180 个35基因型为 AaBb的个体与 aaBb

11、的个体杂交， F1的表现型比例是（）A9：3：3：1 B1：1：1：1 C3：1：3：1 D3：1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 37 页36下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A染色体是基因的主要载体B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个基因D染色体就是由基因组成的37下列关于 X 染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B男性患者的后代中，子女各有1/2 患病C女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带

12、致病基因38噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是（）A核酸B细胞膜C染色体DDNA 39为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）A用14C和3H培养噬菌体，再去侵染细菌B用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C将一组噬菌体用32P和35S标记D一组用32P标记噬菌体 DNA ，另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳40已知 1 个 DNA分子中有 4000 个碱基对，其中胞嘧啶有400 个，这个 DNA 分子中应含有脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）A4000个和 900个B4000个和 1800个C8000个和 1800个D8000个和 3600个41下列有

13、关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是（）A每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA BDNA 转录的原料是氨基酸CtRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息DmRNA 上相邻的三个碱基称为密码子42人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A4、4、5 B5、4、4 C4、5、4 D5、4、5 43某 DNA 片段所转录的 mRNA 中尿嘧啶占 28% ，腺嘌呤占 18% ，则这个 DNA 片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占（）A46% 、54% B23% 、27% C27% 、23% D46% 、27% 44 中心法则包含下列遗传信息的转移过程，其中揭示生物遗传实质的是 （）精选学习

14、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页A从 DNA DNA的复制过程B从 DNA RNA的转录过程C从 RNA 蛋白质的翻译过程D从 RNA DNA的逆转录过程45tRNA与 mRNA 碱基互补配对现象可出现在真核细胞的（）A细胞核中B核糖体上C核膜上D核孔处46下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是（）A蛋白质的合成过程BDNA 分子结构的稳定性C遗传物质的复制，转录及表达D体细胞内染色体成对存在47下列关于转录和翻译的比较错误的是（）A需要的原料不同B碱基配对的方式相同C均可以在线粒体和叶绿体中进行D所需酶的种类

15、不同48遗传信息、遗传密码、遗传效应分别是指（）核苷酸的排列顺序脱氧核苷酸的排列顺序DNA 上决定氨基酸的 3 个相邻的碱基信使 RNA 上决定氨基酸的 3 个相邻的碱基有遗传效应的 DNA 片段基因指导蛋白质合成ABCD49下列需要进行遗传咨询的是（）A亲属中有遗传病患者的年青夫妇B得过肝炎的夫妇C父、母患有残疾的年青夫妇D得过乙型脑炎的夫妇50卵细胞和精子形成过程的不同之处在于（）A形成的精子和卵细胞数目不同B细胞中着丝点分裂的时间不同C细胞中染色体复制的时间不同D细胞中同源染色体分离的时期不同二、解答题（共3 小题，满分 40 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

16、纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页51图是细胞分裂的示意图请分析回答：（1）处于减数第二次分裂中期的是图_（2）具有同源染色体的是图_（3）图 A细胞内染色体为 _个、染色单体为 _个、DNA 分子数为_个52如图为大肠杆菌 DNA分子结构模式图（片段）请分析回答：（1）图中 1 表示_，2 表示_，1、2、3 结合在一起的化合物叫_（2）3 和 4 中文名称分别是 _、_ （3）DNA 分子中 3 与 4 是通过 _连接起来的53图为 DNA 的复制，请回答有关问题（1）DNA 的复制发生在 _期（2）的过程称 _（3）过程必需遵循 _原则（4）子代 DNA 分子中只

17、有一条链来自亲代DNA 分子，由此说明 DNA 的复制具有_特点（5）DNA 具有_、_、_三个特性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37 页（6）将一个细胞的 DNA 用15N标记，放入14N的四种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂 4 次，问：含14N的 DNA细胞占总细胞数的 _，含15N的 DNA细胞占总细胞数的 _2015-2016 学年河北省邢台市清河县挥公实验中学高一（下）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共50题，1-40 每题 1 分，41-50 每题 2 分，共 60 分）0 1下列属于相对性

18、状的是（）A玉米的黄粒和圆粒B家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色【考点】 生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误故选： C【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状， 要求考生识记相对性状的概念，

19、能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查2豌豆在自然状况下是纯种的原因是（）A豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物B豌豆是异花传粉的植物C豌豆品种间的性状差异大D豌豆是先开花后传粉【考点】 孟德尔遗传实验【分析】 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培【解答】 解：A、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种， A正确；B、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌

20、豆是严格的自花闭花授粉植物，B错误；C、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 37 页C错误；D、豌豆先授粉后开花， D错误故选： A【点评】本题考查孟德尔遗传实验， 要求考生识记孟德尔遗传实验过程，明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料，因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因3水稻的基因型为Aa，自交 2 次，后代中的纯合体占总数的（）A25% B50% C75% D100% 【考点】 基因的分离规律的实质及应用

21、【分析】根据题意分析可知： 杂合子自交 n 代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子所占的比例为（ 1/2 ）n，纯合子所占的比例为1-（1/2 ）n由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于1/2 ；杂合所占比例越来越小，且无限接近于 0【解答】 解：杂合体 Aa连续自交 n 代，杂合体的比例为（ 1/2 ）n，纯合体的比例是 1-（1/2 ）n 豌豆的基因型为 Aa， 自交 2 次后，纯合子所占的比例是1-（1/2 ）2=3/4=75% 故选： C【点评】本题考查基因分离定律及应用， 首先要求学生掌握基因分离定律的实质

22、，能根据基因分离定律计算出杂合子连续自交n 次， 后代中杂合体和纯合体所占的比例， 再将 n 的具体数值代入即可计算出正确答案， 属于理解和应用层次的考查4关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A两纯合子杂交后代都是纯合子B两杂合子杂交后代都是杂合子C杂合子自交的后代都是杂合子D纯合子自交的后代都是纯合子【考点】 性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体纯合子能稳定遗传杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传【解答】 解：A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA aaAa， A错误；B

23、、两杂合子杂交后代也有纯合子，如AaAaAA 、Aa、aa，B错误；C、杂合子自交的后代也有纯合子，C错误；D、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，D正确故选： D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页【点评】本题知识点简单， 考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传5一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）A有耳垂为显性性状B无耳垂为显性性状C有耳垂为隐性性状D不能说明问题【考点】 性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】纯合子后代不会

24、发生性状分离，杂合子后代会发生性状分离【解答】解：由题意知，一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，说明发生性状分离，该对夫妇的基因型为杂合子，杂合子表现出的性状是显性性状，即有耳垂是显性性状故选： A【点评】 对于性状分离的理解和应用是本题考查的重点6一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A1 B1/2 C1/4 D1/8 【考点】 伴性遗传【分析】 已知色盲是伴 X隐性遗传病，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子母亲有色盲基因， 因此妻子有机会携带色盲基因【解答】解：由题意分析可知，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因，其基因

25、型为XBY；妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子的母亲正常但是携带了色盲基因（基因型是 XBXb），因此妻子的基因型是XBXB或 XBXb，妻子有 1/2 机会携带色盲基因，她传给儿子的机会又是1/2 ，所以他们的儿子得色盲的概率就是1/21/2=1/4 故选： C【点评】本题考查伴性遗传相关知识， 主要考查性染色体上的基因控制的性状与性别相关，意在培养学生遗传概率的计算能力7家兔的毛色黑色（ A）对褐色（ a）为显性要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A纯种黑毛兔B褐毛兔C杂种黑毛兔D前 3 项都可【考点】 基因的分离规律的实质及应用精选学习资料 - - - - -

26、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 37 页【分析】鉴别方法：（ 1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种 F1的基因型采用测交法【解答】解：检测一只黑毛兔的基因组成，可采用测交法，即让这只黑毛兔与多只褐毛兔（双隐性个体） 交配如果后代只有黑色个体， 则这只黑毛兔为纯合子，如果后代出现褐毛兔，则这只黑毛兔为杂合子故选： B【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，

27、要求考生掌握基因分离定律的实质，掌握杂交法、自交法、测交法的应用，能在不同情况下选择合适的方法进行检测，属于考纲理解和应用层次的考查8性染色体存在于（）A体细胞B精子C卵细胞D以上都有【考点】 细胞的减数分裂【分析】性别决定是指雌雄异体的生物决定方式性别主要由基因决定的 作为基因的载体， 某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体， 而其他的染色体则被称为常染色体 生物体所有的细胞都含有性染色体 据此答题【解答】解：生物体所有细胞都含有性染色体， 在体细胞中，性染色体成对存在；在配子中（精子、卵细胞），性染色体成单存在故选： D【点评】本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考

28、生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位， 要求考生识记性染色体的存在部位，明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案9用矮杆晚熟（ ddEE ）水稻和高杆早熟（ DDee ）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合如果希望达到 2000株矮杆早熟纯种水稻， 那么 F2在理论上要有（）A800 株B1000株C1600株D32000株【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】 根据题意分析，用矮杆晚熟（ ddEE ）水稻和高杆早熟（ DDee ）水稻杂交，子一代为 DdEe ；子一代自交得到的子二代中，D_E_ ：D_ee ：ddE_：ddee=9：3：3：1【解答】 解：用

29、矮杆晚熟（ ddEE ）水稻和高杆早熟（ DDee ）水稻杂交， F1为高杆晚熟（ DdEe ），F1自交，F2中矮杆早熟纯种水稻基因型为ddee，占 F2的 1/16 ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页因此 F2在理论上要有 =20001/16=32000 株故选： D【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能够灵活的从子二代中计算出矮杆早熟水稻所占比例，根据比例求出答案即可，难度不大10在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（）A高茎基因对矮茎基因是显

30、性BF1自交，后代出现性状分离C控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D等位基因随同源染色体的分开而分离【考点】 基因的分离规律的实质及应用【分析】 1、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上叫作性状分离；2、基因分离定律的实质： 控制相同性状的等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同配子中，独立随配子遗传给后代【解答】解：高茎矮茎 F1F2中高茎和矮茎的比为787：277，F2中出现该性状分离的实质是基因分离定律， 即等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子，受精时不同配子随机组合，可以得到新性状的个体故选： D【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生

31、识记孟德尔遗传实验过程、现象及解释，明确子代出现787：277 性状分离比的原因是基因分离定律；其次要求考生识记基因分离定律的实质，进而选出正确的答案11下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是（）ABBSs BBSsBBbSs bbSsCBbSs bbssDBBss bbSS【考点】 基因的自由组合规律的实质及应用【分析】 1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的； 在减数分裂过程中， 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计

32、算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘BB和 Bb、SS和 Ss的表现型相同，为显性性状，bb、ss 为隐性性状【解答】 解：A、BBSs BBSs杂交子代中的表现型为12=2， A错误；B、BbSs bbSs杂交子代中的表现型为22=4，B错误；C、BbSs bbss 杂交子代中的表现型为22=4，C错误；D、BBss bbSS杂交子代中的表现型为11=1，D正确故选： D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 37 页【点评】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生利用遗传定律解决自由组合问题，是常

33、用的一种方法， 考生需重点掌握， 归纳总结12要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的（）A前期B中期C后期D末期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】 有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始【解答】 解：A、有丝分裂的前期染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失，故 A 错误；B、有丝分裂中期染色体的着丝点整齐的排在赤道板平面上，形态固定，数目清晰，是观察染色体数目的最佳时期，故B错误；C、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，故D错误；D、在植物细胞有丝分裂的末期，在赤道板的位置上形成细胞板

34、，最终形成细胞壁，故 D正确故选： D【点评】本题考查有丝分裂过程的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大13已知某动物的体细胞内含2N条染色钵，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体条数为（）A2N B4N CN D3N 【考点】 细胞的减数分裂【专题】 正推法；减数分裂【分析】 减数分裂过程中染色体的变化规律：前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N N N N 2N N 【解答】解：减数分裂的特点是：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半因此，某动物的体细胞内有2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体的条数为N故选：

35、 C【点评】本题知识点简单， 考查细胞的减数分裂， 要求考生识记细胞减数分裂的过程及特点， 掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，明确减数分裂的结果是染色体数目减半，再根据题干要求作答即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 37 页14下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）减数分裂包括两次连续的细胞分裂；在次级精母细胞中存在同源染色体；着丝点在第一次分裂后期一分为二；减数分裂的结果是染色体数减半、DNA 数不变；同源染色体分离，导致染色体数目减半；联会后染色体复制，形成四分体；染色体数目减半发生在第二次分裂的末期ABCD【考

36、点】 细胞的减数分裂【分析】 减数分裂：（1）实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次；（2）过程：减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）（3）结果：成熟生殖细胞中染色体数减半【解答】 解：减数分裂包括两次连续的细胞分裂，正确；减数第一次分裂后期， 同源染色体分离， 因此在次级精母细胞中不存在同源染色体，错误；着丝点在第二次分裂后期一分为二，错误；减数分裂的结果是染色体数减半、DNA 数减半，错误；减数

37、第一次分裂后期，同源染色体的分离导致染色体数目减半，正确；染色体复制发生在联会前，错误；染色体数目减半发生在减数第一次分裂，错误故选： C【点评】本题考查细胞的减数分裂， 要求考生识记细胞减数分裂的特点、具体过程、结构，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查15与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是（）A间期进行染色体复制B中期染色体排列在赤道板上C同源染色体联会形成四分体D着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体【考点】 细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】 有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减 I 前的间期精选学习资

38、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、 不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、 形成四分体， 同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离， 非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减 I 在赤道板两侧，减II 在赤道板断裂后期减 II 后期【解答】 解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有染色体的复制，A错误；B、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体都排

39、列在赤道板上，B错误；C、同源染色体联会形成四分体只发生在减数分裂过程中，C正确；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点分裂，D错误故选： C【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点， 能对两者进行比较， 并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查16如图为某家系遗传病的遗传图解，该病可能是（）A常染色体显性遗传病B常染色体隐性遗传病C伴 X染色体隐性遗传病D伴 X染色体显性遗传病【考点】 常见的人类遗传病【专题】 遗传系谱图；人类遗传病【分析】 几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴 X染色体隐性遗传病：如红绿色盲

40、、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者； （2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴 X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点： （1）女患者多于男患者；（ 2）世代相传3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 37 页患者少，个别代有患者，一般不连续5、伴 Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【解答】 解：A、常染

41、色体显性遗传病患病无性别之分，且患者多，多代连续得病，所以该病可能是常染色体显性遗传病，A正确；B、常染色体隐性遗传病患病无性别之分，此处患病的可用 bb 表示，两个表现正常的为 Bb，所以该病可能是常染色体隐性遗传病，B正确；C、伴 X染色体隐性遗传病中有交叉遗传的特点，一般女儿患病，其父亲肯定患病，与该系谱图不符合，C错误；D、伴 X染色体显性遗传病中， 母亲有病儿子肯定有病， 父亲正常女儿可能有病，与图示相符， D正确故选： ABD 【点评】本题结合系谱图， 考查常见的人类遗传病， 要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点， 能根据系谱图推断该病可能的遗传方式，再结合所学的知识准确判断

42、各选项，属于考纲识记和理解层次的考查17DNA 分子的一条单链中 (A+G)/(T+C)=0.5 ，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A2 和 1 B0.5 和 0.5 C0.5 和 1 D1 和 1 【考点】 DNA 分子结构的主要特点【分析】 碱基互补配对原则的规律：（1）在双链 DNA 分子中，互补碱基两两相等，A=T ，C=G ，A+T=C+G ，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA 分子的一条单链中（ A+T ）/ （G+C ）的比值等于其互补链和整个DNA 分子中该种比例的比值；（3）DNA 分子一条链中（ A+G ）/ （T+C ）的比值与互补链中的该种碱基的比值

43、互为倒数，在整个双链中该比值等于1【解答】 解：假设 1 链上的碱基为 A1、C1 、G1和 T1，2 链上的碱基为 A2、C2、G2和 T2， 根据碱基互补配对原则， A1=T2 、 C1=G2 、 G1=C2 、 T1=A2 ， 则 A1+G1=T2+C2、T1+C1=A2+G2，所有（A2+G2 ）/（T2+C2 ）=2，而整个 DNA 分子中，（A+G ）/（T+C ）=1故选： A【点评】 本题考查碱基互补配对原则的应用，要求考生识记碱基互补配对原则，能进一步推导出 DNA1 链和 2 链的四个等式，并利用这四个等式进一步推导出（A+G ）/ （T+C ）在两条单链中的比值互为倒数，

44、在双链中为118一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4 个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA 分子数分别是（）A4，8，8 B2，4，8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页C8，16，16 D8，0，8 【考点】 细胞的减数分裂【分析】 减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA 含量变化规律：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n DNA 数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n 染色单体4n 4n 4n 2n

45、 2n 2n 0 0 四分体n n 0 0 0 0 0 0 【解答】 解：（ 1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4 个四分体，说明该动物精原细胞中含有4 对同源染色体，即 8 条染色体（2）次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中染色体数目与体细胞相同，且此时着丝点分裂， 姐妹染色单体分开成为染色体， 因此每条染色体只含有一个DNA 分子，不含染色单体，因此此时细胞中染色体、染色单体和DNA 分子数分别是 8、0、8故选： D【点评】本题考查细胞的减数分裂， 要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、 染色单体和 DNA 含量变

46、化规律， 能根据题中数据做出准确的判断19在肺炎双球菌转化实验中， 将 R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后， 注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）有毒 R型无毒 R型有毒 S型无毒 S型ABCD【考点】 肺炎双球菌转化实验【分析】 肺炎双球菌转化实验：（1）格里菲思体内转化实验：证明S型菌中存在“某种转化因子”，能将R型菌转化为 S型菌（2）艾弗里体外转化实验：证明S型菌的 DNA 就是“转化因子”，即DNA 是遗传物质【解答】 解：将 R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后， S型细菌在鼠体内促使了 R型向 S型的转化，其实质是S型某些 DNA 片段进入 R型细菌细胞中，与R型细

47、菌的基因发生重组， 所以细胞中出现了有毒的S型细菌，另外在小鼠体内还有没有转化的无毒的R型细菌故选： B精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 37 页【点评】本题知识点简单， 考查肺炎双球菌转化实验， 要求考生识记格里菲思体内转化实验的过程及实验结论， 明确 S型菌中存在某种转化因子能将R型菌转化为 S型菌，再根据题干要求选出正确的答案20基因型为 AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有（）A16 种B2 种C1 种D8 种【考点】 卵细胞的形成过程【分析】 卵细胞的形成过程：卵原细胞初级卵母细胞减数

48、第一次分裂次级卵母细胞 +第一极体减数第二次分裂卵细胞 +3个第二极体据此答题【解答】解：一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，因此只能形成一种卵细胞故选： C【点评】本题考查卵细胞的形成过程， 要求考生识记卵细胞的形成过程，明确一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查21某动物细胞减数分裂中含有6 个四分体，那么该细胞四分体时期含DNA 数为（）A6 个B12 个C24 个D48 个【考点】 细胞的减数分裂【分析】减数第一次分裂前期， 同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体 由此可判断， 一个四分体含 2 条染

49、色体（2 个着丝粒），4 条染色单体， 4 个 DNA 分子据此答题【解答】 解：一个四分体含有2 条染色体， 4 个 DNA 分子该动物细胞减数分裂中含有 6 个四分体，那么该细胞四分体时期含DNA 数为 64=24 个故选： C【点评】本题知识点简单， 考查细胞的减数分裂， 要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点， 尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念， 掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页22 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的

50、恒定性具有十分重要的意义，原因是（）A减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复B后代具有更大的生活力和变异性C减数分裂过程中有染色体的交叉互换D受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内【考点】 细胞的减数分裂；受精作用【分析】减数分裂使配子中的染色体数目减半，受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程， 受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中染色体数目这样，经过减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性【解答】解：A、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性， A正