2022年高一物理摩擦力导学案 .pdf

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1、1 / 5 高一物理摩擦力导学案编写者：岳美吾时间：2015-11-18 学习目标 （1）知道静摩擦力、滑动摩擦力的产生条件，会判断它们的有无以与大小和方向；（2）理解最大静摩擦力，根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小；（3）利用公式NFF计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数大小的因素；（4）通过滑动摩擦力和静摩擦力的产生条件的学习，培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力；通过观察实验、分析，培养学生实验探究能力。 学习重点 摩擦力产生的条件、方向的判定，正确理解最大静摩擦力的概念 学习难点 正压力NF的确定；静摩擦力的有无与大小的确定。第一部分：预习案（课前自主学习，主

2、动落实导学案）(5 分钟) 一、摩擦力两个相互接触的物体，当它们发生或具有时，在接触面上产生阻碍或的力二、滑动摩擦力1定义 ：当一个物体在另一个物体表面上时，受到另一个物体阻碍它的力 2 产生条件 (1)两物体且，即存在弹力； (2)接触面； (3)两物体间存在3方向： 与接触面相切，跟物体的方向相反4大小 ：滑动摩擦力的大小跟成正比，即F=nF，其中 FN为两接触面间的正压力；为动摩擦因数，只与相互接触的两个物体的、接触面的有关， 与 FN无关，无单位三、静摩擦力1定义 ：两个相互接触的物体，当物体间具有时，物体间产生的摩擦力叫静摩擦力2产生条件(1) 两物体且，即存在弹力； (2)接触面；

3、 (3)两物体间存在3方向： 与接触面相切，跟物体的方向相反4大小 ：由二力平衡计算5。最大静摩擦力：指物体间静摩擦力的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 / 5 思考讨论(1) 两个相互接触的物体间一定存在摩擦力吗? (2) 摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，那么摩擦力一定是阻力吗? 第二部分：探究案（课堂互动探究，理解知识点）一、对摩擦力的进一步理解探究 1、摩擦力产生的条件学生在教师的指挥下完成小

4、实验，总结摩擦力产生需要哪些条件(1) (2) (3) （4）探究 2、对“相对”二字的理解 提问 静止的物体受到的摩擦力是静摩擦力，运动的物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，这句话对吗？学生相互讨论，分享讨论结果 教师总结 滑动摩擦力中的“静”和“动”都是相对的，指的是接触物体之间的相对静止和相对运动，而不是物体相对地面的静止和运动 (1) 有静摩擦力作用的两物体是“相对”静止的，即这两个物体互为参考系时是静止的，而以其他物体为参考系时并不一定静止，所以一个物体受到静摩擦力作用时并不一定静止，也有可能是运动的 (2) 存在滑动摩擦力作用的两物体间有“相对”运动，但并不意味着这两个物体相对于其他物体

5、都是运动的，所以受到滑动摩擦力作用的物体不一定运动例如擦黑板时静止的黑板受到的是板擦对它的滑动摩擦力探究 3、摩擦力的作用效果学生根据实际情况，举例说明摩擦力在生产、生活中的作用效果小组成员间互相交流，分享讨论结果 教师总结 摩擦力阻碍的是接触物体之间的相对运动或相对运动趋势，而不是阻碍物体的运动摩擦力可以是阻力，也可以是动力人走路时脚相对地面有向后的运动趋势，地面给人一个向前的静摩擦力，这里人受到的静摩擦力对人来说是动力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5

6、 页 - - - - - - - - - 3 / 5 探究 4、摩擦力的方向学生根据探究2 的结果，讨论摩擦力的方向 教师总结 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反，而不是与运动方向相反摩擦力还可以与物体的运动方向成一定角度比如行驶的火车车厢后壁上爬着一只壁虎，它受到向上的静摩擦力以阻止它下滑，但它对地的运动方向是水平向前的探究 5、摩擦力的有无和方向的判断滑动摩擦力静摩擦力有无判断条件判断，即接触面之间有压力，粗糙且有相对运动（1）条件判断： 即接触面之间有压力，粗糙且有相对运动趋势（2）假设法：假设接触面光滑，不存在摩擦力，如果物体改变原来的运动状态，则存在摩擦力方向判断（1）选

7、取受力物体（2）确定施力物体（3）判断受力物体相对施力物体的运动方向（4）滑动摩擦力方向与相对运动方向相反（1）选取受力物体（2）确定施力物体（3） 利用假设判定受力物体相对施力物体的运动趋势方向（4）静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反 学法指导 (1)在判断摩擦力的有无与方向时，要首先明确物体间相对运动或相对运动趋势的方向 (2) 在分析静摩擦力时，要结合物体的运动状态，利用假设法来分析判断 (3) 两物体间存在摩擦力必须以存在弹力为前提，物体间有摩擦力就一定有弹力探究 6、摩擦力大小的计算1滑动摩擦力的大小 (1) 公式： F=nF (2) 动摩擦因数与接触面的粗糙程度和材料有关，与物体问

8、的压力，相对运动的速度与接触面的大小均无关 方法点拨 (1) 在求解摩擦力的大小时，一定要分清是求静摩擦力还是求滑动摩擦力，只有求滑动摩擦力才能直接应用公式F=nF求解(2) 公式 F=nF中的 FN是物体接触面间的正压力，不一定有FN = mg，要根据物体受力情况来确定第三部分：训练案（学以致用，当堂巩固）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 / 5 F 题型 1 对滑动摩擦力概念的理解 例 1 有关滑动摩擦力的

9、以下说确的是( ) A物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 B滑动摩擦力总是与物体运动方向相反 C滑动摩擦力总是阻力 D滑动摩擦力随压力的增大而增大变式训练 1 以下说法中正确的是( ) A静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用 B有摩擦力存在时一定有弹力，有弹力存在时一定有摩擦力 C滑动摩擦力可以是动力D两物体间的摩擦力方向和弹力方向一定相互垂直题型 2 滑动摩擦力大小的计算 例题 2. 用 100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大？值为多大？如改用200N 的水平推力推该木箱，则滑动摩擦力多大？值为多大？变式训练2 如下图，用水平力F 将一个木块压在竖

10、直墙壁上，已知木块重G=6 N，木块与墙壁间的动摩擦因数=0.25 问：当 F=10N时，木块沿墙面向下运动，木块受到的摩擦力为多大3 如下图， 一个重 200N的物体， 在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的动摩擦因数1.0，同时物体还受到大小为10N 、方向向右的水平力F 作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( ) A.大小是 10N，方向向左 B.大小是 10N，方向向右C.大小是 20N，方向向左 D.大小是 20N，方向向右 反思小结 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 / 5 本节课你收获了什么？我的收获 课后任务 同学们解读教材，完成以下问题（1）如果物体受到的是静摩擦力，它的大小如何计算？能否设计实验进行探究？（2）如何判断物体受到的是静摩擦还是滑动摩擦力？（3）最大静摩擦与滑动摩擦力是什么关系呢？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -