2022年高中地理自然环境对人类活动的影响.自然灾害对人类的危害学案湘教版必修课件 .pdf
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1、1 4.3 自然资源与人类活动【学习目标】1、明确自然资源的概念,理解区分可再生资源与非可再生资源。2、分析自然资源在形成和分布上的共同特征;分析自然资源的数量和质量特征。【前置作业】1、自然资源是指人类可以_从 _ 获得, 并用于 _和_的_和_。2、自然资源从表现形式上看,主要包括_、土地资源、 _、_和气候资源; 根据自然资源的性质或生产情况看,可分为 _资源和 _资源。3、自然资源的基本属性包括和。4、自然资源的共性特征:、。二、土地资源与人类时期标志人类活动人地关系采猎文明时期农业文明时期工业文明阶段【问题与例题】【问题 1】探究导致某些资源和环境恶化的原因是什么?(1)概念:(2)
2、内涵:(3)原则:【例题 1】人类大量的捕杀野生动物违背什么原则?【例题 2】人类过渡的开发和利用导致某些资源匮乏违背什么原则?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2 【问题 2】实现自然资源可持续发展的途径【例题 3】结合 P86 表 4-1-3 与表 4-1-4分析总结我国北方土地荒漠化的主要原因,以及如何实现土地资源的可持续利用?【课内检测】1. 下列地理概念,反映包含关系的是()A.自然资源生物资源水资源 B
3、.土地平原耕地C.自然环境自然资源土地资源D.自然资源生物资源林地2. 下图中 A、B、 C、D四图能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是()3. 下列资源中,具用地带性分布特点的是()A.水力资源 B.森林资源 C.煤炭资源 D.铁矿资源4. 下列行为符合可持续发展原则的是()A.斩伐养长,不失其时 B.竭泽而渔,焚薮而田C.封山育林,永不采伐 D.盛世滋丁,永不加赋【课堂小结】如何区分自然资源? 如何合理开发利用自然资源? 【课后作业】1据下列概念的相互关系,确定图中的大圆、中圆和小圆部分依次代表的是( ) A总星系、银河系、河外星系B海陆间循环、陆上内循环、海上内循环C自然资
4、源、能源、石油D淡水、河水、自来水2当今世界在开发自然资源方面所面临的重大课题是( ) A随着经济的发展扩大海洋资源开发名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3 B控制对资源的开发C合理地开发利用和保护自然资源D扩大对可再生资源的开发3人类历史进程的各个阶段,人类对自然资源的认识和利用程度不同,影响社会发展的主要自然资源也不同。下列组合正确的是( ) A农业社会阶段矿产资源B工业社会阶段土地资源C后工业化阶段气候资源D
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