2022年高中化学常见计算题 .pdf
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1、高中化学常见计算题在高中化学的学习中经常会遇到计算题,其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度,同时也考查学生对知识掌握的熟练程度以及知识的系统性。一般情形下计算题的题目较长,所含信息较多,不容易找到正确的方向,因此有不少学生产生畏难的情绪不愿意动手做题。其实化学计算题如果掌握了一定的方法技巧问题就会迎刃而解了。以下就高一化学常见计算题的解题方法的小结,包括了关系式法、差值法、分析讨论法、平均值法、公式法。1. 关系式法所谓关系式法, 就是根据化学概念、物质组成、 化学反应方程式中有关物质的有关数量之间的关系, 建立起已知和未知之间的关系式,然后根据关系式进行计算。利用关系式的解题,可使运算过程
2、大为简化。其中包括守恒法。 所谓“守恒” 就是以化学反应过程中存在的某些守恒关系如质量守恒、元素守恒、 得失电子守恒, 电荷守恒等。 运用守恒法解题可避免在纷纭复杂得解题背景中寻找关系式,提高解题的准确度。例 1、 有一在空气中放置了一段时间的KOH 固体,经分析测知其含水2.8%、 含 K2CO337.3% 取 1g 该样品投入25mL2molL 的盐酸中后,多余的盐酸用1.0mol LKOH溶液 30.8mL 恰好完全中和,蒸发中和后的溶液可得到固体的质量为多少?【解析】本题化学反应复杂,数字处理烦琐,所发生的化学反应:KOH HClKCl H2O K2CO32HCl=2KClH2OCO2
3、若根据反应通过所给出的量计算非常繁琐。但若根据 Cl守恒,便可以看出:蒸发溶液所得KCl 固体中的Cl,全部来自盐酸中的Cl,即:生成的n(KCl)=n(HCl)0.025L 2mol/L m(KCl)=0.025L 2mol/L 74.5g/mol=3.725g 例 2将纯铁丝5.21g 溶于过量稀盐酸中,在加热条件下, 用 2.53gKNO3去氧化溶液中Fe2,待反应后剩余的Fe2离子尚需12mL0.3mol/LKMnO4溶液才能完全氧化,则KNO3被还原后的产物为 ( ) A、N2B、NO C 、NO2 D 、NH4NO3【解析】根据氧化还原反应中得失电子的总数相等,Fe2变为 Fe3失
4、去电子的总数等于 NO3和 MnO4得电子的总数设 n 为 KNO3的还原产物中N的化合价,则(5.21g 56g/moL)(32)=0.012L 0.3mol/L (72)(2.53g 101g/mol) (5n) 解得 n=3 故 KNO3的还原产物为NO 。 答案为 (B) 2. 差值法差值法依据:化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量( 固体质量差、溶液质量差、气体体积差、 气体物质的量之差等) , 与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。差值法解题方法:此法将“差值”看作化学方程式右端的一项,将已知差量( 实际差量 )与化学方程式中的对应差量( 理论差量 ) 列成比例,其
5、他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。例 1、将质量为m1的 NaHCO3固体加热分解一段时间后,测得剩余固体的质量为m2. (1) 未分解的NaHCO3的质量为。(2) 生成的 Na2CO3的质量为。(3) 当剩余的固体的质量为,可以断定 NaHCO3已完全分解。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 【解析】固体加热减轻的质量为(m1-m2)2NaHCO3=Na2CO3H2O+CO2质量减量284 106 1
6、844 (m1-m2)未分解的 NaHCO3的质量为31538412mm生成的 Na2CO3的质量为31)(5321mmNaHCO3完全分解则剩余固体质量为53841m例 2、向 50gFeCl3溶液中放入一小块Na,待反应完全后,过滤,得到仍有棕黄色的溶液 45.9g ,则投入的Na的质量为A、4.6g B、4.1g C、6.9g D、9.2g 【解析】 Na 投入到 FeCl3溶液发生如下反应6Na2FeCl36H2O=6NaCl 2Fe(OH)33H2若 2mol FeCl3与 6molH2O反应,则生成6molNaCl,溶液质量减少82g,此时参加反应的Na为 6mol;现溶液质量减少
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