2022年高中语文辛弃疾词三首自我小测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 .pdf
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1、1 辛弃疾词三首一、随堂巩固1下列加点字的读音完全不相同的一项是()A乾坤朝廷斡旋翰林铁戟B押解狎昵鸭绒柙笼木匣C忸怩妞妞枢纽扭曲按钮D苟活佝偻拘束足够枸杞2下列各句中,画线的词语使用错误的一项是()我们不能忽略的是,既称为小品文,它必须短小精悍,言简意赅。相对地说,篇幅不宜太长。乐毅的报燕惠王书和司马迁的报任安书,以及诸葛亮的出师表和李密的陈情表,不能不说是肺腑之言和性灵之作,但由于它们的篇幅长,就不能算作小品文。有的文章虽短,而且具有一孔之见,如柳宗元的读论语和王安石的读孟尝君传 ,可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。A短小精悍B言简意赅C肺腑之言
2、 D 一孔之见3下列各句中,没有语病的一项是()A每天,全球有5.5 亿用户操着75 种不同的语言在Facebook 上评价、浏览、分享,全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7 000 亿分钟。B据估计,日本地震和海啸可能造成大约1 万余人死亡, 40 万人无家可归,1 669 家企业遭受重创,日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。C联合国安理会通过的1973 号决议决定, 为了保护利比亚平民安全,除以人道主义救援目的和负责撤离外国侨民的飞机外,禁止所有飞机在利比亚领空飞行、着陆。D我相信,哲学是诗的守护神。只有在哲学的广阔天空里,诗的精灵才能自由地、持久地飞翔。4根据语境,下列
3、排序最恰当的一项是()_。_。_。_。当社会上流传着一片暴露个人隐私的光碟时,我感觉到被观看者内心的孤独感,在那样的时刻, 她会跟谁对话?她有可能跟谁对话?她现在在哪里?她心里的孤独是什么?这些问题在我心里旋绕了好久。有很长的一段时间,每天早上起来翻开报纸,在所有事件的背后,隐约感觉到有一个名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 2 孤独的声音。于是我听到了各种年龄、各种角色、各个阶层处于孤独的状态下发出的声音。孤独,是
4、我一直想谈论的主题。我开始尝试以另一种角度解读新闻,即先不论谁对谁错,谁是谁非, 而是去找寻那一个隐约的声音。A B C D 二、能力提升5阅读辛弃疾的鹧鸪天,然后回答问题。鹧鸪天有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡NFEDF ,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾。春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。(1)“叹今吾”中的“叹”的内容是什么?“却”表达了怎样的感情?(2)本词上下两片感情基调有何不同?全词主要运用了什么表现手法?有什么作用?6阅读辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁,然后回答问题。菩萨蛮书江西造口壁郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望
5、长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。(1)“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”表达了怎样的情感?“江晚”和“山深”有什么深层含义?(2)这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。7阅读辛弃疾的清平乐,然后回答问题。清平乐连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。(1)这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态?(2)下片描写了一个特写镜头,试赏析其中“偷”和“看”两字的妙处。8阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹧鸪天代人赋辛弃疾名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
6、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 3 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。注:这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。(1)词的上片描绘了什么样的景象?请简要叙述。(2)词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题?请简要说明。三、语言运用9请以“青葱葱的麦子”为开头,重组下面的句子。可以增删个别字词,但必须保留主要信息。田
7、堰层叠的渭北平原,在灰云和浓雾里呈现出独特的风貌,无论立陡的险境,还是舒缓的漫坡,都被青葱葱的麦子覆盖着,如此博大深沉,又如此舒展柔曼。青葱葱的麦子_ _ 10阅读下面的材料,完成后面的题目。哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一支蜡烛,说这是普希金;然后又点起一支蜡烛,说这是果戈理;接着再点起一支蜡烛,说这是契诃夫;最后,他打开窗帘,阳光撒满教室,他说,这就是托尔斯泰。关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是:_ _ 参考答案1. 解析: A项,qi n,cho,w,hn,j ;B项,y,xi ,y,xi ,xi ;C项,ni ,ni ,n
8、i ,ni ,ni ;D项,gu,gu,j ,gu,gu。答案: A 2. 解析: A项,短小精悍:形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。B项,言简意赅:言语名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 4 简单而意思完备。C项,肺腑之言:发自内心的真诚的话。D项,一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。此处不符合语境。答案: D 3. 解析: A 项,语序不当,“评价、浏览、分享”先浏览,再评价,最后
9、分享。B项,成分赘余,“大约”和“余”矛盾。C项,成分残缺,“以 , 为目的”;搭配不当,可以禁止在领空飞行,但是“着陆”不当。答案: D 4. 解析:整个文段的思路是先提出话题“孤独,是我一直想谈论的主题”,然后由“隐约”感觉到孤独,再到“找寻”孤独。答案: B 5. 参考答案:(1)“叹”的内容有二:一是“春风不染白髭须”,即年纪已大,一生的宏愿没有机会实现了;二是自己被闲置田园,无处施展抱负。 “却”表达了作者壮志未酬却被闲置的幽愤和憾恨。(2)本词概括了一个抗金名将的悲剧命运,上片追忆青年经历,格调雄壮,气壮山河;下片感叹年老闲散,伤心透骨。 主要运用了对比的表现手法。该词先回忆青年时
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