2022年高中化学第四章第二节富集在海水中的元素—氯学案新人教版必修 3.pdf
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1、- 1 - 富集在海水中的元素氯(第3 课时)【学习目标】1. 掌握氯气的实验室制备方法。2. 掌握卤素化学性质的递变规律。【学习过程】1774 年瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分MnO2)的过程中,用它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色的气体,且有强烈的刺鼻气味,使他感到非常难受, 但他继续对该气体进行研究,发现它可与很多的金属和非金属反应,再将这种气体溶于水,又发现该气体还能使有色的纸张、花朵、衣物等褪色。1. 氯气的实验室制备:( 1)反应原理: MnO24HCl( 浓) MnCl2Cl2 2H2O ( 2)制备装置:装置特点:固液气主要仪器:铁架台( 带铁圈 ) 、酒精灯、石棉网、
2、圆底烧瓶、分液漏斗、集气瓶、烧杯等。 C装置的作用是除去Cl2中的 HCl;D装置的作用是干燥Cl2;E装置用向上排空气法收集Cl2;F 装置的作用是吸收多余的Cl2,防止污染环境。( 3)收集方法:向上排空气法(Cl2密度大于空气 ) 。排饱和食盐水法(Cl2在饱和NaCl 溶液中的溶解度很小,且用此法可除去实验过程中挥发产生的HCl 气体) 。( 4)验满方法:将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2的瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。( 5)尾气处理:Cl2有毒,易污染空气,需用NaOH 溶液吸
3、收。2. 卤素成盐元素:氟、氯、溴、碘由于具有相似的结构,因而具有相似的化学性质,成为一族,称为卤族名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 2 - 元素,简称卤素。( 1)原子结构:原子结构的相同点是最外层各有7 个电子;不同点是从氟到砹,它们的核电荷数依次增大,电子层数依次增多。( 2)化学性质的相似性:卤素单质化学性质的相似性主要体现在都具有氧化性,而且随着元素原子核电荷数的增大,氧化性逐渐减弱。这一性质的变化是
4、由其原子结构特点的变化(即原子的核电荷数依次增大,电子层数依次增多)引起的。中从F2到 I2,氧化性依次减弱,可以推出卤素单质与H2、H2O反应越来越慢。与 H2化合: X2 + H2 =2 HX 与水的反应:从F2I2逐渐减弱2F2+2H2O=4HF+O2X2 + H2O = HX + HXO(X= Cl 或 Br 或 I ,Br2与 I2和水反应比较微弱)氧化性:卤素单质与卤化物反应,把较不活波的卤素从它的卤化物溶液中置换出来(F2除外)。氧化性:F2Cl2 Br2 I2 Cl2 + 2Br- = Br2 + 2Cl- Cl2 + 2I- = I2 + 2Cl- Br2 + 2I- = I
5、2 + 2Br- 溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀到浓)的颜色变化【当堂检测】1. 在制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是( ) 连接好装置,检查气密性;缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出;在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末;从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中;将多余的Cl2用NaOH 溶液吸收;用向上排空气法收集氯气。A B C D2. 下列离子方程式错误的是( ) A实验室制Cl2:MnO24H2ClMn2Cl2 2H2O B在 NaCl 溶液中滴入AgNO3溶液: AgCl= =AgClCCl2溶于水: Cl2H2O=2HClClOD用 NaOH 溶液吸收 Cl2:Cl22OH=
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