2022年高三语文《实用类文本阅读新闻阅读》教案 .pdf
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1、- 1 - 黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高三语文实用类文本阅读新闻阅读教案【学习目标】1.整理新闻的基本知识,能够陈述考点要求和解题技巧。2.通过练习,能够说明题型特点。3.依据典型例题,掌握解题技巧,规范答题格式。4.通过强化练习,能运用解题技巧并做到规范答题。【学习重点难点】掌握答题方法,规范答题步骤教学方法】:合作探究法、讨论点拨法。【学法】 :自主学习法、探究法【教学课时】 :一课时【教学手段】 :多媒体课件、印发卷子【教学过程】 :一、课前提问:由提问引出新闻访谈及其设题方向二、导入新课:大家都知道,我们的现代文阅读主要涉及三个方面,论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文
2、本阅读。而实用类中的新闻阅读属于新设的考试内容,试题的编制、考查角度,还在摸索之中。一般选择内容比较丰富、新闻价值比较突出的消息、通讯、特写、新闻评论等形式的新闻作品作为考试文本。高考选文要求1200 字左右,通讯和特写的篇幅比较适合,所以应重点关注。三、明确目标四、新课过程:1、明确考纲要求: (多媒体显示)根据考纲的能力要求,新闻阅读主要考查:迅速、准确地捕捉基本信息,概括其主要内容;把握文章结构,分析语言特色;分析新闻文本的文体特征和主要表现手法;评价新闻文本的主要观点和作者的基本倾向;对新闻文本的写作意图和实效作出评判;对新闻文本某种特色作深度思考和判断;从不同角度和层面发掘新闻文本的
3、深层意蕴,对文本作多角度多层次解读;探究新闻文本中的疑点和难点,提出自己的见解。2、 【 自学指导】(多媒体显示)(一)新闻的含义(二)、新闻的基本特征(三)、新闻的分类3、整体阅读指导新闻属于记叙文的一种类型,包含了记叙文的基本特点,解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法,但又不能照搬全套。根据新闻的特点,我们在复习时按照如下六个步骤进行阅读,基本上就能掌握阅读一篇新闻的要点、方法:第一,看清标题信息,揣摩新闻类型。第二,抓住记叙要素,了解大致内容。第三,理清行文线索,分清段落层次。第四,辨析叙述方式,领会布局特点。“第五,挖掘中心主旨,理解文本意义。第六,分析表现手法,以供鉴赏探究。4、题型分
4、类指导以下是根据考纲要求,按照考查的不同考点和题型进行具体的方法指导。、分析综合类,筛选并整合文中的信息【题型解说】筛选并整合文中的信息,主要包括信息的筛选和整合两个方面。【方法指导】第一步首先要通读全文,理清文章层次,把握新闻要点;第二步看清题目,明确筛选要求。在原文中找准信息范围。第三步组织答案。一种是直接从原文中摘出信息语句;另一种需要对文章内容进行概括,删去细节,或将分散、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - -
5、- 2 - 重复表述的内容整合概括为简洁的语句,信息内容较多时要注意进行分层作答。整合的方法具体而言可以从材料是否不同的角度思考,从材料联系是否层进的角度思考,从能否开阔读者视野的角度思考。分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思【题型解说】对新闻的语言特色考查集中在客观、简练、准确、通俗四点,能就具体语词和句子说出其体现的新闻语言特点;【方法指导】分析语言特色,抓住客观、简练、准确、通俗四点,从表述方式、语气、语词和说明方式的运用等方面加以辨析。分析文本的文体基本特征和主要表现手法【题型解说】分析新闻的文体特征包括分析新闻内容的真实性,把握新闻语言的准确性,体会新闻标题的艺术性,评价新闻技巧
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