2022年高考英语完形填空复习教案 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料高考英语完形填空复习教学设计教学设计学习内容:高三完形填空复习学习目标:一、语言技能目标:能进一步强化基于信息词完形填空的能力二 、语言知识目标:能进一步强化信息词的了解。三、学习策略、文化意识、情感态度价值观目标:能进一步强化基于信息词进行完形填空的策略。教学过程:step1 :revison revise the skills when doing cloze:解题思路:一. 跳读全文,辨体裁,抓大意。1. 把握开头,注意主题句,把握5w和 1h,抓故事情节。力求首段把握文章主题。2. 根据每段信息词,概括每段大意。3. 注意尾段信息词所强调的中心,往往
2、形成前后呼应。二. 试填,找暗示,先易后难。三. 复核,通读全文,检查思路是否顺畅,有无逻辑错误,同时填补遗漏的难题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料高考常考命题点:1. 复现:同词、同义、结构复现2. 关联关系:因果、并列(同类) 、类属、相对(转折)关系3. 常识运用(背景知识、生活常识)4. 固定搭配step2 :finding the informative words
3、 and understanding the main idea. 1.style:narrative (记叙文)2.ask a student to report the main idea of the passage. 3.class work: discuss the main factors of this passage. who : an old man and i what: he was doing a language research by asking a saleswoman for a way many times. when : before my first y
4、ear of university where: in a department store the result: the man became my university professor. group work : discuss the mistakes the students made. and: (1)which answer is correct?(2)why?(3)which point does it match with?1. 复现:同词、同义、结构复现2. 词义辨析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -
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