2022年高中语文离骚导学案新人教版必修 .pdf

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1、1 离骚（节选）一、 .走近作者屈原（约前 339约前 278） ，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，“楚辞”的创立者和代表作者。20 世纪中期，曾被推举为世界文化名人而受到广泛尊崇。名平，字原。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原在政治上的活动，主要有：内政方面赞助怀王，议论国事及应对宾客，起划宪令及变法；外交方面参加合纵派与秦斗争。两度出使齐国。屈原为实现楚统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等

2、人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚怀王死了以后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，所以，屈原受到了广泛的同情。但子兰非但不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地区。大约此时郢都在庄跻暴郢之后，“百姓震愆” ， “民离散而相失”，他只得去故乡而就远而已。于是，他又慢慢地顺着沅江，向长沙走去。屈原回楚都既不可能，远游、求贤又不成。这时他“被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁”，最后，在无可奈何之际，他自沉于汨罗江中，以明其忠贞爱国之怀。屈原学识渊博。他对天

3、文、地理、礼乐制度、周以前各代的治乱兴衰和一些重要历史传说，都很熟悉； 对于春秋以来的各大国的历史和一些重要人物，也很了解；而对楚国先王的创业史，尤为精熟。在这广阔的领域里，他总结了许多治世之理，提出了深刻的见解。在屈原的作品中，随处都表现有忧国忧民、忠君政治的思想感情。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗歌的杰出代表。他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将诗经中的“国风”与楚辞并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋

4、的形成。2. 探寻背景楚怀王三十九年（公元前300 年）春，屈原被贬斥流放到汉北。此间他作了离骚，它是屈原的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗。全诗运用美人香草的比喻、神话传说名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2 和丰富的想像， 表达了作者鼎革图治的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的炽烈感情，是我国浪漫主义长诗的鼻祖。课文节选了原诗的开头部分。作者写了自己的身世并表现了自己的志向与愿望。表达了

5、自己献身国家的愿望以及诗人对国事的危机感、对国家前途的焦虑。3. 楚辞“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是诗经三百篇以后的一种新诗体。其 特点： （ 1）句子长短不一。 全诗句式参差错落，四言、五言、 七言、八言均有，形式灵活多样，读起来抑扬顿挫，富有节奏感。（2）多用“兮”字。“兮”字的广泛运用，使诗歌的抒情性大大增强，使诗人的情感得以表露。4. 屈原诗词名句选萃路曼曼其修远兮， 吾将上下而求索。（ 离骚）长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。（ 离骚）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （ 离骚）唯草木之零落兮， 恐美人之迟暮。（ 离骚）二、研习梳理【字词梳理】1. 正音苗裔（）

6、庚寅（）孟陬（）皇览揆余初度兮（）肇锡余以嘉名（）朝搴阰之木兰兮（）恐年岁之不吾与（）来吾道夫先路（）汩余若将不及兮 （）辟芷（）乘骐骥（） （）答案：裔，庚寅，陬，揆，肇，搴阰，与，道，汩，芷，骐骥。2. 辨形驰（） （）（）情度理（）（）请（）众目（） （） （）伶（） （）（）取（）（）婷（）威（） （）（）活（）联（） （）钢（） （）拾（） （）橄（） （）（）学（）（）泣（）答案：骋，聘，俜，娉；揆，睽；摄，慑；揽，缆，榄；缀，掇，辍，啜。【文言整理】1. 通假字 (1)肇锡余以嘉名同“赐”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

7、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 3 (2)来吾道夫先路同“导”。 (3)扈江离与辟芷兮同僻”。词类活用（1）名余曰正则兮，字余曰灵均名词作动词，取名、取字（2）纷吾既有此内美兮形容词用作名词，美德。2. 特殊句式（1）恐年岁之不吾与宾语前置句（2）肇锡余以嘉名介宾结构后置4. 古今异义（1）朕皇考曰伯庸古义：第一人称代词“我、我的”。 今义：用于特指古代皇帝的自称。（2）纫秋兰以为佩古义：“以之为”的省略，把它作为。今义：认为。（3）春与秋其代序古义：依次替代今义：代替序言的文章。5. 一词多义（1）度

8、何不改此度皇览揆余初度兮会天大雨 , 道不通 , 度已失期（2）修又重之以修能乃重修岳阳楼 ( 岳阳楼记 )邹忌修八尺有余 ( 邹忌讽齐王纳谏) 修守战之具 ( 过秦论 ) （3）之帝高阳之苗裔兮又重之以修能恐年岁之不吾与（4）以惟庚寅吾以降肇锡余以嘉名乘骐骥以驰骋兮答案 : 度 : 法度时节估计修: 美好的修建长、高整治之: 助词 , 的代词 ,我助词 , 用在主谓之间 , 取消句子独立性, 不译以：连词，不译介词，把连词，表目的，来三、合作探究 1.如何理解本文中的比喻？探究：诗人通过“扈江离”“纫秋兰”“朝搴”“夕揽”等句的比喻，自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。由其自身

9、深感时不我待，推广开来，言及国家的命运，恐君王年老迟暮，表达积极进取的生活态度，进而提出“抚壮”“弃秽”的政治主张。节 末用比喻的手法，表示愿做革新强国的先驱者，为楚国献身，一往无前。2. 本文的语言有什么特色？探究：离骚的语言是相当美的。大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养， 佩戴香草喻保持高洁等。诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多，用服饰的高洁来象征自己的美德才能。虽未明说，但喻意自明。运用了不少香花、香草的名称来象征性地表明政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄， 长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若

10、连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵， 使全诗一直在回环往复的旋律中进行，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4 具有很强的节奏美感。较多地运用对偶的修辞手法，如“名余曰正则兮，字余曰灵均” ， “朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，对仗工整。3. 在 离骚中，诗人为什么不惜笔墨表明自己的身份高贵，强调自己的先天禀赋及 “修能”？探究：屈原之所以强调自己的身份高贵、先天禀赋及“修能”，源于他“美政”的政治理想。“美政”即

11、圣君贤相的政治，他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会现实，使楚国强大起来。自己是圣君的后裔，有做贤相的才能，是实现“美政”的人才。四、巩固训练1. 下列加点词语解释有误的一项是（）答案： B 日月：时光。A.又重之以修能：美好的才能。B.日月忽其不淹兮：太阳和月亮。C.恐美人之迟暮：年老。 D.乘骐骥以驰骋兮：比喻贤智之臣。2. 下列加点词解释不正确的一项是（）A.皇览揆余初度兮（时节）肇锡余以嘉名（始）B.扈江离与辟芷兮（披）纫秋兰以为佩（联缀）C.恐年岁之不吾与（待）日月忽其不淹兮（停留）D.惟草木之零落兮（只）何不改此度（法度）答案： D 惟：思。3. 下列句中加点的字的意思相同的

12、一组是（）A.日月忽其不淹兮晴空骤雨忽倾盆 B.日月忽其不淹兮淹回水而凝滞C.扈江离与辟芷兮恐年岁之不吾与 D.惟草木之零落兮惟庚寅吾以降答案： B B 项两个“淹”均为“停留”之意。A第一个是“迅速的样子” ；第二个是“突然、忽然”。C第一个是连词，是“和”的意思；第二个是“等待”的意思。D第一个是动词，“思量”的意思；第二个是发语词，无实义。4. 下列句子的句式不同于其它三项的一句是（）A.又重之以修能 B.肇锡余以嘉名 C. 恐年岁之不吾与 D.忽奔走以先后兮答案： C C 项为宾语前置句，A、B、D三项均为介宾结构后置句。5. 下列句子中的“之”字，用法相同的一项是（）帝高阳之苗裔兮句

13、读之不知，惑之不解惟草木之零落兮恐美人之迟A. B. C. D.答案： C 主谓之间，取消句子独立性；结构助词，“的”；宾语前置的标志。6. 名句填写。（ 1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。，纫秋兰以为佩。（2），春与秋其代序。（3），何不改此度？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 5 课后强化作业一、阅读离骚 （节选）部分，完成14 题。1. 下列各句加点的词解释错误的一项是（）答案： D 抚：握持。A.帝高阳之

14、苗裔兮（后代子孙）朕皇考曰伯庸（死去的父亲）B.惟草木之零落兮（思）肇锡余以嘉名（通“赐” ，赐给）C.纷吾既有此内美兮（盛多的样子）扈江离与辟芷兮（生长在幽僻处的香草）D.乘骐骥以驰骋兮（骏马，比喻贤智之臣）不抚壮而弃秽兮（安抚、安慰）2. 对下列句子中加点词的比喻义的理解不正确的一项是（ C 骐骥：比喻贤智之臣）A.纫秋兰以为佩比喻美好的才能） B. 汩余若将不及兮（比喻时光流逝得快）C.乘骐骥以驰骋兮（比喻一马当先的人）D. 恐美人之迟暮（喻指君主，一说是自喻）答案： 3. 下列句子中加点的词语与现代汉语不同的一项是（A 美人：喻指君主。）A.恐美人之迟暮 B.乘骐骥以驰骋兮C.惟草木之

15、零落兮 D.恐年岁之不吾与4. 填空。（1）诗歌开头追溯世系，详记生年和名字的由来，其用意是， 即下文提到的。（2） “朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”这句诗的诗意是。（3）屈原用两句诗表达了“时不我待”的思想，这两句诗是，。答案：（1）强调禀赋的纯美内美（2）以采摘坚贞芳香之草木，隐喻自己精勤修德，践行忠善长久之道（3）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与5. 翻译以下诗句。（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。6. （ 2）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！答案： （1）时光迅速地逝去，未尝稍停，新春与金秋相互交替，永无止境。（2）你应该乘骏马而奔驰啊，请来吧，我在前面给你带路。课外拓展一、阅读下面文言文

16、，完成15 题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯，王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈原属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈原不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰，以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 -

17、 - - - - - - - - 6 离骚。 “离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。上称帝喾， 下道齐桓， 中述汤、 武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。（节选自史记屈原列传）1

18、. 下面加点的字，解释正确的一项是（）A.争宠而心害其能害：害怕 C.人穷则反本，故劳苦倦极穷：贫穷B.屈平疾王听之不聪也聪：聪明 D. 其称文小而其指极大指：通“旨”，主旨、意图答案： D A 害，作“患”讲，这里是嫉妒的意思；B聪：明； C穷：处境困难或不得志。2. 翻译（1）平伐其功。屈原就夸耀自己的功劳。伐：自夸，炫耀。（2）皭然泥而不滓者也。仍保持高洁的品德，虽经污泥而未被污染。皭：洁白。滓：污黑。3. 用原文中的语句回答问题。（1）屈原写作离骚的原因是。 （2） “离骚”的含义是。（3）司马迁以排比句式高度概括屈原的文辞品行特点的一句是。答案： （1）疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，

19、邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。或“盖自怨生也” 。（2）离忧。（3）其文约，其辞微，其志洁，其行廉。4. 概括本文第三段的段意。答案：本段文字写了两个方面的内容，一是写作离骚的原因，二是对离骚作了高度的评价。语用 1、根据下面的情景和要求，代拟一段对话。情景：一青年学生与老师相约登山，各负一行囊。 学生要替老师背负。老师婉拒， 学生坚持。要求： （1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；（ 2）符合情景与身份，语言得体。老师婉拒说一个行囊，已足够你背的了，况且我的行囊里东西不多。学生坚持说我年轻力壮，再背一个又何妨？2、仿照下列句子，从“善良”“高贵”中选择一个话

20、题，写一句话。例句：看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 7 答案： （示例）： （1）看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人，看到商人出售假药和伪劣食品，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。（2）看到有些人为了获取金钱毫无廉耻，看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝，我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。 （任选其一即可）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -