2022年数值分析课程设计含代码 .pdf
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1、I 成 绩 评 定 表学生姓名班级学号专业信息与计算科学课程设计题目数值分析算法案例评语组长签字:成绩日期20 年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页II 课程设计任务书学院理学院专 业信息与计算科学学生姓名班级学号课程设计题目数值分析算法案例实践教学要求与任务 : 要求:格式以学校毕业论文格式要求为准,不准粘贴图片,尤其公式。对每个试验,要求有:实验基本原理,实验目的,实验内容及数据来源和实验结论。以班级为单位统一装订封皮。6 月 25 日,十八周的周二交论文每人至少四个实验,最少15 页任务(实验项目) :线
2、性方程组数值解法参考题目:(1) 列主元 Gauss消去法( 2) LU 分解法插值法和数据拟合参考题目:(1)Lagrange 插值( 2)Newton 插值( 3)最小二乘拟合数值积分参考题目:(1)复化 Simpon 积分( 2)变步长的梯形积分公式(3)龙贝格求积公式常微分方程数值解Runge-Kutta 方法数值方法实际应用用数值方法解决实际问题(自选)工作计划与进度安排: 线性方程组数值解法(4 学时)插值法和数据拟合(4 学时)数值积分(4 学时)常微分方程数值解(4 学时)数值方法实际应用(4 学时)答辩(4 学时)指导教师: 201 年月日专业负责人:201 年月日学院教学副
3、院长:201 年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页III 摘 要实验方法与理论方法是推动科学技术发展的两大基本方法,但有局限性。许多研究对象, 由于空间或时间的限制, 既不可能用理论精确描述, 也不能用实验手段实现。数值模拟或称为科学计算突破了实验和理论科学的局限,在科技发展中起到越来越重要的作用。 可以认为, 科学计算已于实验、 理论一起成为科学方法上不可或缺的三个主要手段。计算数学的研究是科学计算的主要组成部分,而数值分析则是计算数学的核心。数值计算是研究使用计算机来解决各种数学问题的近似计算方法与理论,其
4、任务是提供在计算机上可解的、理论可靠的、计算复杂性低的各种常用算法。数值分析的主要内容:1) 、 数值代数:求解线性和非线性方程组的解, 分直接方法和间接方法两大类;2) 、插值、曲线拟合和数值逼近;3) 、数值微分和数值积分;4) 、常微分和偏微分方程数值解法。本文主要通过Matlab 软件,对数值分析中的一些问题进行求解,如列主元Gauss消去法, Lagrange 插值多项式,复化Simpson 公式,Runge-Kutta 方法以及数值分析在实际问题中的应用, 并在求解的过程中更加熟识这门课程的主要内容,以及加强对课程知识的掌握。在学习与设计计算方法时,从数学理论角度,学会分析方法的误
5、差、 收敛性和稳定性, 保证计算方法的准确性; 从实际应用的角度出发,掌握计算方法的结构与流程, 能够把计算方法转换为可在计算机上直接处理的程序,保证算法的可用性。关键词:列主元 Gauss消去法;Lagrange插值;复化 Simpson公式;Runge-Kutta 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页IV 目 录实验一 列主元 Gauss消去法 . 1 1.1 实验目的 . 1 1.2 基本原理 . 1 1.3 实验内容 . 2 1.4 实验结论 . 3 实验二 拉格朗日插值多项式 . 4 2.1 实验目的 .
6、4 2.2 基本原理 . 4 2.3 实验内容 . 4 2.4 实验结论 . 9 实验三 复化 Simpson求积公式 . 10 3.1 实验目的 . 10 3.2 基本原理 . 10 3.3 实验内容 . 10 3.4 实验结论 . 12 实验四 龙格-库塔(Runge-Kutta)方法 . 13 4.1 实验目的 . 13 4.2 基本原理 . 13 4.3 实验内容 . 14 4.4 实验结论 . 15 实验五 数值方法实际应用 . 16 5.1 实验目的 . 16 5.2 基本原理 . 16 5.3 实验内容 . 16 5.4 实验结论 . 22 参考文献 . 23精选学习资料 - -
7、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页1 实验一列主元 Gauss消去法1.1 实验目的1) 理解列主元消去法的原理;2) 熟悉列主元消去法的计算步骤,能用代码编写;3) 解决实际问题。1.2 基本原理在顺序 Gauss消去法中,必须要求),2, 1(0a(k)nkkk; 否则无法进行计算。即使0)(kkka,但其绝对值)( kkka很小,由于舍入误差的影响,也可能会引起很大的误差,从而使上述方法失效。为了使消元过程中减小舍入误差和不至于中断,可以按照不同的自然顺序进行消元。在第k 步消元时,增广矩阵为)()() 1(1)2(2)1(1)
8、()()()() 1(1) 1(1)1(11)2(2)2(2)2(12)2(22)1(1)1(1) 1(11)1(12)1(11)()(knkkkkknnknkkknkkkknkkkkkkknkknkkkkbbbbbaaaaaaaaaaaaaaaaBA(1.1)不一定选取)1(kkka作为主元, 而从同列)1()1(,1)1(,knkkkkkkkaaa中选取绝对值最大的作为主元素,即)1()1(rm a xkiknikkkaa(1.2)若0)(krka,此时矩阵不可逆,方程的解不确定,则停止计算;否则,当rk时,则其增广矩阵中交换第k 行和第 r 行,即nkkjakrjkkj, 1,a)()(
9、)()(krkkbb(1.3)使)(krka成为主元。然后再按 Gauss消去法进行消元运算。 于是就得到列主元Gauss消去法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页2 1.3 实验内容1.3.1 程序来源首先建立一个 gaussMethod.m的文件,用来实现列主元的消去方法。 文件内容如下:function x=gaussMethod(A,b) %高斯列主元消去法,要求系数矩阵非奇异的n = size(A,1); if abs(det(A) R=rk4(tt,0,1,0,10) 精选学习资料 - - - - -
10、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 27 页15 输出:R = 0 0 0.10000000000000 0.05162708333333 0.20000000000000 0.16847829348958 0.30000000000000 0.30751722078089 0.40000000000000 0.46666197888861 0.50000000000000 0.64581185656207 0.60000000000000 0.84496198189452 0.70000000000000 1.06411211920748 0.80000
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