2022年小学数学一年级下册预习提纲 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第一单元 100 以内数的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察课本第 2 页上的情境图：说一说你看到了什么？你想知道什么？仔细阅读课本第 3 页内容，你看到了什么？学到了哪些知识？二、自主探究，解决问题怎样才能准确地知道 有多少只企鹅呢？ 请小朋友用小棒代替企 鹅数一数，企鹅有多少只？贼鸥有多少只？海豹有多少只？怎样摆小棒就能一眼看出是24 根？三、试一试。自主练习第 1题估一估，数一数，说一说。四、问题口袋。通过预习你有哪些收获？你能用 100以内的数说一句话给爸爸、妈妈听吗？通过预习，你还有哪些问题

2、，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第一单元 100 以内数的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题观察情境图，你在南极大陆上都看到了什么？看谁能把话说完整。二、自主探究，解决问题估计一下，天上有多少只贼鸥？冰上有多少只贼鸥？冰上有多少只企鹅？有多少只海豹？“怎样才能知道天上的贼鸥多还是冰上的贼鸥多？有什么办法？三、试一试。用望远镜我们观察到天上有四十七只贼鸥、冰上三十二只贼鸥、 冰上还有三十二只

3、企鹅、二十二只海豹。你能把这些数字记录下来吗？试一试。四、问题口袋。通过预习你有哪些收获？通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：填一填，比一比精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第二单元下雨了学看钟表年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察教科书第11 页信息窗上的情境图：说一说你看到了什么？二、自主探究，解决问题“ 小力是什么时间到家的？你是怎样知道的？说一说怎样认识整时？“ 小云、小青、小林分别是什么时间到家的？

4、你是怎样知道的？三、试一试。四、问题口袋。通过预习你有哪些收获？通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第三单元方位与图形信息窗一一、整理信息，提出数学问题请同学们根据课本16 页这几幅有趣的图画，编个故事讲给爸爸妈妈听。注意要讲清楚什么时间？谁？在干什么？二、自主探究，解决问题1、早晨太阳从什么地方升起？（）2、傍晚太阳从什么方向落下？（）3、中午太阳在什么方向？（）4、北极星在什么方向？（）

5、三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第三单元方位与图形信息窗二一、整理信息，提出数学问题在这幅漂亮的纸贴画中你都找到了哪些新朋友？你知道他们的名字吗？他们藏在哪里？二、自主探究，解决问题三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

6、 5 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第四单元 100 以内数的加减法（一）信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察教科书22 页信息窗：说一说你看到了什么？你想知道什么？你能提出哪些数学问题？二、自主探究，解决问题怎样才能知道 “ 一共有多少个牌子？”26+3= 你会计算吗？请你用学具摆一摆，算一算，然后向爸爸妈妈介绍一下？三、试一试。用自己喜欢的方法算一算35+4= 45+3= 63+2= 74+4= 22+4= 四、问题口袋。通过预习你有哪些收获？通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资

7、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第四单元 100 以内数的加减法（一）信息窗二年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察教科书22 页信息窗：你能提出哪些用减法计算的数学问题？二、自主探究，解决问题1、怎样才能知道 “ 挂牌的比浇花的多多少人？”2、15-10=你会计算吗？3、请你用你的学具摆一摆，算一算，然后向你爸爸妈妈或者小伙伴介绍一下？三、试一试。一年级展出了 4 幅画，二年级展出了24 幅画。二（ 1）班来了 45 人，二（2）班来了 30

8、人。根据上面这些数学信息，提出数学问题并解答。四、问题口袋。通过预习你有哪些收获？通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第四单元 100 以内数的加减法（一）信息窗三年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题认真观察情境图，看图中的小朋友在做什么？你能根据图中的信息提出哪些问题？二、自主探究，解决问题解决“ 你俩一共捡了多少个塑料袋？” 这个问题需要知道什么？你打算如何解决？想一想： 257

9、与前几天学的 253有什么不同？三、试一试。四、问题口袋。通过预习你有什么收获？计算两位数加一位数进位加法要注意什么？家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第四单元 100 以内数的加减法（一）信息窗四年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题认真观察情境图，图上的小朋友在干什么？还有什么人？她在干什么？你能提出哪些数学问题？二、自主探究，解决问题要想知道二班收的比一班多几节，该怎样列式呢？怎样计算 24-8 等于几呢？请你在学具的帮助下，来算

10、一算吧。个位上 4-8 不够减时怎么办？三、试一试。四、问题口袋。通过预习你有什么收获？计算两位数减一位数（退位）时要注意什么？家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第五单元 1 人民币的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题阅读 36 页信息窗 1 想一想怎样才能知道存钱罐里存了多少钱呢？（）关于人民币你都认识哪些，知道哪些？二、自主探究，解决问题根据上面的统计表请你算一算，他一共存了（）钱。三、试一试。四、问题口袋。通过预习

11、，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第四单元 100 以内数的加减法（一）信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题观察课本 40 页信息窗 2，说一说同学们都买了一些什么学习用品？你还能提出哪些数学问题？二、自主探究，解决问题三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

12、- - - - -第 11 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第六单元 100 以内数的加减法（二）信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题根据 45 页画面上提供给我们的信息，你能提出哪些数学问题？二、自主探究，解决问题你能解决“一共有多少只小虾？”这个问题吗？自己试试看？你能用你喜欢的方法算一算小朋友一共捉了多少只小螃蟹吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页读书之

13、法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第六单元 100 以内数的加减法（二）信息窗二年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察 50 页上的情境图， 说一说图上有哪些信息？你想知道些什么？二、自主探究，解决问题你能用自己的方法解决“摆轮船比帆船多用几个贝壳？这个问题吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第六单元 100 以内数的加减

14、法（二）信息窗三年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察 54 页上的情境图， 说一说图上有哪些信息？你想知道些什么？二、自主探究，解决问题你能用自己的方法解决这个问题吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第六单元 100 以内数的加减法（二）信息窗四年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察 58 页上的情境图， 说一说图上有哪些信息？你

15、想知道些什么？二、自主探究，解决问题你能用自己的方法解决这个问题吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第六单元 100 以内数的加减法（二）信息窗五年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细观察 63 页上的情境图， 说一说图上有哪些信息？你想知道些什么？二、自主探究，解决问题你能用自己的方法解决这个问题吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问

16、题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第七单元阿福的新衣厘米、米的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题阅读 75 页信息窗想一想怎样测量才能把阿福的上衣做的合适呢？同学们还有更好的办法吗？二、自主探究，解决问题1、老师的话：生活中测量物体的长度通常用尺子。如果裁缝师傅用尺子来量的话，徒弟就不会把衣服做小了。 今天我们就来认识一个长度单位想一想，你都了解有关厘米的哪些知识？2、请同学们在直尺上找

17、出1 厘米的长度，在爸爸妈妈的帮助下试着在下面空白处画出 1 厘米和 3 厘米长的线段。3、一拃的长度指的是什么？你能想办法知道徒弟一拃的长度吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第七单元阿福的新衣厘米、米的认

18、识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细阅读教材 78 页的信息窗，想一想师傅和徒弟又遇到了什么问题？你能帮一帮他们吗？二、自主探究，解决问题1、问问爸爸妈妈，看看课本，说一说1 米是多少厘米？1 米=（）厘米2、 找找家里什么东西的长度大约是1 厘米， 什么东西的长度大约是1 米？记下来。三、试一试。在（）里填上适当的单位（1）铅笔长 18（）（2）操场长 140（）（3）楼房高 40（）（4）妹妹身高 98（）（5）灯管长 24（）（6）手掌宽 7（）四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - -

19、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第七单元阿福的新衣厘米、米的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题阅读 75 页信息窗想一想怎样测量才能把阿福的上衣做的合适呢？同学们还有更好的办法吗？二、自主探究，解决问题1、老师的话：生活中测量物体的长度通常用尺子。如果裁缝师傅用尺子来量的话，徒弟就不会把衣服做小了。 今天我们就来认识一个长度单位想一想，你都了解有关厘米的哪些知识？2、请同学们在直尺上找出1 厘米的长度，在爸爸妈妈的帮助下试着在下面空白处画出 1 厘米和 3 厘米长的线段

20、。3、一拃的长度指的是什么？你能想办法知道徒弟一拃的长度吗？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小学数学一年级下册预习提纲第七单元阿福的新衣厘米、米的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题仔细阅读教材 78 页的信息窗，

21、想一想师傅和徒弟又遇到了什么问题？你能帮一帮他们吗？二、自主探究，解决问题1、问问爸爸妈妈，看看课本，说一说1 米是多少厘米？1 米=（）厘米2、 找找家里什么东西的长度大约是1 厘米， 什么东西的长度大约是1 米？记下来。三、试一试。在（）里填上适当的单位（1）铅笔长 18（）（2）操场长 140（）（3）楼房高 40（）（4）妹妹身高 98（）（5）灯管长 24（）（6）手掌宽 7（）四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页