2022年外国语学院领导班子教育实践活动第一环节调研报告 .pdf
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1、外国语学院领导班子教育实践活动第一环节调研报告自党的群众路线教育实践活动启动以来,外国语学院党委高度重视活动开展,在校第八督导组的指导帮助下,学院领导班子认真按照 外国语学院开展党的群众路线教育实践活动实施方案 工作要求, 组建领导机构, 落实学习教育和听取意见安排, 通过各种方式, 广泛听取师生意见建议,扎实有序开展各项工作,较好地完成了第一阶段学习教育听取意见的相关任务。 现将我院党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下:一、 学院党委高度重视,精心组织,周密安排。学院党委高度重视开展群众路线教育实践活动,把教育实践活动作为当前工作的重点,认真部署, 精心安排。 一是认真学习领会传达上
2、级精神,成立了群众路线教育实践活动领导机构。根据学校群众路线教育实践活动领导办公室的要求,学院党委于3 月 14 日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。校党的群众路线教育实践活动第八督导组组长刘绍武,督导组成员张柱山出席动员会。学院党委还成立了以党委书记为组长,院长为副组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,明确了工作职责,全面部署、组织、协调、指导学院教育实践活动的开展, 并根据学院实际情况和领导分工确定了学院领导联系点, 为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。二是精心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页制定活
3、动方案和听取意见安排,确定学习教育内容和方式。学院党委先后制定了 外国语学院开展党的群众路线教育实践活动实施方案、外国语学院党的群众路线教育实践活动学习教育安排 和外国语学院党的群众路线教育实践活动听取意见工作安排。二、 学院党委认真组织学习,提高思想认识。为扎实有效推进群众路线教育实践活动的深入开展,加强学习教育, 积极引导党员干部牢固树立群众观点,进一步增强贯彻党的群众路线的紧迫感、责任感和使命感, 不断提升广大师生的凝聚力、 向心力和战斗力, 为学院科学发展提供强有力的思想保障和精神动力,学院党委认真组织学习,提高广大党员思想认识。(一)强化班子成员学习教育,增强征求意见的主动性。为充分
4、提高思想认识,增强征求意见的主动性。自教育实践活动全面启动以来,学院领导班子成员通过参加中心组学习、 参加所在支部学习、 认真研读教育实践活动规定必读书目、撰写学习心得等多种形式,围绕如何贯彻落实习近平总书记系列讲话和相关会议精神,如何把握马克思主义群众观点和党的群众路线精神实质,如何加深对教育实践活动重大意义的理解,如何结合实际扎实有效推进活动,如何认识“四风”问题在工作中具体表现等问题进行了认真学习研讨,进一步提高了深入基层、 深入师生, 诚恳听取意见听取意见,查找自身和班子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页中
5、存在的“四风”问题,对进一步改进工作作风,促进自身和学院科学发展重要性的认识,更加坚定了相信师生、依靠师生、走进师生的决心和信念,为扎实开展听取意见工作做好了充分的理论准备,打牢了坚实的思想基础。(二)组织集体学习,倡导良好的院风、教风和学风。学院党委严格按照方案和学习教育安排在师生中开展调研,组织教工党员和学生党员开展集体学习和自学,围绕开展“群众路线和群众观点”主题学习,加强对新形势下群众路线时代内涵的认识,对“四风”问题具体表现和危害的认识。同时学院党委要求教师党员和学生党员结合岗位职责、时代使命, 全面提高教师职业道德素养,提升学生的思想道德水平和文明素养,为此,学院先后启动了“师德师
6、范做表率”和“文明养成我先行”活动。三、学院党委组织走访调研,广泛征求师生意见。认真开展听取意见是教育实践活动的基础,学院党委广泛发动师生,真情动员师生,真心查摆问题,决心解决问题,通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查和实地走访调研等形式,进行调查研究,坚持开门搞活动,不虚不空,不遮不掩,多层次、全方位查摆问题,把问题找准找实。(一)深入师生、深入基层,走访调研听民声。自党的群众路线教育实践活动开展以来,学院领导班子成员结合分管联系工作,确定调研主题, 深入联系点、 深入课堂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页和宿舍开
7、展调研,与师生交流谈心, 召开座谈会, 就学院发展中的突出问题、 改进工作作风问题、完善建立长效机制问题等进行了专题调研,面对面、 心连心听取师生意见建议,并及时汇总梳理意见建议,组织学院党委班子进行专题研讨,并现场办公,立行立改,解决具体问题。(二)开展民主评议,发放征求意见表。为深入了解和掌握师生员工对学院领导班子和班子成员在“四风”建设方面的意见和建议,在教育实践活动动员大会上, 由校督导组组织对学院领导班子和学院领导进行了民主评议。同时,在师生中发放了300 多份征求意见表,征求师生最不满意和最需要解决的问题是什么。在问题反馈过程中,逐项分类, 详细统计, 针对部分问题进一步联系与沟通
8、,做到了将反映的问题认真梳理,及时反馈给相关领导,为学院领导班子查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制奠定良好基础,确保教育实践活动不搞形式、不走过场, 推动了教育实践活动扎实深入开展。(三)拓宽渠道,丰富载体,创新征求意见方式。在深入开展党的群众路线教育实践活动中,我院在认真做好“规定动作”的同时,结合学院中心工作和学院实际、务实求效,富有特色地开展“自选动作”。除了通过座谈,发放征求意见表外, 学院还设置意见箱和邮箱纳民言,为进一步广泛征求意见和建议提供方便。同时,在校园网上开通外国语学院党的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4
9、页,共 13 页群众路线教育实践活动专题网站,教育实践活动期间的通知公告、新闻信息和文献资料全部在本网站上及时发布。四、意见汇总梳理情况学院党委认为, 通过各种途径收集来的意见,代表了师生的诉求, 反映了师生的愿望,凝结着师生的智慧,是推进领导班子建设和学院科学发展的宝贵财富。学院领导班子对收集到意见和建议给予了高度重视,多次召开专题会议进行研究,归纳梳理为以下几个方面:(一)“四风”方面的相关问题(1) 在形式主义方面1.存在重制度,轻执行情况。重视教学、科研、师资队伍建设等各方面的规章制度建设,但制度宏观缺乏具体操作性,且执行过程中缺乏有效的监督考核机制,致使制度流于形式,缺乏执行力。2.
10、存在重会议、轻落实情况。以会议落实会议、以文件落实文件,有时候工作部署走形式、走过场;工作考核重汇报,轻实效, 重视学校领导意见,忽略基础教职员工和学生建议意见,有时候不能实事求是解决实际问题。3.存在理论学习、 业务学习不够情况。一是学习的自觉性不高。对政治学习、业务学习不够主动,学习不能经常化,常把学习当作一种任务去完成,不能主动的、 经常的、 系统的去认真学习和研读。 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论业务学习的精神
11、。4.存在讲空话套话的情况。在学院起草的各类文件、报告、讲话稿中,存在有空话、套话等形式主义现象。5.存在重短期效益, 轻长远发展问题。 在科研项目申报中,存在着“重数量、轻质量,重形式、轻内容,重申报、轻建设”的问题,没有做好扎扎实实“打基础、利长远”管理培育工作。(二)在官僚主义方面1.群众意识有待加强,为师生服务意识有待提高。深入师生、基层调研的主动性不强,只注重关心学院师资队伍、学科建设等关键问题, 忽视师生个人切身利益和发展,未能做到“从师生中来, 到师生中去” ,没有真正和师生打成一片。管理人员在服务师生的过程中,有时也存在着服务态度欠佳、办事效率不高的现象, 同时服务手段、 服务
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