2022年小学语文三年级上册总复习计划 .pdf

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1、名师精编优秀资料小学语文三年级上册总复习计划经过本学期的学习，大多数已经掌握了本册在基础知识点。在复习期间，把知识进行归类整理，选择恰当的方法，争取取得最大的成绩。现制定如下计划：一、复习目标1. 会认200个生字，会写 300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。2. 能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。3. 能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB 、ABAB 、ABB型的词语以及意思相反的词语. 4. 学过的词语能正确搭配和运用。5. 能在句子中发现不同形式的提示语。6. 大量积累名人名言

2、、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语，成语。7. 学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。8. 初步学会写一个熟悉人的一件事；写一处景；一件物；学写观察日记。二、 教学重点( 一) 字1. 发现多音字。 2. 发现形声字。 3. 会认200个字。 4. 会写200个字。（二）词1. 形近字组词。 2. 写描写心情的词。 3. 表颜色的词（发现）。4. 词语搭配。 5. 反义词的成语。6. 一词多义（发现）。7. 记 AABB 、ABAB （不慌不忙、又大又红） ABB的词。 8. 搜集描写秋天的词。（三）句1. 摘抄优美的句子进行积累。2. 发

3、现句中不同的提示语。（四）阅读1. 体会文中的好词佳句。 2. 概括自然段的意思。 3. 能理清自然段中讲了多少个意思。4.学会在阅读中提问题。（五）习作1. 写课余活动的事 2. 写熟悉的人的一件事 4. 写一幅秋天的图画的内容5. 写观察日记 6.写你了解到的一些传统文化7. 写自己去过的一个地方 8. 编童话 9. 自由写，可写人和事，还可写景和物 10. 续写故事（小练笔）11. 写玩中乐趣（小练笔）（六）积累1. 背诵课文 2. 背古诗小儿垂钓 3. 背名人名言 4. 读成语故事 5. 背对对子 6. 背八字成语7. 背十二生肖及成语 8. 背三字经 9. 背古代名诗句（七）综合性学

4、习记录课余生活；搜集中华传统文化；（八）口语交际交流课余生活做了什么；讲名人故事；交流在金秋时节做的事情；说说你的发现；交流传统文化；介绍自己去过和想去的地方；交流生活中的不便之处，讨论如何解决；夸夸我的同学。三、复习措施：重视语言的识记，积累。整个教材读，记，背，抄的东西特别多。并且读背记的内容形式多样。因此在复习中要多读多背，加强语言的积累。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页名师精编优秀资料二、重视语言的运用。1. 重观察。重视引导学生观察，掌握观察的方法。2. 重体验。注意创设一些情景让学生多体验。3. 重想像

5、。可以借助一些短文引发学生想像事情的结果。还可以借助一些用品、植物、动物等等指导学生编童话故事。三年级的习作重点在把句子写通顺，把事情写具体，暂时不强调学生一定要用上各种好词佳句，运用各种修辞手法。在习作的形式上，以命意为主，内容上学生自由表达为主。四、复习形式：1. 复习内容要关注整体性首先要指导学生从整体上把握整册教材。然后我们再采取恰当的复习形式进行练习。注意内容的整体性。可按一个个专题进行整体复习。2. 复习过程要突出开放性实施开放式教学，即让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”。要把复习的主动权还给学生。如复习生字： “你认为哪些字比较难记，难

6、写，应重点复习哪些字；你愿意怎么复习就怎么复习，可以反复练，可以同桌合作听写，也可以出一份自测题。 ”五、复习课时：七节第一单元第一课一、复习生词二、背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三、课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。 （读书读得认真）五、字音、字形傣 昌 戴（戈）舞（ ）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的

7、，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。第三课一、读课文，读准字音二、生词三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。 ）五、多音字SI 似乎 互相似 相SHI似的 相片园地一一、我的发现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页名师精编优秀资料真假 好人 发现 晃眼 朝阳假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝朝向二、背

8、小儿垂钓三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句十分： 好像：第二单元第五课一、读课文二、写生词三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的非常惹人喜爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备 胶卷 杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年在人间 我的大学第七课1、熟读课文 2

9、 、听写词语 3 、容易错的字：旅考 遗4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋两朵彩云园地二一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会写兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之三、我会填读 记 四、 闻鸡起舞意思，来自历史故事的成语。第三单元第九课一、背诵、默写两首古诗二、解释萧萧（风声）挑（捉） 篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独） 异（别的，其他的

10、）逢（遇到碰到） 倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）第十课一、课文二、词语三、课文的写作顺序（做风筝放风筝 找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着 2、我们依旧快活 3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着4、我们都哭了）五、背课文 40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页名师精编优秀资料七、有关风筝的介绍第十一课一、读准字音：匙 缤 扇 频 裳二、词语三、

11、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句第十二课振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆园地三1、背写表示词语 2 、背对对子 3 、复习我会填4、用关联词填空1、 （ ）从早晨玩到下午，（ ）我们累坏了。2、风筝（ ）做好了，却什么也不像， （ ）我们依然快活。第四单元第十三课一、字音（凌绽 灼 燥） 二、词语三、背课文第 2自然段四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（） 睡莲（ ）蔷薇（）烟草花（）月光花（）昙花（）第十

12、四课一、读准字音：试 闷 几 陌 二、词语三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识第十五课一、字音：看( 看守 看见） 磨（磨面磨刀） 调（调皮调转）千里迢迢二、词三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）五、资料袋关于微生物的情况园地四细微的（）全新的（）伟大 的（ ）地球上的（）简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（）第五单元第十七课一、字音：阜仆 二、词三、孔子和老子各是什么

13、样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）四、学无止境 是什么意思五、孔子的名言背写第十八课一、抄写生词二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山第十九课一、抄写生词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页名师精编优秀资料二、背诵第三自然段三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固 美观）四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）园地五一、背写反义词的词语2、背十二属相，会用十

14、二属相写成语3、形近字组词四、多音字倒 创 爪 长 作 溜 乘 杆第六单元第21课一、背写两首古诗二解词：潋滟空蒙 奇 西子三、组词：断楚 孤 帆四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。五、背写描写祖国风光的诗。 （望庐山瀑布独坐敬亭山）第二十二课一、抄写词语二、背写鱼的自然段三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）四、资料袋里的谚语第二十三课一、抄写词语二、背写自己吉难的部分三、体会词语的好处抽 封 侵 飞舞 只好第二十四课物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五

15、颜六色 奔流不息五洲四海园地六一、背深封的意思二、背描写景色的诗句三、背 abac 形式的词四、多音字舍 空 参 长第七单元第二十五课一、抄写下列词语二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页名师精编优秀资料三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课一、会写词语二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页第二十七课一、会写词语二、从中你明白了什么道理？107页三、陶罐神态词：谦虚

16、铁罐神态词：傲慢轻蔑 恼怒第二十八课会读准：匀称撒开 挣脱 犹豫园地七一、反义词和八字成语千里之行，始于足下。一夫当关，万夫莫开。十年树木，百年树人千里之堤，溃于蚁穴一叶障目，不见泰山文武之道，一张一弛一言既出，驷马难追无源之水，无本之木一波未平，一波又起天网恢恢，疏而不漏一着不慎，满盘皆输不入虎穴，焉得虎子十目所视，十手所指不经一事，不长一智不塞不流，不止不行八仙过海，各显神通太公钓鱼，愿者上钩人而无信，不知其可日月经天，江河行地三十六计，走为上计以眼还眼，以牙还牙三十六计，走为上策风声鹤唳，草木皆兵三天打鱼，两天晒网仁者见仁，智者见智万事俱备，只欠东风头痛医头，脚痛医脚己所不欲，勿施于人宁

17、为玉碎，不为瓦全上天无路，入地无门宁为鸡口，无为牛后运用之妙，存乎一心只见树木，不见森林近朱者赤，近墨者黑只可意会，不可言传放下屠刀，立地成佛只此一家，别无分店茕茕孑立，形影相吊四体不勤，五谷不分呼之即来，挥之即去皮之不存，毛将焉附金玉其外，败絮其中庆父不死，鲁难未已差之毫厘，谬以千里老鼠过街，人人喊打差之毫厘，失之千里机不可失，时不再来前人栽树，后人乘凉百尺竿头，更进一步前事不忘，后事之师有则改之，无则加勉将欲取之，必先与之当局者迷，旁观者清项庄舞剑，意在沛公成事不足，败事有余城门失火，殃及池鱼如闻其声，如见其人重足而立，侧目而视言者无罪，闻者足戒种瓜得瓜，种豆得豆顺我者昌，逆我者亡流水不腐

18、，户枢不蠹兼听则明，偏听则暗乘兴而来，败兴而归盛名之下，其实难副得道多助，失道寡助欲加之罪，何患无辞道高一尺，魔高一丈韩信点兵，多多益善智者千虑，必有一失避其锐气，击其惰归鞠躬尽瘁，死而后已鹬蚌相争，渔翁得利螳螂捕蝉，黄雀在后翻手为云，覆手为雨巧妇难为无米之炊二、生字组词谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇三、多音字处 干 称 撒 量 数第八单元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页名师精编优秀资料第二十九课一、会写词语二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白

19、了什么？119页批语第三十课一、词语二人物不同的语气读出来（120页和121页）三、实验为什么会取得成功？第三十一课一词语 二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）三、母亲的心情有什么变化？（担心- 生气- 激动）四、替那个小女孩写几句感谢的话。五、课文最后一句话的意思六、资料袋园地八一、背写 ABB式的词语，会写 12个成语 二、背写 三字经 三、多音字给 漂 落 调多音字kan( 看书) diao(调动) gan( 干净) hao( 好人) cheng( 盛饭) zhao( 朝阳) 看 调 干 好 盛 朝kan( 看门) tiao(调皮) gan( 干活) hao( 好动)

20、 sheng( 茂盛) chao( 朝代) jia(假装) zhong( 种子) si (似乎) fa(发现) xiang(相信) zuo( 作坊) 假 种 似 发 相 作jia(放假) zhong( 种地) shi (似的) fa(头发) xiang(相片) zuo( 作业) cang(迷藏) zhang( 长大) liang(重量) 藏 长 量zang(西藏) chang( 长度) liang(打量) dang(当然) ying(应该) chu( 到处) 当 应 处dang(上当) ying(答应) chu( 处理) kong(空气) mo( 磨房) fang(酒坊) 空 磨 坊kong(

21、空地) mo( 磨刀) fang(街坊) sang(丧失) mo( 淹没) shan( 扇子) 丧 没 扇sang(奔丧) mei( 没有) shan( 扇风) yao( 要命) gei(给你) xing(兴奋) 要 给 兴yao( 要求) ji(给予) xing(高兴) jiao( 教育) xiao(学校) xi (关系) 教 校 系jiao( 教书) jiao(校对) ji(系鞋带 ) sa( 撒娇) cheng( 乘法) she (取舍) 撒 乘 舍sa( 撒种) sheng( 一乘) she (宿舍) chong(重来) men( 闷闷不乐 ) zhao( 前爪) 重 闷 爪精选学习资

22、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页名师精编优秀资料zhong(重量) men( 闷热) zhua( 鸡爪) liu(顺口溜) long(灯笼) can( 参加) 溜 笼 参liu(一溜烟) long(笼罩) shen( 海参) huang(摇晃) luo(落后) dao( 倒台) 晃 落 倒huang(明晃晃 ) lao(落下) dao( 倒车) 词语复习：一本正经、引人注目、自言自语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、形态各异、千奇百怪、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、兴

23、高采烈、举世闻名、庞然大物、彬彬有礼、恋恋不舍、鸦雀无声、无边无际、五光十色、各种各样、绚丽多彩、和睦相处、没精打采、满载而归、如愿以偿、五洲四海、双龙戏珠、来来往往、物美价廉、成群结队、含反义词：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、AABB ： 密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、不是成语：沉默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、高高飘扬、白发苍苍、缕缕炊烟、月落柳梢、夜幕降临、惹人喜爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、翩翩飞舞、你挤我碰、璀璨无比、左抵右挡、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、逆风飞行、不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、风景优美、酸甜可口、物产丰富、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、颜色不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页