2022年2022年九年级政治上学期期末自主检测试题鲁教版 .pdf

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1、1 山东省寿光市 2017 届九年级政治上学期期末自主检测试题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 3 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

2、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 4 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 5 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 6 名师资料总结 - - -精品

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4、 - - - - - - - - 9 2017 年 1 月初中学校期末自主检测九年级思想品德试题参考答案第 I 卷一、生活情景辨识： （每题 3 分，共 45 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案D B D B C B D C C A A C D A C 第卷二、生活问题解析（55 分）16. 关注新闻我来点评（ 10 分）良好的家风家教建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是培育和弘扬社会主义核心价值观的关键和基础。良好的家风家教有利于个人良好品质的塑造，继承中华民族的传统美德，形成良好的社会风气。有利于树立正确的世界观、价值观和人生观，践行社

5、会主义核心价值观。有利于发展中华文化，促进社会主义精神文明建设，提高公民的道德素质。有利于弘扬培育民族精神，增强民族凝聚力；青少年要自觉弘扬良好的家教家风，努力提高自身的思想道德素质和道德修养，增强责任感，自觉践行社会主义核心价值观等。（评分说明： 本题需要学生发散性思维，多角度思考，避免知识化倾向、不切实际和凭空想象的答案。评分时采用先定性分类，后采意给分的方法评判。第一类：观点涉及社会主义核心价值观、传统美德、民族精神、良好的社会风尚、精神文明建设、社会责任以及青少年的态度。观点清晰，知识点凸显，可酌情给7-10 分。第二类：观点能涉及社会主义核心价值观、传统美德、良好的社会风尚、社会责任

6、。观点比较清晰，知识点比较凸显，有一定的个人分析，可酌情给 4-6 分。第三类：观点能够涉及社会主义核心价值观，观点缺乏条理清晰，有一定的个人观点呈现，但思维混乱，不切实际或知识罗列，可酌情给1-3 分。 ）17. 关注热点助力发展（ 16 分）跟帖 1： 中国共产党的正确领导我国坚持以经济建设为中心，综合国力显著增强，奠定了坚实的物质基础名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 10 这是因为我们实施科教兴国战略和人才

7、强国战略，不断增强创新能力航天工作者发扬了艰苦奋斗精神，创新精神等。（学生答出其中任意2条即可，每条2分，共4 分。学生的观点只要言之有理即可酌情给分）跟帖 2： 我国坚持对外开放的基本国策，全面提升对外开放水平经济全球化把世界各国人民紧密联系在一起竞争离不开合作，竞争合作求双赢中国 成为世界经济复苏的重要引擎，是推动世界经济持续发展的重要动力；中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，树立起一个和平、 合作、负责任大国的形象等。（学生答出其中任意2 条即可，每条2 分，共 4 分。学生的观点只要言之有理即可酌情给分）跟帖 3： 人才是多层次多规格的，各行各业、各个层次都有人才只要具备一定的知识

8、和技能，能够进行创造性劳动，为我国现代化建设作出积极贡献的人都是人才成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求要发扬艰苦奋斗精神和创新精神，爱岗敬业，有责任感要树立正确的职业观念，敢于竞争等。（学生答出其中任意2 条即可，每条2 分，共 4 分。学生的观点只要言之有理即可酌情给分）跟帖 4：赞同观点 “办好 2022 年冬奥会虽然意义重大，但应厉行节约，反对浪费”办好 2022 冬奥会有利于扩大我国的国际影响，促进我国经济社会发展；有利于传播中华文化，弘扬中华文明。但是，我国还处于社会主义初级阶段，举办冬奥会，要厉行节约，反对浪费。为勤俭节约是中华 民族的传统美德；我国坚持可持续发展战略，着力建设资

9、源节约型、环境友好型社会；我国当前还面临着经济下行的压力；我们举办冬奥会，既要隆重热烈，更要厉行节约。（学生答出其中任意 2 条即可，每条2 分，共 4分。学生的观点只要言之有理即可酌情给分）18. 树立远大理想立志成才报国（12 分）（ 1）答题方向提示：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养创新精神，提高创新能力；学会运用批判性思维，敢于向传统和权威挑战；培养团队精神，提高合作能力；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - -

10、- - - - 11 树立终身学习的观念，提高学习能力，等等。( 答出 3点即可，每条2 分，共 6 分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) （ 2）在改革中，我们要以主人翁的态度正确对待改革道路上的困难和问题；正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者、参与者和推动者。我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，大踏步走向世界。( 答出 3点即可，每条2 分，共 6 分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 19不忘初心弘扬长征精神（17 分）（1）评分说明： 考生能结合相关学习内容开展主题活动，主题鲜明、具体、简洁，体现活动性即可。实行分类评分：第一类3 分，第二类2

11、 分，第三类 1 分。（2）评分说明： 评分时采用先定性分类，后采意给分的方法评判。第一类：活动过程能反映自己所列主题，真实完整，可信度高，可操作性强，可酌情给5-6 分。第二类： 活动过程能反映自己所列主题，有一定真实性、 可信度高和可操作性，可酌情给 3-4 分。第三类：活动过程偏离自己所列主题，缺乏真实性，不切实际或知识罗列，可酌情给1-2 分。（3） 更加深刻理解和认识中华民族精神的内涵及长征的重要意义；增强同学们的爱国热情，坚定了理念信念；进一步弘扬民族精神，提升了我们的思想道德素质；更加珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬艰苦奋斗精神；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；提高了自己的实践能力等。（答出四点即可，每条2 分，共 8 分，其它言之有理的答案也可酌情给分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -