2022年教师做反思的实践者读书笔记 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载教师做反思的实践者读书笔记高中理综组郑伟伟有幸拜读了肖川主编的教师做反思的实践者一书,此书以案例为主,分析、评点为辅,分五个章节进行撰写,经过“反思我们的教育”、“反思我们的教学”、从而提出“理想的课堂”、“爱的教学”、“人本教育”的要求。本书行文升入浅出、通俗易懂,并把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中,流畅的语言, 充满感情的评述发人深省,让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。读完此书,我思绪万千,难以平静。是啊!教学反思是教师自身成长的重要途径, 它为我们指引前进的方向。在读到期待素课一文时,我为之一振, 内心引起强烈的共鸣!朱老师的这篇文章,从教学的语言、设计、
2、再到教师的着装,及作业的布置,处处流露出作者的期待, 处处给人以自然舒适的感觉, 是啊,点缀太多,让人眼花缭乱,感觉华而不实,而多一点儿“素”,则让人眼前一亮,一股清新之气扑面而来, 喜欢! 有这样一句话说得好“人因思想而伟大。”那么,生物教师怎样才能成为一个有思想的教师呢?首先,要多读书。肖川老师指出,对我们中小学教师而言,更多多读教科书, 阅读各科教科书, 就可以使自己所教的课程中经常地提及别的课程内容,这样,就能更好地利用学生已有的经验背景,帮助学生融汇贯通的理解。另外,我们还要阅读一些优秀的教育刊物,这样教育界同行们对于教育最前沿问题的思考,会推动自身的思考和探精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习好资料欢迎下载索。另外,还可以阅读一些文学作品和思想随笔。这样,我们的内心就会变得温暖、丰富、细腻、鲜活和磊落。其次,生物教师要多进行教学反思。作为一个生物教师,我们都有这样的经历:课前精心设计教学过程,确定教学方法,而在课堂实施教学中,随着教学的展开、师生思维的发展及情感交流的深入,往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些“智慧的火花”常常在特定环境下产生, 若不及时地利用课后反思去捕捉,便会因为时过境迁而烟消云散,令人遗憾。另外,每节课都有不同的成功之处,例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话、巧妙的
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