2022年四年级语文上册句式复习_共页 .pdf
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1、四年级语文上册句式复习星星在夜空中闪烁光芒。()改为拟人句:()改为比喻句:、寒风刮在脸上很疼。()改为夸张句:、窗外,风吹翠竹,飒飒做响。()改为拟人句:、精彩的演出结束了,场内爆发出很响的掌声。()改为夸张句:、特务很狡猾。()改为比喻句:、事先已经约定好了,他会来的。()改为否定句:()改为双重否定句:、小兴安岭是一座美丽的大花园。()改为否定句:()改为双重否定句:修改病句 : 、当我接到通知时,非常高兴。、近两年来,电视机的质量增加了。、无论天寒地冻,晨练队的队员还是坚持锻炼。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
2、 - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - 、李玲被评为优秀少先队员的称号。、因为这本书的封面漂亮,所以读了很受感动。、我哥哥是一名中国人民解放军。、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。、今年暑假,我旅游了黄山。、学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件。、全校师生认真讨论并听取校长的报告。、十月一日,我们大家兴高采烈地欢聚在一起。、凡是学习好的同学,有些是上课特别专心听讲的。、这件事简单得很,我只花了半个小时才做好了。、如果困难再大,我们也有信心克服。、节日里到处洋溢着欢乐。、这本书,不同年龄的老人和小孩都爱读它。、春天来了,校园里鲜
3、花含苞欲放了。、她被评为最佳运动员的荣誉。、全班同学都穿上了各式各样款式相同的新校服。、第一节语文课老师讲了一上午的考卷。1照“例”把句子写具体。例:燕子飞过田野。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?)黑色的燕子飞过绿油油的田野。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - 天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?)_ 太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?)_ 西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?)_ 例:
4、青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。(它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。(洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。鸭子游过来。(从什么地方游过来?)_ (它是怎样游过来的?)_ (小溪是什么样子的?)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - _ 孩子数星星。(什么样的孩子数星星?)_ (他在什么地方数星星?)_ (他是怎样数星星的?)_ (星星是什么样的?)_ 教室里摆着课桌椅。(
5、什么样的教室里?)_ (怎样摆着课桌椅?)_ (课桌椅是什么样子的?)_ 例:_机器_制造_零件。崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。_春风_吹遍_大地。_ _山村里 _闪烁着_灯光。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - _ _周总理 _关怀着_战士。_ 2在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体。( )太阳冉冉升起,照在()草原上,草原到处洒满()阳光。牧民们怀着()心情,放牧着()牛羊。在()土地上,长
6、着()庄稼。那()玉米, ()高粱,还有那()谷穗,真惹人喜爱。想一想,练一练:仿照上表的形式,按要求把下面的句子写具体。1把样子写具体。原句:熊猫真可爱!_ 原句:晚霞真美!_ 2把动作写具体。原句:老爷爷走着。_ 原句:山羊跑得快。_ 3把程度写具体。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - 原句:西瓜真甜!_ 原句:天气真冷。_ 4把神态写具体。原句:老师望着我。_ 原句:他沉思着。_ 5把概念写具体。原句:这棵树
7、大得很。_ 原句:这座山大高了。_ 三、扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂着雾。7、时间溜走了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - 8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。1、并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。 ” 常用的关联词语有:又 又、既又、一边 一边、那么 那么、是也是(不是) 、不是 而是、有时 有时、一
8、会儿 一会儿、一面 一面等。2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如: “看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:首先然后、接着、一就、于是、才、便等。3、递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。 ” 常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但 还、不但不 反而、连也、更(还)、何况、甚至等。4、选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是就是、或者 或者、是还是、要么 要么、宁可(宁愿) 也不、与其 不如等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
9、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如: “虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然但是、尽管 可是、然而、却等。6、因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以 是因为 等。 7 、假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如: “如果明天下雨,运动会就
10、不举行了。” 常用的关联词语有:如果就、即使也、要是 那么等。8、条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如: “只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要就、无论(不论) 也、不管都、只有 才、凡是 都、除非 才等。关联词语的练习(一)、选择适当的关联词语填空。只有才虽然但是 如果就 无论都不但而且 既然就 1、雷锋叔叔()离开了我们, ()他的精神永远鼓舞我们名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 16 页 - -
11、- - - - - - - 前进。2、 ()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。3、我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。4、 ()明天下雨,体育课()在体操房里上。5、 ()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。6、 ()不别人花费它们,我们的生命()开花结果。只有 才不但 而且 不管 都虽然 但是 李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。他经常说:“()只有做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。不但而且 只要就 宁可也不 只有才 虽然但是 因为所以 孔繁森同志是领导干部的楷模。 (
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