2022年2022年冀教版一年级数学下册教学计划 .pdf
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1、一年级数学下册教学计划鲍福敏一、指导思想以新课程改革的基本理念为指导,引导新生入数学之门,依据教育学、心理学有关知识,针对低龄聋生特点, 采用多种手法激发学生对数学的兴趣,养成良好的学习习惯, 逐步建立数的概念, 培养学生学数学、 用数学的意识,解决实际问题的能力。二、学情分析一年级学生经过半年的在校学习,学生的行为习惯,学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上,导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。为更好的开展数学教学工作,特制订本学期教学计划三、教材分析本册教材包括: 数与代数(共 5 个单元)第三单
2、元 100 以内数的认识;第四单元认识人民币;第五单元100 以内数的加减法(一);第七单元 100 以内的加法和减法(二) ;第八单元探索乐园; 。空间与图形 :第一单元位置;第六单元认识图形。1、根据标准调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - -
3、 - - - 练。4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。四、教学目标:这一册的教学目标是,使学生能够:1、能认、读、写 100 以内的数,会用 100 以内的数表示物体的个数。2、会用、等符合和词语来描述100 以内数的大小。3、能说出个、 十、百数位的名称, 识别 100 以内各数位上数字的含义。4、结合具体物品感受100 以内数表示的量。5、能运用 100 以内的数表示日常生活中的一些事物
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