2022年2022年管理心理学闭卷 .pdf
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1、模拟试题(一)一、单项选择题(请将正确答案填写在括号里。每小题2分,共 20分)1、“心理技术学”名称的提出者是德国心理学家( A )A.斯特恩 B. 冯特C.梅奥 D. 闵斯特伯格2、在管理心理学研究方法中,通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为( D )A.个案法 B. 观察法 C. 测验法 D. 调查法3、美国的马斯洛从社会学和心理学的角度提出的管理理论是(B)A.人性管理理论 B. 人类需要理论 C. 群体行为理论 D. 领导行为理论4、知觉产生的基础是(D )A.想象 B. 思维 C. 认知 D. 感觉5、态度不能被直接观察到,只能通过对人的言论、表情和行为的观察
2、,并进行间接的分析、判断、推理才能了解,这是指态度的(D)A.社会性 B. 指向性 C. 习惯性 D. 内隐性6、关于激励理论的研究中,需要层次理论属于哪种激励理论?(B)A.过程型 B. 内容型 C. 目标型 D. 整合型7、改善与工作环境条件直接相关的一些因素,可以预防员工出现不满或消除员工的不满意感,所以被称为(B)A.激励因素 B. 保健因素 C. 环境因素 D. 复合因素8、在处理冲突时,合作精神很高,而武断程度最低,牺牲自我的利益去满足他人的利益,这种策略是指( B)A.强制 B. 克制 C. 回避 D. 解决问题9、在沟通模型中,经过信息源编码的物理产品是(C )A.信息源 B.
3、 编码 C. 信息 D. 通道10、管理心理学家布莱克和默顿提出的领导理论是下列的哪种?(B)A.四分图理论 B. 管理方格理论 C. 特质理论 D. 权变理论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 二、多项选择题(请将正确答案填写在括号里。每小题4分,共 20分)1、在心理学研究中,人的心理过程包括以下哪些内容?( ABE )A.知觉 B. 意志力 C. 需要 D. 气质 E. 情绪2、常见的社会知觉偏差有:( AB
4、CD )A.首因效应 B. 近因效应 C. 刻板印象 D. 晕轮效应E.熟悉效应3、在麦克利兰的激励理论中,他提出了人的基本需要有哪几种?(BCD )A.生理需要 B. 成就需要 C. 归属需要 D. 权力需要 E. 安全需要4、群体是具有以下哪些特征的人群:(ABCE )A.由两个或更多的个体组成 B. 有一定的规范C.成员相互依赖、相互作用、相互联系,有共同的活动基础D.有共同的兴趣和爱好E. 有共同的目标5、从20世纪 80年代初开始, 有些组织的高级主管为加强组织的竞争力,开始设计新型组织结构,以下属于新型组织结构形式的有(BCE )A.超事业部制结构 B. 虚拟结构C.团队结构 D.
5、 矩阵制结构E.无边界结构三、名词解释(每题6分,共 24分)1、归因:是指人们利用有关的信息资料,对自己或他人的行为进行分析,判断其性质、推论其原因的过程,也就是根据人的外部特征及其内心状态所作的解释和推测。2、社会促进:是指个体的活动由于有他人同时参加或由他人在场旁观而使其活动效率得到提高的现象3、组织:也称为社会组织,是人们为达到共同的目标,有序地形成一个动态的系统的社会共同体。主要特征是为了达成某一特定的目标,在分工协作的基础上,各自分担明确的任务,在不同的权力配合下,扮演不同的角色。4、需要:是刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态,是客观需求的反应,即包括人体内的生理需
6、要,也包括外部的、社会的需要。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 四、简答题(每题8分,共 24分)1、简述 X理论的基本观点及管理措施答:基本观点:一般人生来就厌恶工作,只要有可能,就会逃避工作;一般人没有包袱,不愿承担责任,甘心情愿受别人的指导;为使一般人从事工作,必须用强制、控制、惩罚的方法;一般人都趋向保守,反对变革,把安全看得高于一切。管理措施:常采用“权威与服从”的领导方式。注重把金钱作为一种主要的手段
7、,并以惩罚作为重要的管理手段。这种领导者只重视完成生产任务,不重视人的感情。2、简述什么是首因效应和近因效应并举例说明?答:首因效应是指第一次的印象对人的知觉产生很大的影响。例如,某人在初次见面时给人留下美好的第一印象,这种印象就会影响着人们对他以后一系列特性的知觉。反之亦然。 尽管这些印象有事实不全面、不真实的。近因效应是指最后给人留下的印象对人的知觉产生强烈的影响。一般情况下,在知觉熟悉的人时,近因效应起的作用较大;而在知觉陌生人时,首因效应起的作用较大。3、请简述什么是从众行为?答:从众行为是当一个人在群体中与多数人的意见有分歧时,会感到群体的压力,在知觉、判断、信仰及行为上违背自己的意
8、愿,表现出与群体多数成员一致的倾向及行为。这是一种直接的、感情的心理与行为反应,不能与丧失立场、没有原则等混为一谈。五、论述题(12分)1、强化理论中有哪五种主要的正强化程序,主要内容是什么,并请分别举例说明答:连续强化、固定间歇强化、可变间歇强化、固定比例强化、可变比例强化连续强化,每一次理想行为之后给与奖励,可以快速学习新行为,但习得行为也会迅速消失,例如教师对学生的每一个良好学习行为的表扬固定间歇强化,在固定的时间间隔下给与奖励,能够获得一般性的和不稳定的绩效水平,一旦强化停止,所获得的行为会迅速消失,例如每月或每周付给工作的薪水可变间歇强化, 在可变的时间里给与奖励,能够获得中等以上的
9、和稳定的绩效水平,强化停止后,所获得的行为消失缓慢,例如教师对学生进行随堂测验,领导对下属的工作进行突击检查固定比例强化,根据固定的产出次数给与奖励,能够获得较高的和稳定的绩效水平,能够迅速达到所期望学习的行为,但强化停止后所获得的行为也迅速消失,例如计件工资可变比例强化,在变化的产出次数基础上给与奖励,能够获得非常高的绩效水平,并且当强化停止后,所获得的行为消失缓慢,例如支付佣金的销售工作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - -
10、- - - 模拟试题(二)一、单项选择题(请将正确答案填写在括号里。每小题2分,共 20分)1、管理心理学研究的客观性原则要求( B )A.对前后矛盾的现象坚决否定B.按照事物的本来面目认识事物C.在各种因素的相互联系和关系中研究员工的心理活动规律D.注意员工需要的发展变化2、哪种研究方法的优点是可以在短时间内了解许多人的一个或多个特点,且能从数量上比较个人之间的差异?(C)A.个案法 B. 选择法 C. 测验法 D. 等级排列法3、“激励因素的大小取决于某一行动成果的绩效对员工的价值以及员工认为该行动成功的可能性的程度”,这一观点属于(C )A.强化理论 B. 人性管理理论 C. 期望理论
11、D. 目标设置理论4、下列属于刻板效应的是(C)A.“以貌取人” B. “听其言、观其行而知其人”C.“物以类聚,人以群分” D. “因地制宜”5、态度的认知失调理论的提出者是(A)A.费斯廷格 B. 斯金纳 C. 巴甫洛夫 D. 桑代克6、关于激励理论的研究中,公平理论属于哪种激励理论?(A)A.过程型 B. 内容型 C. 目标型 D. 整合型7、在考虑组织结构设计时,对于“应该在多大程度上利用规章制度来指导员工和管理者的行为?”的问题,提供答案的是下面哪个选项?(D)A.工作专门化 B. 正规化 C. 命令链 D. 控制跨度8、在处理冲突时,不合作,而且高度武断,也就是为了自己的利益,牺牲
12、他人的利益,这种策略是指( A)A.强制 B. 克制 C. 回避 D. 解决问题9、在相互作用分析中,以权威和优越感为标志,通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态(D)A.儿童自我状态 B. 老年自我状态 C. 成人自我状态 D. 父母自我状态名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 10、领导者 - 成员交换理论属于下列的哪类领导理论?(C)A.特质理论 B. 行为理论 C. 权变理论 D. 以上都不
13、是二、多项选择题(请将正确答案填写在括号里。每小题4分,共 20分)1、在心理学研究中,人的个性心理包括以下哪些内容?(ABCD )A.气质 B. 性格 C. 能力 D. 信念 E. 知觉2、知觉过程中遵循的原则有哪些?(ACDE )A.接近性原则 B. 对比性原则 C. 连续性原则 D. 闭锁性原则E.相似性原则3、在强化理论中,间歇性强化有哪几种类型?(ABCD )A.固定间歇强化 B. 可变比率强化 C. 固定比率强化 D. 可变间歇强化E.连续负强化4、信息沟通过程的三个基本要素包括(ADE )A.信息 B. 通道 C. 解码 D. 信息源 E. 接受者5、人际间冲突的根源有以下哪些方
14、面( BCDE )A.组织结构的变动 B. 人的个别差异 C. 信息不足 D. 角色矛盾E.环境压力三、名词解释(每题6分,共 24分) 20题1、压力:是一种动态情境,在这种情境中,个体出现的对某一不能很好应对的、不确定而又重要情境的生理与心理反应。2、社会干扰:是指由于他人在场或由他人参加而降低个体活动效率的现象3、首因效应:也称为第一印象效应,是指第一次的印象对人的知觉产生很大的影响4、正强化:是用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,从而达到使员工的行为重现和加强的目的四、简答题(每题8分,共 24分)1、简述霍桑实验及其意义答: ( 1)霍桑实验是指在1927年至 1932年之
15、间,以哈佛大学的著名心理学家梅奥为首的一批学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 者,在美国西方电气公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验。梅奥等人经过五年研究,得出结论:职工的士气、 生产的积极性主要决定于社会因素、心理因素, 决定于职工与管理人员以及职工之间是否有融洽的关系;而物理环境(照明等)、物质刺激只有次要意义。(2) 霍桑实验的意义在于,在心理学研究的历史上第一次把工业中的人际关系问题提到首要地位,并且提醒人
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