2022年安全二下教案 .pdf

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1、教学案课题上学路上的安全序号5授课时间2014 年 月日主备人钟德臻课型新授教学目标及重点难点每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行； 黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人， 可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。板书设计上学路上的安全教学策略课题导入学生讨论 - 汇报交流 - 提出问题师生互动教后反思教 与 学 过 程 设 计备注一、上学路上的安全1行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄

2、灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。 麻痹加麻痹就等于危险。（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你， 你倒自己去撞车子， 因此也十分危险。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

3、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 教 与 学 过 程 设 计备注2骑车安全（1）不满 12 周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑 病车。（6）不骑快车。（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。3乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。（2）待车子停稳后再

4、上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。第页教学案课题校内活动安全序号6授课时间年月日主备人钟德臻课型新授教学目标及重点难点1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。板书设计校内活动安全教学策略课题导入学生讨论 - 汇报交流 -

5、提出问题师生互动教后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 教 与 学 过 程 设 计备注1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。2.通过学习课文， 让学生对照自己是还有上述行为。3、交流：自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？?上体育课时；?同学之间相处时；?参加运动会时这些时候，我们该怎么做？4、模拟练习：（1）去厕所的路上（2）去食堂的路上（3）上学、放学路上（4）乘车时（5）课间休息时

6、这些时候我们该怎样做？5.总结：校内安全不容忽视， 希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。第页教学案课题食物中毒的预防序号7授课时间年月日主备人钟德臻课型新授教学目标及重点难点1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。2、让学生了解 游泳时或不小心溺水的预防。3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。板书设计食物中毒的预防教学策略课题导入学生讨论 - 汇报交流 - 提出问题师生互动教后反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

7、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 教 与 学 过 程 设 计备注一、导入1、 陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲述（一） 食物中毒的预防。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生， 养成饭前便后洗手、 不暴饮暴食的良好习惯。其次做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、 不吃腐败变质食物、 不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再

8、就是要从食品标签上注意识别食品质量， 选择安全的食品是把住 病从口入 的第一关。1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状， 应怀疑是否食物中毒， 并及时到医院就诊，同时报告老师。3、预防发生食物中毒a 养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。教 与 学 过 程 设 计备注b 不吃生、冷、不清洁食物c 不吃变质剩饭菜d 少吃、不吃冷饮 , 少吃、不吃零食e 不要长期吃辛辣食品f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h 不到无证摊点购

9、买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。i 不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2 天j 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（ QS ）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002 年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后， 加贴市场准入标志，方便选购。 2002 年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5 类食品； 2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。第页名师资料总

10、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 教学案课题消防安全序号8授课时间年月日主备人钟德臻课型新授教学目标及重点难点1. 增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。2. 学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。3. 学会辨析生活中消防安全行为正误。板书设计消防安全教学策略课题导入学生讨论 - 汇报交流 - 提出问题师生互动教后反思教 与 学 过 程 设 计备注一、

11、导入观看一段视频：一饭店由于消防设施不全， 发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。看了这段录像，你有什么感受？为了防止这类人间悲剧再次发生， 国家制定了消防法，在这部法律条文中都有什么规定呢？谁来读一读？机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：(一) 落实消防安全责任制， 制定本单位的消防安全制度、 消防安全操作规程， 制定灭火和应急疏散预案；(二) 按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志， 并定期组织检验、维修，确保完好有效；(三) 对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；消防技术标准；(四) 保障疏散通道、 安全出口、 消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合(五) 组织防火检查，及时消除火灾隐患；(六) 组织进行有针对性的消防演练；(七) 法律、法规规定的其他消防安全职责。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -