2022年学校消防安全疏散演练方案教学教材 .pdf

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1、学 校 消 防 安 全 疏 散 演练 方 案名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料寨子小学消防安全疏散演练预案20172018 学年度第一学期一、演练目的：为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组：总指挥：张军祥副总指挥：赵社堂、张广利、杨斌成员：韩仓仓、程瑞平、赵存良、莫晓武、曹菊彦、任列虎、王君

2、课、王芳丽罗保军。秩序导护组：王君课照相：莫小武场地队列导护组：赵存良后勤保障组：曹菊彦紧急救护组：张广利鸣哨：杨斌三、演练时间地点：时间： 2017 年 9 月 13 日上午地点：操场四、参加演练人员。参加演练人员：全体师生五、演练假想事件和项目设计。演练假想事件：教学楼北侧发生火灾危急校园师生人身安全。演练项目设计：全体师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。六、演练进程。1、校长办公室接到杨老师打来电话报告教学楼北侧发生火情危急师生安全。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

3、- - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令安全员立即到达现场进行指挥，教导处主任赵老师发出警报信号，并要求各班停止上课，在张校长指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生站成对，有秩序从教室门口撤出。撤出教室后按秩序撤离到指定地方。4、秩序导护组任务：听到鸣哨立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器

4、材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。8、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从负责人的指挥。2、撤离路线及顺序：一年级、三年级和二年级学生从教室撤离后有秩序撤离到操场。四年级学生从教室撤离后从二楼西楼梯下楼到操场集合。五年级和六年级学生从教室撤离后从二楼东楼梯下楼有秩序撤离到操场。各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥

5、挤和慌乱。各班级按撤离要求从教室疏散到操场指定的安全地带。3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习 好资料精品资料4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。十、演练准备1、参演人员预案学习（安全员负责）。2、学校准备相应的物资（后勤处负责）。3、学生自救、逃生知识培训（各班主任负责）。4、预设场景导演。5、演练预演（安全员负责）。2017 年 9 月 12 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -