2022年C语言课程设计-中国象棋 .pdf

《2022年C语言课程设计-中国象棋 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年C语言课程设计-中国象棋 .pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、南昌航空大学信息工程学院课程设计说明书课程名称： C 语言课程设计设计题目：中国象棋专业： 计算机科学与技术班级:_姓名：学号:_ 评分：指导教师：2012 年 6 月 26 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - 目 录 摘要 前言 功能描述 配置要求 总体设计（个人负责模块）一、功能模块设计二、数据结构设计三、函数功能描述四、代码实现五、运行结果 小结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

2、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - 摘 要中国象棋是一款很古老、很受欢迎的游戏，其开发过程有一定的技巧和方法，其中涉及到函数调用、二维数组、键盘操作等方面的知识。本游戏的开发者需要基本掌握复杂情况下函数的编写以及调用能力、二维数组的运用能力、复杂算法的设计能力等。 前 言中国象棋是一款经典的智力游戏，具有悠久的历史，早在战国时期就有了关于中国象棋的记载，经过几千年的流传，目前仍然是中国家喻户晓的棋类游戏，颇受欢迎。因此，我们决定借这次机会通过用C语言将中国象棋实现出来，当然，

3、我们也借鉴了前人的一些技巧经验。有不足之处，希望老师能够谅解，我们以后将会再接再厉。 功能描述本人负责棋子帅（将） 、象（相）、士（仕）、卒（兵）子函数的编写，它们的所能实现的功能分别是：（1）帅（将）：控制棋子帅（将）能符合现实情况下的游戏规则而行走，例如帅（将）只能在规定范围内向上或向左、右、下行走一格， 最后返回一个行走正确或行走错误的数据。（2）象（相）：控制棋子象（相）能符合现实情况下的游戏规则而行走，例如象（相）只能在自己领域内走“田”字格，且中间不能有其他棋子阻挡，最后返回一个行走正确或行走错误的数据。（3）士（仕）：控制棋子士（仕）能符合现实情况下的游戏规则而行走，例如士（仕）

4、只能在规定范围内斜着跨一格，然后返回一个行走正确或行走错误的数据。（4）卒（兵）：控制棋子卒（兵）能符合现实情况下的游戏规则而行走，例如卒（兵）只能一次走一格，同时在自己领域内只能向前走，而在对方领域内可向前、左、右方向走一格，最后返回一个行走正确或行走错误的数据。 配置要求(1) 硬件配置名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - CPU ： Pentium III 600内存： 64MB硬盘剩余空间：128MB(2)

5、软件环境Visual C+6.0及其以上版本 总体设计（个人负责模块）本人为小组成员，负责的模块是：棋子帅（将）、象（相）、士（仕）、卒（兵）子函数的设计与编写。一、系统模块设计1、系统模块图本人所负责的模块共有四个小项目组成，分别是控制棋子正确行走的帅（将）、象（相）、士（仕）、卒（兵）子函数。（1）帅（将）该子函数主要负责控制维持棋子帅（将）的正确行走，返回正确或错误的数据信息。（2）象（相）该子函数主要负责控制维持棋子象（相）的正确行走，返回正确或错误的数据信息。（3）士（仕）该子函数主要负责控制维持棋子士（仕）的正确行走，返回正确或错误的数据信息。（4）卒（兵）该子函数主要负责控制维持

6、棋子卒（兵）的正确行走，返回正确或错误的数据信息。调调用调调调用用用用图 1. 系统模块图主函数帅（将）象（相）士（仕）卒（兵） 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 2、任务执行流程图在玩家进行游戏移动棋子帅（将）、象（相）、士（仕）、卒（兵）的时候，主函数调用这几个子函数的执行流程图均为：图 2. 任务执行流程图二、数据结构设计四个子函数均定义了局部变量x1,x2,y1,y2,table10 ， 通过主函数调用将

7、玩家从键盘输入的值传递给x1,x2,y1,y2. table10 是在主函数中定义的一个二维数组，在子函数中同样控制棋盘的输出。三、函数功能描述1.chekshuai ( ) 函数原型： int checkshuai(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) 开始输入目标位置的坐标符 合 规 则吗？符合规则返回 1 不符合规则返回 0 输出规则提示信息名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - -

8、- - - checkshuai( ) 函数控制棋子帅（将）的正确行走，通过主函数将初始位置的坐标x1,y1 与目标位置的坐标x2,y2 传递给该子函数，从而判别帅（将）的行走是否符合规则。2.checkxiang ( ) 函数原型： int checkxiang(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) checkxiang( ) 函数控制棋子象（相）的正确行走，通过主函数将初始位置的坐标x1,y1 与目标位置的坐标x2,y2 传递给该子函数，从而判别象（相）的行走是否符合规则。3.checkshi ( ) 函数原型： int checkshi(int

9、 x1,int y1,int x2,int y2,int table10) checkshi( )函数控制棋子士（仕）的正确行走，通过主函数将初始位置的坐标x1,y1 与目标位置的坐标x2,y2 传递给该子函数，从而判别士（仕）的行走是否符合规则。4.checkbing ( ) 函数原型： int checkbing(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) checkbing( )函数控制棋子士（仕）的正确行走，通过主函数将初始位置的坐标x1,y1 与目标位置的坐标x2,y2 传递给该子函数，从而判别士（仕）的行走是否符合规则。四、代码实现1. 帅（将

10、）int checkshuai(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) if (x210 | y26)&(x23 | y26) /控制棋子的行走范围是在自己领域的九宫格内 printf(n 将或者帅是不能移出九宫区域的,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - else if (abs(x

11、2-x1)=1)&(abs(y2-y1)=1) / 控制棋子的行走只能是直线 printf(n 将或者帅是不能走斜线的哦,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else if (tablex2y2*tablex1y10) / 控制棋子只能覆盖对方棋子以分清敌我 printf(n 自己不能吃掉自己呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else if (abs(x2-x1)=2)|(abs(y2-y1)=2) / 控制棋子每次只能跨越一格 printf(n 将或者帅不能一次走多格呀,重新

12、输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else return 1; / 若未遇到错误则返回1继续进行游戏 2. 象（相）int checkxiang(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) if (abs(x2-x1)!=2 | (abs(y2-y1)!=2) / 控制棋子的行走路线为田字格对角线 printf(n 相(象)只能走田字呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else if (tablex1y10 &x25)|(tablex1y10

13、&x20) / 控制棋子只能覆盖对方棋子以分清敌我 printf(n 自己不能吃掉自己呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else return 1; / 若未遇到错误则返回1继续进行游戏 3. 士（仕）int checkshi(int x1,int y1,int x2,int y2,int table10) if (x210 | y26)&(x23 | y26) /控制棋子的行走范围是在自己领域的九宫格内 printf(n 士或者仕是不能移出九宫区域的,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进

14、行重新输入 else if (tablex2y2*tablex1y10) / 控制棋子只能覆盖对方棋子以分清敌我名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - printf(n 自己不能吃掉自己呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else if (abs(x2-x1)=2)|(abs(y2-y1)=2) / 控制棋子每次只能跨越一格 printf(n 士或者仕不能一次

15、走多格呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else if (!(abs(x2-x1)=1)&(abs(y2-y1)=1) / 控制棋子行走路径只能是沿着一格的对角线 printf(n 士或者仕只能斜着走呀,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else return 1; / 若未遇到错误则返回1继续进行游戏 4. 卒（兵）int checkbing(int x1,int y1,int x2,int y2, int table10) if(tablex1y10) / 兵（卒）是否是

16、甲方棋子（在上方） if(tablex2y20) / 控制棋子只能覆盖对方棋子以分清敌我 printf(n 拜托，不能自己吃自己!n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - if(x16) / 此时兵（卒）没过河 if(y1=y2)&(x2-x1=1) / 控制棋子只能向前走 return 1; / 若符合规则则继续游戏 else printf(

17、n 兵(卒)过河前只能向前走,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else / 若此时兵（卒）已过河 if(y1=y2)&(x2-x1=1)|(y1-y2=1)&(x2=x1)|(y2-y1=1)&(x2=x1) /控制棋子过河后只能向前或者向左、右移动 return 1; / 若符合规则则继续游戏 else printf(n 兵(卒)过河后只能向前走或者平移,不能后退 ,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

18、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - /判断兵是否在乙方（在下方） if(tablex2y25) / 如果兵（卒）没过河 if(y1=y2)&(x1-x2=1) / 控制棋子只能向前走return 1; / 若符合规则则继续游戏else printf(n 兵(卒)过河前只能向前走,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入 else / 如果兵（卒）已过河 if(y1=y2)&(x1-x2=1)|(y1-y2=1)&(x2=x1)|

19、(y2-y1=1)&(x2=x1) /控制棋子过河后只能向前或者向左、右移动return 1; / 若符合规则则继续游戏else printf(n 兵(卒)过河后只能向前走或者平移,不能后退 ,重新输入吧 !n); return 0; / 规则错误后出现提示信息并且返回0进行重新输入名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - 五、运行结果1、游戏进入初始界面进入游戏后显示的初始界面截图如下图：图 3. 游戏初始界面名师资

20、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - 2、游戏进行中的界面如下显示了游戏进行中的界面截图：图 4. 游戏进行过程中界面3、游戏结束完成游戏后结束的界面截图：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 图 5.游戏结束界面 小结两周的课程设计结束了，

21、这次的课程设计不仅检验了我们所学的知识，同时也培养了大家如何去把一件事情认认真真的做好。在整个设计过程中，我们互相讨论、互相学习、 互相监督。C 语言程序设计是一门基础性极强的计算机语言，它具有功能丰富、表达能力强、 使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点， 既适于编写系统软件，又能方便的用来编写应用软件。因此作为理工科院校的大学生，学好、用好C 语言这个工具是一项最基本的要求，也是为日后的工作打下良好的基础。通过这次课程设计，我们都熟练掌握了函数调用以及二维数组、多分支结构、 循环结构等的运用，其他很多方面也有所提高。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -