2022年2022年集合知识点总结及典型例题 .pdf
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1、集合一 【课标要求】1集合的含义与表示(1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;(2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;2集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义;3集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;(3)能使用Venn 图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用二 【命题走向】有关集合的高考试题,考查重点是集合与
2、集合之间的关系,近年试题加强了对集合的计算化简的考查, 并向无限集发展,考查抽象思维能力,在解决这些问题时,要注意利用几何的直观性,注意运用Venn 图解题方法的训练,注意利用特殊值法解题,加强集合表示方法的转换和化简的训练。考试形式多以一道选择题为主。预测高考将继续体现本章知识的工具作用,多以小题形式出现,也会渗透在解答题的表达之中,相对独立。具体三 【要点精讲】1集合:某些指定的对象集在一起成为集合( 1) 集合中的对象称元素,若 a 是集合 A 的元素,记作;若 b 不是集合A 的元素,记作;( 2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性;确定性:设 A 是一个给定的集合,x是某一
3、个具体对象,则或者是A 的元素,或者不是 A 的元素,两种情况必有一种且只有一种成立;互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素;无序性: 集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排列顺序无关;( 3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法;列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内;描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内。具体方法: 在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。注意: 列举法与描述法各有优点,应该根据具体
4、问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。(4)常用数集及其记法:非负整数集(或自然数集),记作 N;正整数集,记作N*或 N+;整数集,记作Z;有理数集,记作Q;实数集,记作R。2集合的包含关系:(1)集合 A 的任何一个元素都是集合B 的元素,则称A 是 B 的子集(或B 包含 A) ,记作 AB(或) ;AaAbBA名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 集合相等:构成两
5、个集合的元素完全一样。若 AB且 BA, 则称 A 等于 B, 记作 A=B;若 AB 且 AB,则称 A是 B 的真子集,记作AB;(2)简单性质: 1)AA;2)A;3)若 AB,BC,则 AC;4)若集合A是 n 个元素的集合,则集合A 有 2n个子集(其中2n1 个真子集);3全集与补集:(1)包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集,记作U;(2)若 S是一个集合, AS ,则,=称 S中子集 A 的补集;(3)简单性质: 1)()=A;2)S=,=S4交集与并集:(1)一般地,由属于集合A 且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A 与 B的交集。交集。(2)一般地,由
6、所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,称为集合A 与 B的并集。注意:求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是 “且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn 图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法。5集合的简单性质:(1)(2)(3)(4);(5)(AB)=(A)(B) ,(AB)=(A)(B) 。四 【典例解析】题型 1:集合的概念(2009 湖南卷理 )某班共 30 人,其中 15 人喜爱篮球运动,10 人喜爱兵乓球运动,8 人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜
7、爱乒乓球运动的人数为_12_ 答案:12解析设两者都喜欢的人数为人,则只喜爱篮球的有人,只喜爱乒乓球的有人,由此可得,解得,所以,即 所求人数为12 人。例 1已知全集,集合和SC|AxSxx且SCSCSCSC|BxAxxBA且|BxAxxBA或并集;,ABBAAAAA;,ABBAAA);()(BABABBABAABABA;SCSCSCSCSCSCx(15)x(10)x(15)(10)830 xxx3x1512xUR212Mxx名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,
8、共 13 页 - - - - - - - - - 的关系的韦恩(Venn)图如图1 所示,则阴影部分所示的集合的元素共有( ) A. 3个 B. 2个C. 1 个 D. 无穷多个答案 B 解析由得,则,有 2 个,选 B. 例 2集合, 若, 则的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 解析, 故选 D. 【命题立意】 : 本题考查了集合的并集运算, 并用观察法得到相对应的元素, 从而求得答案,本题属于容易题. 题型 2:集合的性质例 3集合, 若, 则的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 解析, 故选 D. 【命题立意】 : 本题考查了集合的并集运算, 并用观
9、察法得到相对应的元素, 从而求得答案,本题属于容易题. 随堂练习1. 设全集U=R ,A=x N1x10 ,B= x Rx 2+ x 6=0 ,则下图中阴影表示的集合为()A2 B3 C 3,2 D2,3 2.已知集合 A=y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)0,B=y|y2-6y+80 ,若AB,则实数 a 的取值范围为() 21,1,2,Nx xkk212Mxx31x3, 1NM0,2,Aa21,Ba0,1,2,4,16ABa0,2,Aa21,Ba0,1,2,4,16AB2164aa4a0,2,Aa21,Ba0,1,2,4,16ABa0,2,Aa21,Ba0,1,2,4,16AB2
10、164aa4a名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 分析 :解决数学问题的思维过程,一般总是从正面入手,即从已知条件出发,经过一系列的推理和运算,最后得到所要求的结论,但有时会遇到从正面不易入手的情况,这时可从反面去考虑 从反面考虑问题在集合中的运用主要就是运用补集思想本题若直接求解,情形较复杂, 也不容易得到正确结果,若我们先考虑其反面,再求其补集,就比较容易得到正确的解答解:由题知可解得 A=y|ya2+1 或
11、ya, B=y|2 y4, 我们不妨先考虑当AB时 a 的范围如图由,得或. 即 AB时 a 的范围为或. 而 AB时 a 的范围显然是其补集 , 从而所求范围为. 评注 :一般地,我们在解时,若正面情形较为复杂,我们就可以先考虑其反面,再利用其补集,求得其解,这就是“补集思想” 例 4已知全集,A=1,如果,则这样的实数是否存在?若存在,求出,若不存在,说明理由解:;,即0,解得当时,为 A 中元素;当时,当时,这样的实数x 存在,是或。另法:,0 且4122aa332aaa或3a23a3a23a332|aaa或321,3,2 Sxxx21x0ACSxx 0ACSAS00且322xxx123
12、0,1,2xxx0 x112x1xSx3122x213xS1x2x0ACSAS00且3A322xxx213x24a2+1a名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 或。点评:该题考察了集合间的关系以及集合的性质。分类讨论的过程中“当时,” 不能满足集合中元素的互异性。此题的关键是理解符号是两层含义:。变式题:已知集合,,求的值。解:由可知,(1),或( 2)解( 1)得,解( 2)得,又因为当时,与题意不符,所以,。题型
13、 3:集合的运算例 5 已知函数的定义域集合是A, 函数的定义域集合是B (1)求集合 A、B(2)若 AB=B, 求实数的取值范围解(1) AB(2)由 ABB得 AB,因此所以, 所以实数的取值范围是例 6已知集合, 则( ) A. B. C. D.答案 A 1x2x0 x112x0ACSAS00且2,2 ,Am md mdBm mq mq0m其中AB且qBA22mqdmmqdmmqdmmqdm221q21, 1qq或1q2mqmqm21q1( )2xf xx22( )lg(21)g xxaxaaa|12x xx或|1x xaxa或112aa11aa1,11,3,5,7,9 ,0,3,6,
14、9,12ABNAC BI1,5,73,5,71,3,91,2,3名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 解析易有,选 A 点评:该题考察了集合的交、补运算。题型 4:图解法解集合问题例 7 (广西北海九中训练)已知集合 M =, N=,则()ABCD答案C例 8 1. 设全集,函数的定义域为A,集合,若恰好有 2 个元素,求a的取值集合。解:时,当时,在此区间上恰有2 个偶数。2、,其中,由中的元素构成两个相应的集合:
15、,其中是有序数对,集合和中的元素个数分别为和若对于任意的,总有,则称集合具有性质(I )对任何具有性质的集合,证明:;(II )判断和的大小关系,并证明你的结论NAC B1,5,7149|22yxx123|yxyNM)0,2(),0, 3(3 , 32, 3R)1)(1|1lg(|)(aaxxf 1cos|xxBBAC)(axax1|1|01|1|1a01a2axax或),()2,(aaAkxx2,1cos)(2zkkx,2|zkkxxB1a,2aaAC0222421aaaaa12(2)kAaaak, ,(12)iaikZ, ,A()Sab aAbAabA,()Tab aAbAabA,()ab
16、,STmnaAaAAPPA(1)2k knmn名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 解: (I )证明:首先,由中元素构成的有序数对共有个因为,所以;又 因 为 当时,时 , 所 以 当时 ,从而,集合中元素的个数最多为,即(II )解:,证明如下:(1)对于,根据定义,且,从而如果与是的不同元素,那么与中至少有一个不成立,从而与中也至少有一个不成立故与也是的不同元素可见,中元素的个数不多于中元素的个数,即,(2)对
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