2022年2022年集合知识点总结及习题 .pdf
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1、1 集合123412nxAxBABABAnA()元素与集合的关系:属于()和不属于()( )集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素( )集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集( )集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若,则,即 是 的子集。、若集合 中有 个元素,则集合的子集有个,注关系集合集合与集合00(2 -1)23, ,.4/nAAA B CABBCACABABxBxAABABABABABx xAxBAAAAABBAAB真子集有个。、任何一个集合是它本身的子集,即、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)
2、子集。真子集:若且(即至少存在但),则 是 的真子集。集合相等:且定义:且交集性质:,运算,/()( )( )-()/()()()()()()UUUUUUUUA ABBABABAABx xAxBAAAAAABBAABAABBABABBCard ABCard ACard BCard ABC Ax xUxAAC AAC AAUCC AACABC AC B,定义:或并集性质:,定义:且补集 性质:,()()()UUUCABC AC B一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性如:世界上最高的山(2) 元素的互异性如:由HAPPY 的字母组成的集合 H,A,P,Y
3、(3) 元素的无序性 : 如:a,b,c和a,c,b是表示同一个集合3元素与集合的关系(不)属于关系(1)集合用大写的拉丁字母A、B、C表示元素用小写的拉丁字母a、b、c表示(2)若 a是集合 A的元素,就说 a 属于集合 A,记作 aA; 若不是集合 A的元素,就说 a 不属于集合 A,记作 aA; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 2 4. 集合的表示方法:列举法与描述法。(1)列举法:将集合中的元素一一列举
4、出来,写在大括号内表示集合的方法格式: a,b,c,d 适用:一般元素较少的有限集合用列举法表示(2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。格式: x |x 满足的条件 例如: xR| x-32 或x| x-32 适用:一般元素较多的有限集合或无限集合用描述法表示注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作: N=0,1,2,3 , 正整数集 N* 或 N+ = 1,2,3, 整数集 Z ,-3 ,-2,-1,0,1,2,3 , 有理数集 Q 实数集 R 有时,集合还用语言描述法和Venn图法表示例如:语言描述法: 不是直角三角形的三角形 Venn图:
5、4、集合的分类:(1) 有限集含有有限个元素的集合(2) 无限集含有无限个元素的集合(3) 空集不含任何元素的集合例:x R|x2=5二、集合间的基本关系1. “包含”关系子集定义:若对任意的xA,都有 xB,则称集合 A是集合 B的子集,记为BA(或 BA)注意:BA有两种可能( 1)A是 B的一部分,;(2)A与 B是同一集合。符号与的区别反之: 集合 A不包含于集合 B,或集合 B不包含集合 A,记作 AB或 BA 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 1
6、3 页 - - - - - - - - - 3 2“相等”关系: A=B 定义:如果 A B 同时 BA 那么 A=B 实例:设 A=x|x2-1=0 B=-1,1 “元素相同则两集合相等”3. 真子集 : 如果 A B,且存在元素 xB,但 xA,那么就说集合 A是集合 B的真子集,记作 AB(或 BA) 4. 性质 任何一个集合是它本身的子集。A A 如果 AB, BC , 那么 AC 如果 A B 同时 BA 那么 A=B 5. 不含任何元素的集合叫做空集,记为规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。有 n 个元素的集合,含有2n个子集, 2n-1个真子集三、集合的运算
7、运算类型交集并集补集定义由所有属于A且属于 B的元素所组成的集合, 叫做A,B的交集 记作AB(读作 A 交 B),即AB=x|xA,且 xB由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的并集记作: AB(读作A 并 B),即AB =x|xA,或 xB) 设 S是一个集合, A是 S的一个子集,由 S 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做 S中子集 A的补集 (或余集)记作ACS,即CSA=,|AxSxx且韦恩图示AB图 1AB图 2性质AA=A A=AB=BA ABA ABB A B AB=A AA=A A=A AB=BA ABABB A B AB=B (CuA) (C
8、uB) = Cu (AB) (CuA) (CuB) = Cu(AB) A (CuA)=U A (CuA)= 第一章:集合与函数的概念第一课时:集合1.1 集合的含义与表示1.1.1 集合的含义:我们一般把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合,简称集。通常用大S A 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 4 写字母 A、B、C 等表示集合,用小写字母a、b、 c 等表示元素,元素与集合之间的关系是属于和不属
9、于。元素 a 属于集合A,记做 aA,反之,元素a 不属于集合A,记做 aA。1.1.2集合中的元素的特征:确定性:如世界上最高的山;互异性:由HAPPY 的字母组成的集合H,A,P,Y ;无序性:如集合a、b、c 和集合 b 、a、c 是同一个集合。1.1.3集合的表示方法:列举法;描述法;Venn图;用数轴表示集合。常用数集及记法有非负整数集(即自然数集)正整数集整数集有理数集实数集N N+或 N* Z Q R 1.1.4集合的分类:根据集合中元素的个数可分为有限集、无限集和空集。根据集合中元素的属性可分为数集、点集、序数对等。本节精讲:一. 如何判断一些对象是否组成一个集合:判断一组对象
10、能否组成集合,主要是要看这组对象是否是确定的,即对任何一个对象,要么在这组之中,要么不在,二者必居其一,如果这组对象是确定的,那么,这组对象就能够组成一个集合。例: 看下面几个例子,判断每个例子中的对象能否组成一个集合。(1)大于等于1,且小于等于100 的所有整数;(2)方程 x2=4 的实数根;(3)平面内所有的直角三角形;(4)正方形的全体;(5)的近似值的全体;(6)平面集合中所有的难证明的题;(7)著名的数学家;(8)平面直角坐标系中x 轴上方的所有点。解:练习:考察下列各组对象能否组成一个集合,若能组成集合,请指出集合中的元素,若不能,请说明理由:(1)平面直角坐标系内x 轴上方的
11、一些点;(2)平面直角坐标系内以原点为圆心,以1 为半径的园内的所有的点;(3)一元二次方程x2+bx-1=0 的根;(4)平面内两边之和小于第三边的三角形(5)x2,x2+1,x2+2;(6)y=x,y=x+1,y=ax2+bx+c(a 0) ;(7)2x2+3x-8=0,x2-4=0,x2-9=0 ;(8)新华书店中意思的小说全体。二有关元素与集合的关系的问题:确定元素与集合之间的关系,即元素是否在集合中,还要看元素的属性是否与集合中元素的属性相同。例: 集合 A=y|y=x2+1, 集合 B=(x,y)| y=x2+1,(A 、B 中 xR,y R)选项中元素与集合之间的关系都正确的是(
12、)A、2A,且 2B B、( 1,2 ) A,且( 1,2 ) B C、2A,且( 3,10 ) B D、( 3,10 ) A,且 2B 解: C 练习:3.1415 Q; Q; 0 R+; 1 ( x,y )|y=2x-3; -8 Z;三有关集合中元素的性质的问题:集合中的元素有三个性质: 分别是确定性互异性无序性例: 集合 A是由元素 n2-n,n-1 和 1 组成的,其中n Z,求 n 的取值范围。解: n 是不等于1 且不等于 2 的整数。练习 : 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
13、 - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 5 1.已知集合M=a,a+d,a+2d,N=a,aq,aq2,a 0, 且 M与 N中的元素完全相同,求d 和 q 的值。2.已知集合A=x,xy,1,B=x2,x+y,0,若 A=B,则 x2009+y2010的值为,A=B= . 3.(1) 若-3 a-3,2a-1,a2-4 求实数 a 的值; (2)若mm11m, 求实数 m的值。4. 已知集合M=2,a,b,N=2a,2,b2 ,且 M=N,求 a,b 的值。5. 已知集合A=x|ax2+2x+1=0,a R,(1) 若 A中只有一个元素,求a 的值;
14、(2)若 A中至多有一个元素,求a 的取值范围。四集合的表示法:三种表示方法练习;1.用列举法表示下列集合。(1)方程 x2+y2=2d 的解集为; x-y=0 (2)集合 A=y|y=x2-1,|x| 2,x Z 用列举法表示为;(3)集合 B=x18Z|x N用列举法表示为;(4)集合 C=x|=aa |+bb |,a,b 是非零实数 用列举法表示为;2. 用描述法表示下列集合。(1)大于 2 的整数 a 的集合;(2)使函数y=111xxx有意义的实数x 的集合;(3) 1 、22、32、42、 3. 用 Venn图法表示下列集合及他们之间的关系:(1) A=四边形 ,B=梯形 ,C=平
15、行四边形 ,D=菱形 ,E=矩形 ,F= 正方形 ;(2)某班共30 人,其中15 人喜欢篮球, 10 人喜欢兵乓球,8 人对这两项运动都不喜欢,则喜欢篮球但不喜欢乒乓球的人数为,用 Venn图表示为:。五有关集合的分类:六集合概念的综合问题:练习1.若ttt13,则 t 的值为_;2.设集合 A=y|y=x2+ax+1,xR,B=(x,y)|y= x2+ax+1, x R ,试求当参数a=2 时的集合 A 和 B;3.已知集合A=x|ax2-3x+2=0, aR , 求( 1)若集合A 为空集,则a 的取值范围;(2)若集合 A 中只有一个元素,求a的值,并写出集合A;( 3)若集合 A 中
16、至少有一个元素,则a 的取值范围。1.1 课后作业:1. 判断下列各组对象能否组成集合:(1)不等式320 x的整数解的全体;(2)我班中身高较高的同学;(3)直线21yx上所有的点;(4)不大于10 且不小于 1的奇数。2. 用符号或填空:(1) 2_N(2)2_Q(3)0_0名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 6 (4)b_, ,a b c(5)0_*N(6)2 3 _11x x(7)2*3_1,x xnnN(
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