2022年导师带徒协议书 .pdf

《2022年导师带徒协议书 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年导师带徒协议书 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件 2 导师带徒协议书导师：任钢虎学生：马建旺为了帮助新进企业青年员工生适应工作环境，了解工作要求， 帮助其了解组织需求，实现员工职业生涯目标，根据公司导师带徒实施办法规定，经双方协商，特制定协议如下：一、双方职责和义务（一）导师的职责1、注重徒弟岗位技能的培养和提高。在培养期间，对徒弟的学习内容、培训方式、知识和技能水平达到何种程度，以及如何检查、督促、落实，导师都要有具体的安排。2、有计划地安排徒弟进行实践锻炼。鼓励徒弟积极参加相关工种（岗位）的各种竞赛。3、做好师徒间的安全生产联保互保工作。在实际工作中教育和引导徒弟注意安全，严格遵章守纪，确保安全无事故。4、明确通过“导师带徒”活动徒

2、弟应达到的业务技术水平。根据不同阶段，对徒弟业务技术水平制定具体考核标准，使徒弟技术、业务素质有明显提高，达到预期目的。5、为人师表。在日常工作中，导师要以身作则，率先垂范，通过各种形式教育和引导徒弟热爱企业，热爱本职工作， 使其成为德才兼备的人才。（二）学生的职责1、尊敬导师，虚心求教，勤学苦练，积极配合导师完成学习计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 划。2、努力提高自身理论水平，主动向导师报告思想和生活状况，虚

3、心向导师学习良好的职业操守， 模范遵守国家和企业的各项规章制度，刻苦钻研业务知识，不断提高独立分析问题和解决问题的能力。3、加强实践锻炼，积极投身实际工作，在导师的指导帮助下，主动承担任务，参加各种业务比赛；通过亲自动手，提高感性认识和独立处理实际问题的能力。4、思想上积极要求进步，不仅要努力学技术、学业务，还要学政治，提高自身修养，做“四有”新人。二、考核评价内容和方式1、考核评价内容：根据导师和学生共同制定的培养目标，考核评价职业道德、专业知识（本专业、相关专业知识）、环境知识（相关法律法规知识等）、专业技能（业务运作能力、业务变革能力及人际关系能力等）、安全生产。2、考核评价方式： 由导

4、师带徒领导小组根据协议规定进度要求，每半年考核一次，全年综合考核评价一次，填写评价意见，并由团委根据评价结果进行表彰。3、出师标准徒弟刻苦钻研岗位技术，敬业爱岗、尽职尽责，遵章守纪，勤学好问。技术、管理岗位的徒弟，要具有一定的独立解决问题的能力，能独立从事本专业工作。操作岗位的徒弟要掌握岗位操作规范和技术要求，掌握应知、应会内容，能熟练操作，顺利通过合同规定的职业技能等级鉴定。三、导师奖惩措施名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - -

5、- - - 1、对带徒导师实行导师津贴制度。根据半年考核、全年考核评价结果，考核结果为合格的导师由其所在单位按每月每名徒弟元的标准发放津贴，每半年发放一次。2、凡被评为公司优秀师徒称号的，导师除享受津贴以外，另外一次性奖励元，徒弟奖励元，津贴由所在分公司或项目支付，奖金由公司支付。 同时各单位应优先考虑优秀导师的职位或专业技术职务的晋升。 3、活动期间及此后一年内，徒弟获得公司级及以上岗位能手或在公司级及以上技术比武中获奖的，其导师与徒弟同奖。 徒弟取得其它突出成绩的，可酌情对导师予以奖励。3、经考核不合格的，应延长培养期（最长不超过3 个月） 。延长期间导师不享受津贴待遇。 延长期满考核仍不

6、合格的， 由单位调整徒弟工作岗位，严重的予以解除劳动合同，并取消导师资格。4、下列情况不得发放导师津贴（1）徒弟在培养期内擅自离岗的；（2）徒弟在培养期间发生责任事故的。四、本协议一式三份， 由导师和学生及各单位人力资源部门各执一份。五、本协议自签订之日起生效。导师签名：学生签名：年月日年月日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 附表 1：导师带徒总体培养目标工作单位二十三冶集团矿业公司吉安项目部导师情况徒弟情况姓名任

7、钢虎姓名马建旺性别男职称中级性别男职称无所学专业所学专业参工时间参工时间师徒本年度总体培养目标：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 附表 2：师徒教与学效果评价表徒弟对培养情况的自我鉴定：签字：年月日徒弟对导师的评价：签字：年月日导师对徒弟的评价：签字：年月日所在单位或部室评价：签字：年月日主管部门评价：签字：年月日备注：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

8、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 附表 3：导师带徒半年、年度（期满）考核评价表所在单位导师姓名学生姓名考核评价内容分值得分评价说明职业道德20 知识/应知30 专业技能 /应会30 安全生产20 综合得分综合评语：签字：年月日说明： 1、此表由导师带徒领导小组填写。2、 “知识”包括本专业知识、相关专业知识、法律法规知识等，“专业技能”包括业务处理能力、业务创新能力及在单位人际关系处理能力，均针对管理岗位。 “应知”、 “应会”针对操作层。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -