2022年小学教师个人专业成长发展三年规划表终版 .pdf
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1、小学教师个人专业成长发展三年规划表、自我分析个人优势1. 热爱教育事业,热爱学生。2 刻古钻研,使自己成为个专长性教师。3 尽职尽责完成教育教学工作。4 认真总结教育教学中的得失,形成自己的教学风格。1、在语文教学中深感自己的文化底蕴不够丰厚2、专业知识不很扎实自3、教育教学中的创新意识还不够身4、缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究不5、在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。足乌后旗一完小靳鸿2010 年 3 月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 -
2、 - - - - - - - - 总 体目标1、 热爱教育事业,积极推进素质教育,学生形成爱学、乐学、善学的学习习惯。2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践操作能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。3、 努力改革课堂教学,优化课堂教学过程,寻求、探索适合新时期的教学模式。4、 认真学习、研究、实践教学工作的经验和规律,力争摸索出一套适合自身教育教学发展之路,促进自我快速走进教师专业化发展之路。二、具体规划教学方面目标在教育教学中本人坚持以人为本,坚持学咼为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。在长期的教学探索与实践中积累了一定的经验,逐步形成了自己的风格。在今后的教育
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