2022年小学三年级数学上册《复习两三位数乘一位数》教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载复习两、三位数乘一位数教学内容 :青岛版小学三年级数学上册教材90 页综合练习 2、3 题,91 页综合练习 5、8 题,95 页综合练习 21 题,教学目标1、回顾巩固整十、整百数乘一位数的口算。掌握两、三位数乘一位数的计算方法,发展估算意识。2、能运用知识解决生活中的实际问题。3在乘法练习过程中,提高归纳概括能力,培养学生的合作意识。学生在参与观察、比较、概括、验证等学习活动过程中,体验成功。学生在自主探究、解决问题的过程中,体会数学在日常生活中的应用价值。教学重难点教学重点:进一步掌握乘法的各种知识点, 并能熟练运用所学知识解决相应问题。教学难点:综合利用所学知识正确解
2、决生活中的实际问题。教具准备多媒体课件教学过程一、问题回顾,再现新知。导语:同学们,这学期的学习已接近尾声, 我们在这学期的数学活动中学习了好多有趣的新知识, 使我们通往数学王国的步伐又迈进了一步。现在我们就来回顾一下,你在本学期都有哪些关于乘法的收获吧。1. 小组内交流,合作形成小组整理成果。教师巡视了解,找出有特色的整理方式,准备全班交流展示。2. 全班交流。估计学生会有多种整理方式。 如表格、树枝图、集合图等学生平时比较喜欢的整理方式。 针对每种方式整理出来的内容, 教师从以下几方面引导学生对这只是进行回顾:(1) 乘法口算。(2) 乘法估算。(3) 乘法笔算。名师资料总结 - - -精
3、品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(4) 倍数线段图。(5) 混合运算。3. 学生结合整理的知识进行交流, 引导得出, 学生结合整理的知识进行进行展示交流:4. 师生共议:在两三位数乘一位数知识的学习过程中,你们还有哪些收获和不足?5提出:是数与代数领域里重要的学习内容,下面我们结合大家刚才谈到的情况,进行练习。二、分层练习,巩固提高。1. 基本练习,巩固新知。(1) 、口算10 3= 8 60 = 900 2 = 940
4、0= 6 500 = 80 4 = 学生独立完成。师指生口算并说一说怎样算的。你认为什么方法最快速简洁?(学生可以选择自己喜欢的方法)【设计意图: 这一环节,虽然用时不多, 但在此过程中既培养了学生口头表达能力,又培养了学生的概括、抽象能力。】(2)估一估2989= 3321= 4096= 1064= 在做题之前教师设疑:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载 怎样估算? 怎样把因数看成正十,正百的数
5、。同桌之间互相估一估,指生说一说是怎样估的【设计意图: 我以设疑的方式让学生加深了估算知识的理解,使学生能熟练掌握解题的方法。 效果不错全班都对了。 这样学生的底气足了, 信心也更强了,课堂气氛更加活跃起来。 】(3)火眼金睛辨对错。 4 7 1 3 6 547 8 5 2 3 2 6 5 8 0 1094 学生自主观察判断对错, 说出错的原因以及改正方法。 师生小结笔算应注意的问题,并出示课件(学生齐读)(4)师设疑:怎样才能找到最小的三位数和最大的三位数呢?生:最小的三位数是100,最大的三位数是999 追问:三位数乘一位数的积最小怎样算?是几位数?生:用最小的三位数乘最小的一位数。 (1
6、001=100)追问:三位数乘一位数的积最大怎样算?是几位数?学生推理归纳总结:和三位数乘一位数的积最小一样算。学生可以先在同位之间互相说一说,再找代表班内发言,共同交流。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【设计意图:问题回顾,从基础入手,生动而又具体。检验学生对本单元基础知识的掌握,让学生树立回顾与反思意识,为本课的学习任务打下坚实的基础。 】(5)笔算教材 90 页,第 2 题。请大家挑出乘法
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