2022年一年级下册数学第五单元《简单的计算》教案 .pdf
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1、学科数学年级一单元五课型新授课题简单的计算(一)课时安排1 主备教师备课时间2 复备教师班级授课时间教学目标1初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。2培养学生之间的合作精神。教学重点学会简单计算的方法。教学难点能够用所学的知识解决生活中的实际问题。教法学法教学用具小黑板教学过程复备内容一、复习口答13 元( )角50 角( )元28 元( )角70 角=( )元二、新授1教学例 5 (1)出示例 5 图,提问:“这是几元几角?”(2)学生回答后,教师板书:l 元 2 角,接着问: 1元可以换成多少个角 ? (3)1 元 2 角是多少角 ?你是怎样想的 ? (4)学生试回答后,教师说明:1
2、 元是 10 角,l 元2 角就是 l0 角加 2 角等于 12 角。板书 1 元 2 角12角。2教学例 6 (1)出示例 6。(2)知道什么?说一说名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - (3)问题是什么?怎么解决?(4)5 角+8 角是几角 ?板书: (5 角+8 角=13 角) (5)教师问:还可以怎样表示13 角?教师板书: 5角+8 角=13角=1 元 3 角。(6)例 6 第二小题学生尝试完成,然后提问:你
3、是怎么想的 ?教师强调:元、角计算,只有在相同单位情况下才能相加。三、巩固练习。1课本第 57 页“做一做”。第 1 题学生独立完成,说给同桌的同学听,你是怎么想的。第 2 题:学生先做,教师巡视,提问个别同学,集体订正。2练习十三第 1、2、3 题。四、小结。板书设计简单的计算1 元 2 角12角5 角+8 角=13角=1 元 3 角。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 教学反思作业设计学科数学年级一单元五课型新授
4、课题简单的计算(二 ) 课时安排1 主备教师备课时间2015.3 复备教师班级授课时间教学目标1初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。2培养学生之间的合作精神。教学重点人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。教学难点人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。教法学法教学用具例题图教学过程复备内容一、口答。1 元 8 角=()角12 角=()元()角1 元 3 角=()角15 角=()元()角二、新授1、教学例 7 (1)看例 7 主题图。(2)用 13元钱正好可以买下面哪两种杂志?(3)仔细观察,你能从图中得到什么数学信息?(4)观察,汇报。名师资料总结 -
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