2022年七年级下册生物知识点归纳,推荐文档 .pdf
《2022年七年级下册生物知识点归纳,推荐文档 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年七年级下册生物知识点归纳,推荐文档 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2人类的进化过程:原因: 森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地进化森林古猿地球环境发生变化现代人类生活在森林进化现代类人猿(3)四种现代类人猿:大猩猩黑猩猩猩猩长臂猿。二、人的生殖1概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。2生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:
2、分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎和尿道:排精、排尿2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴3)精子、卵细胞和受精精子 :雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞 :雌性生殖细胞,球形,人体内最大 的细胞,细胞质中的卵黄 为胚胎发育初期提供营养受精 :精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所 :输卵管3胚胎的发育和营养:1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育40 周。精子在输卵管内细胞分裂细胞分裂分化继续发育分娩卵细
3、胞受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿完成受精形成组织和器官怀孕八周左右在输卵管内发育在母体子宫内发育40周受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后 8 周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。三、青春期(了解)1青春期身体发育:功能特点:大脑、 心脏、肺功能结构、功能完善化。青春期形态发育的显著特点是身高 和体重 迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育 和性成熟 。2青春期的心理变化1)
4、独立意识增强与依赖性并存 2 )内心日益复杂,不愿与人交流 3 )先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生: 1 )遗精2)月经形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程: 卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生, 卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。3)心理卫生:集中精力,努力学习积极参加各种活动同学之间互相帮助,很师长密切交流四、计划生育晚婚晚育少生优生。第二章人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类:蛋白质 :构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供
5、能量;能源物质脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多;糖类 :人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;水:约占体重的60%70% ,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质无机盐 :含量不多, 是构成人体组织的重要成分,如:钙、 磷(构成骨骼和牙齿)、铁。维生素 :不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用六大类营养物质的主要作用:无机盐的作用:营养物质 主要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质糖类人体最重要的供能物质脂肪作为储备的能源物质,在体内储存维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的主要组成成分无机盐构成人
6、体组织的重要材料维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。种类功能缺乏时的症状食物来源维生素 A 维持人的正常视觉夜盲症肝脏、 鱼肝油、 胡萝卜、玉米维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎,脚气病牛肉、 肾、谷类种皮、豆类维生素 C 维持骨骼、 肌肉和血管的正常生理作用坏血病水果、蔬菜维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病(如鸡胸、X形或 O形腿等)、骨质疏松症肝脏、 鸡蛋、 鱼肝油二、消化和吸收无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性
7、甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐生长发育不良名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 1)探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30 31)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。2)消化系统的组成消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔 :牙齿咀嚼和舌的搅拌使食物与唾液混合,初步消化淀粉胃:暂时贮存食物通过
8、蠕动搅磨食物与胃液充分混合,初步消化蛋白质小肠 :消化和吸收的主要场所。通过蠕动使食物与多种消化液混合,将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质;吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素, 初步消化脂肪 。大肠 :吸收少量的水、无机盐和维生素,基本无消化功能唾液腺 :分泌唾液,含唾液淀粉酶,能初步消化淀粉消化道外大腺体肝脏 :分泌胆汁,不含酶,储于胆囊,经导管流入小肠,能乳化脂肪消化腺胰腺 :分泌胰液,含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,经导管流入小肠消化道内的小腺体胃腺 :分泌胃液,含盐酸和胃蛋白酶,初步消化蛋白质肠腺 :分泌肠液,含有多种酶,能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪小肠是
9、消化、吸收的主要场所,因为:长:5 6 米;大:内表面的皱襞 和其表面的 小肠绒毛 ,大大增加小肠内表面积;多:有 肠液 、胰液 和胆汁 多种消化液,肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶;薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。其中 是与 消化 功能相适应的, 是与 吸收 功能相适应的。4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉
10、酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)脂肪的消化 (小肠) :脂肪脂肪微粒甘油 +脂肪酸5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养)小肠 (主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠 :只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1)合理营养: 每日三餐, 按时进餐; 不偏食、 不挑食、 不暴饮暴食; 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)2)设计一份
11、营养合理的食谱:(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30% 、40% 、30% 。防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)食品安全防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成:呼吸道:鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺:气体交换的场所2)、肺( 1
12、)位置:胸腔内,左右各一(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。(3)功能:气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动)氧 气外界空气肺泡通过呼吸道完成二氧化碳2)体内的气体交换:(1)原理:气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换:肺泡血液二氧化碳条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果: 静脉血动脉血氧气(3)组织里的气体交换:血液组织细胞二氧化碳条件:毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果:动脉血静脉血三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解1细胞中的呼吸作用有机物(储存着能量)+ 氧气二
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年七年级下册生物知识点归纳 推荐文档 2022 年级 下册 生物 知识点 归纳 推荐 文档
限制150内