部编版二年级上册语文标点符号专项复习课件.pptx

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1、,标点符号专项复习,该用怎样的语气朗读下面的句子呢?,这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号，叫做标点符号。,点号及其形式,标点符号的位置,1.位于方格的左下方：,，,。,、,；,：,？,！,2.位于方格的中间：,标点符号的位置,3.一个方格里面有两个标点符号：,：,。,！,？,“,”,”,”,标点符号的用法逗号,表示一句话中间的 一般性停顿间隔。,我们几个孩子脱掉棉袄（ ）冲出家门（ ）奔向田野（ ）去寻找春天（ ）,，,，,，,。,标点符号的用法句号,表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结

2、束。,笋芽儿终于钻出了地面（ ）,。,标点符号的用法问号,句子里表现的意思是疑问，句末用问号。,小毛虫最后变成了什么（ ）,？,标点符号的用法感叹号,凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。,啊（ ）苍苍茫茫的原始森林（ ）我们祖先的摇篮（ ）,！,，,！,标点符号的用法冒号：双引号 “ ”,冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！,我的伙伴们都说（ ）当一只小虫子，一点儿都不好（ ）,：“,：,。,“,”,。”,标点符号的用法顿号,顿号是分隔同类或并列的事物

3、。,我知道，这便是a（ ）o（ ）e。,、,、,、,标点符号的用法大家掌握了吗？一起来复习一下吧！,一句话说完之后最后通常用句号。,一句话没有说完中间通常用逗号。,表示疑问语气的句子后面用问号。,表示感叹语气的句子最后用叹号。,表示人说话的时候，通常在说话人后面 加冒号，并将这句话用引号引起来。,分隔同类或并列的事物用顿号。,、,：“”,1.后羿想（ ）没有了太阳（ ）就没有了光明和温 暖（ ）庄稼不能生长（ ）人类和动物也没法活下 去（ ）,，,，,，,，,。,2.大象说（ ）我还是让耳朵耷拉着吧（ ）人 家是人家（ ）我是我（ ）,：“,。,，,。”,3.难道它的味道很特别吗（ ）,？,4

4、.小草从地下探出头来（ ）那是春天的眉毛吧（ ）,，,？,给下面的句子加标点符号。,5.小柳树说（ ）喂（ ）小枣树（ ）你怎么不长 叶子啊（ ）你看我（ ）多漂亮（ ）,：“,，,，,？,，,！”,6.她在柳枝上荡秋千（ ）在风筝尾巴上摇哇摇（ ） 她在喜鹊（ ）杜鹃嘴里叫（ ）在桃花（ ）杏花枝头 笑（ ）,，,；,、,，,、,7.他们躺在铅笔盒里聊天（ ）一打开（ ）就在白纸 上跳蹦（ ）,，,，,。,8.树木吐出点点嫩芽（ ）那是春天的音符吧（ ）,，,？,9.卖什么呢（ ）就卖口罩吧（ ）因为口罩织起来 很简单（ ）,？,，,。,10.要是你在野外迷了路（ ）可千万别慌张（ ） 大自

5、然有很多天然的指南针（ ）需要你细细观 察（ ）多多去想（ ）,，,。,，,，,。,真 题,在括号里填上合适的标点符号。,1.早开的野花一朵两朵（ ）那是春天的音符吧（ ） 2.这是多么美好的礼物啊（ ） 3.爸爸说（ ）是的（ ）就是平常吃的米糕（ ）你知道这糕是怎么做成的吗（ ） 4.当一只小虫子好不好（ ）我的伙伴们都说（ ）当一只小虫子（ ）一点都不好（ ）,，,？,！,，,。,？”,？,，,。”,5.小屋的烟囱上（ ）结一个苹果般的太阳（ ）又 大（ ）又红（ ） 6.小马为难了（ ）心想（ ）我能不能过去呢（ ）如果妈妈在身边（ ）问问她该怎么办（ ）那多好啊（ ） 7.孩子（ ）光听别人说（ ）自己不动脑筋（ ）不去试试（ ）是不行的（ ）河水是深是浅（ ）你去试一试就知道了（ ）,，,，,！,，,：,？,，,，,！,，,，,，,，,。,，,。,8.一只蜘蛛从网上垂下来（ ）逃走了（ ） 9.北极星是盏指路灯（ ）它永远高挂在北方（ ） 10.晚上（ ）蜘蛛想（ ）还是买围巾吧（ ）因为围巾织起来很简单（ ） 11.桃树（ ）杏树（ ）梨树（ ）你不让我（ ）我不让你（ ）都开满了花赶趟儿（ ） 12.大象有一对大耳朵（ ）像扇子似的（ ）耷拉着（ ）,，,。,，,。,，,：,，,。,、,、,，,，,，,。,，,，,。,