2022年小手拉大手,文明一起走”主题班会 .pdf

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1、小手拉大手，文明一起走”主题班会一、 指导思想：以“小手拉大手，文明一起走”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。 本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭， 一所学校影响一个社会， 进一步提高全民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明县城贡献力量。二、 活动目的：1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。三、活动重点

2、：提高学生对文明礼貌的认识。四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。五、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。六、班会的组织：主持人：班长（王冠衡）、班主任（王建玲）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 参加人：三年级全体学生七、活动形式：班会形式八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明素质自我评价等。九、活动过程：主持人：为了让每一个学生成为知书达

3、礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！ “小手拉大手，文明一起走”主题班会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21 世纪的主人，我们要做 21 世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。（一）、看一看1、学生认真阅读中小学生礼仪常规和小学生日常行为规范等。2、观看升国旗仪式课件。这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。（二）、测一测 1、全班学生填写下表，进行自测。小学生文明素质自我评价姓名：学号： 测评时间： 1 你平时说脏话吗？ A.不说 B. 很少说 C. 常说 2 升国旗时，你能敬礼、

4、肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能3进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - A.是 B.有时 C.不 4 你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？ A.是 B.有时 C.不 5 离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗？ A.会 B.有时 C.不会 6. 你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 7. 在校园遇见陌生人，你会好奇地盯着他们看

5、， 对他们指手画脚吗？ A.不会 B.有 C.会 8 班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗？ A.会 B.有时 C.不会 9. 结论：说明：选择“ A”得 3 分，选择“ B”得 2 分，选择“ C ”得 1分。等级统计： A 、分数为2024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ B、分数为 1521 分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ C 、分数为 614 分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差， 是个不受欢迎的人。2、出

6、示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - （三）、说一说1、多媒体提供漫画。如随地吐痰；尊敬老师；不乱倒垃圾；尊老爱幼；5 践踏花草等等。让学生先看图片说说这种行为的对与错，错的应怎样做，也可说说这种行为的严重后果。 想想在我们身边有没有类似的事情发生，能提出批评与自我批评。2、交流心得体会。（四）、议一议1、怎样文明用语？文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮， 让

7、我们的生活更美丽！ 不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言，我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫， 时时改正我们身上的不文明习惯。列举 3-5 例，说明在不同的场合， 应怎样文明用语？在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。2、如何尊敬师长？主持人：父母老师是一棵棵大树， 为我们撑起一把爱的保护伞。我们在长辈的呵护下快乐成长，我们要做尊敬长辈的孩子。 那么我们该如何尊敬长辈？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理

8、- - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 、在升国旗时应遵循什么礼仪？（1）（2）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。（2）（3）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？（五） 、活动总结主持人讲话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我， 同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -