2022年《MATLAB编程与系统仿真》课程考核说明 .pdf

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1、第 1 页 共 6 页MATLAB编程与系统仿真课程考核说明1、考核方式及考核时间综合性仿真及报告书 (60%)+实验成绩 (30%)+平时成绩（10%） ， 其中实验成绩包括实验和报告。MATLAB 编程与系统仿真课程是一门实践性比较强的课程，采用传统的试卷考核方式无法体现学生对 MATLAB 的掌握和应用程度、 程序调试能力等。 鉴于此情况，本课程考核以“综合性仿真及报告书 +实验成绩 +平时成绩“形式进行，综合性仿真考核学生对MATLAB编程语言的掌握程度和运用MATLAB 解决实际问题的能力，并通过报告书的撰写锻炼学生科技文档写作能力。考核内容及要求见附件1。考核时间：程序电子档及纸质

2、报告书提交截止时间为第12 周星期三 12:00。2、评分标准：报告各项目认真填写，仿真结果正确，具有清晰的设计思路及仿真结果分析。(90-100) 报告各项目认真填写，仿真结果基本正确，具有较为清晰的设计思路并对仿真结果进行了较为清晰的分析。 (80-89) 报告各项目认真填写，设计思路正确，能得到仿真结果。(70-79) 报告进行为较为认真的填写，有设计思路。(60-69) 报告有未完成项或各项填写不属实或他人代做或抄袭。(60) 注：所提交的材料包括报告书和完成的程序源代码，若报告书或程序源代码出现雷同，以0分计。 （报告格式见附件2）课程主讲教师：教研室：信息科学与工程学院：名师资料总

3、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 6 页附件 1 考核内容及要求1、每个学生以自己的学号建立子文件夹，所有程序、数据均放入该子文件夹中；2、共三个题目分别为题目A，题目 B，题目 C， i=1:11 学号后两位为 (i-1)*3+1 的同学完成题目 A 学号后两位为 (i-1)*3+2 的同学完成题目 B 学号后两位为 (i-1)*3+3 的同学完成题目 C 3、编写一个脚本主程序命名为：Amain.m(题目

4、 B 用 Bmain.m,以此类推 )调用其它的函数完成全部要求功能；其余函数或数据文件的命名以A 字母开始后接自己学号的后10 位再加上一个一位的 序号，如学号为 631206040101的同学，除主程序之外另有两个文件（函数或数据文件） ，则分别命名为 A12060401011 和 A12060401012；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 6 页题目 A 随机生成 n 个(0,1)之间的数 ,

5、学号为单数的同学将大于等于0.5的变为 1,小于 0.5的变为 0得到一个 n 位的 01 序列 (n 取你学号的后三位所组成的整数)并对对生成的序列加奇校验码；学号为偶数的同学将大于0.4小于 0.6的数的变为 1,其余的变为 0 得到一个 n 位的 01 序列 (n取你学号的后三位所组成的整数) 并对生成的序列加偶校验码；假设1 个符号的持续时间Tb=0.001s，载波 1频率为 5KHz，载波 2 频率为 10KHz，试对生成的随机01 序列进行 2FSK调制，并在同一图形界面上画出调制信号，已调波形（前 10 个二进制位）及调制之后功率谱图；设计两个带通滤波器将上述生成的2FSK 信号

6、分解成两个 2ASK 信号，并分别画出信号波形（前 10 个二进制位）。要求：(1)将生成随机01 序列的过程设计成函数，该函数的输入为01 随机序列的位数，输出为01随机序列；(2)将加奇偶校验码的过程设计成函数，该函数的输入为生成的01 序列，输出为编码后的序列；(3)将 2FSK 调制过程设计成函数，该函数的输入为01 序列，载波频率及信息速率，输出为调制之后的信号数据；(4)滤波器设计利用FDATool 工具进行，如果利用FDATool 进行设计则将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。 （滤波器的阶数在能完成功能的前提下尽可能的低）。(5)在主程序需要滤波器的地方用注释标明滤波器

7、种类（低通、高通、带通）及滤波器参数 （低通参数包括 Apass, Astop, Fpass, Fstop, Fs 、高通参数包括 Apass, Astop, Fpass, Fstop, Fs 、带通参数包括 Apass, Astop, Fstop1, Fpass1, Fpass2, Fstop2, Fs）(6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能。题目 B 生成随机 01 序列 n 位(注意： n 是一个确定的值，为你学号的后三位所组成的整数)，对生成的序列用（ 7，4）线性分组码进行编码，生成矩阵G 如下：假设信息速率为1Kbps，载波频率为 10KHz，试对生成的随机01 序

8、列进行 2ASK 调制，并在同一图形界面上画出未调信号，已调波形（前 10 个比特）及调制之后功率谱图。学号为单数的同学对上述生成的2ASK 信号加叠加平均功率为（sig=学号个位数 *0.3）的噪声，并进行带通滤波，请设计滤波器，并在同一图形界面上画出滤波前、后的波形；学号为双数的同学对上述生成的2ASK 信号分别进行带通和低通滤波，请设计滤波器，并在同一图形界面上画出带通和低通滤波后的波形。要求：(1)将生成随机01 序列的过程设计成函数，该函数的输入为01 随机序列的位数，输出为01随机序列。(2)将加线性分组码的过程设计成函数，输入为生成的01 序列，输出为编码后的序列；(3)将 2A

9、SK 调制过程设计成函数，该函数的输入为01 序列，载波频率及信息速率，输出为名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 6 页调制之后的信号数据。(4)将加噪声的过程设计成函数，输入为调制之后的信号数据，输出为加噪声后的数据。(5)滤波器设计利用FDATool 工具进行 ,将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。在需要滤波器的地方用注释标明滤波器种类 （低通、高通、 带通）及滤波器参数（低通参数包括Ap

10、ass, Astop, Fpass, Fstop, Fs, 带通参数包括 Apass, Astop, Fstop1, Fpass1, Fpass2, Fstop2, Fs）(6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能题目 C 假设信源信号为sin(2*pi*t)+cos(4*pi*t) ，对信源信号进行n 点采样 (n=1xx,xx 为学号后两位)，并完成量化和信源编码，在同一图形界面上画出量化前后的图形；假设1 个比特的持续时间 Tb=0.5ms，载波频率为 10KHz，试对信源编码后的数据进行2ASK 调制，并在同一图形界面上画出未调信号，已调波形（前10 个比特）及调制之后功率

11、谱图。对上述生成的2ASK 信号加叠加平均功率为（sig=学号个位数 *0.3）的噪声，并进行带通滤波和整流，并在同一图形界面上画出滤波前、后以及整流后的波形。要求：(1)将采样的过程设计成函数，该函数的输入为采样时间t，输出为采样点。(2)将量化编码的过程设计成函数，输入为采样后的数据，输出为01 序列；(3)将 2ASK 调制过程设计成函数，该函数的输入为01 序列，载波频率及信息速率，输出为调制之后的信号数据。(4)将加噪声的过程设计成函数，输入为调制之后的信号数据，输出为加噪声后的数据。(5)滤波器设计利用FDATool 工具进行 ,将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。在需要滤

12、波器的地方用注释标明滤波器种类 （低通、高通、 带通）及滤波器参数（低通参数包括Apass, Astop, Fpass, Fstop, Fs, 带通参数包括 Apass, Astop, Fstop1, Fpass1, Fpass2, Fstop2, Fs）(6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 6 页附件 2重 庆 交 通 大 学学 生 综 合 设 计

13、 报 告课程名称MATLAB编程与系统仿真学院年级专业班学生姓名学号成绩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 6 页MATLAB编程与系统仿真评分标准序号项目标准得分1 仿 真 结 果及报告报告各项目认真填写， 仿真结果正确， 具有清晰的设计思路及仿真结果分析。 (90-95) 报告各项目认真填写， 仿真结果基本正确， 具有较为清晰的设计思路并对仿真结果进行了较为清晰的分析。(80-89) 报告各项目认真填写， 设计思路正确， 能得到仿真结果。(70-79) 报告进行为较为认真的填写，有设计思路。(60-69)报告有未完成项或各项填写不属实或他人代做或抄袭。(60) 题目一、 【程序仿真流程图】要求：将各个函数文件的设计思路用流程图体现二、 【主要步骤】要求：将整个实现过程写成伪码三、 【结果及分析】要求：结果图及相应的问题分析四、 【总结】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -