2022年小学英语基础知识总结 .pdf

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1、小学英语基础知识一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8 个：My your his her its our your their我的你的他的 她的 它的我们的你们的他(她、它) 们的2、形容词性物主代词的特点：1) 译成汉语都有 的 如: my 我的 their 他们的2) 后面加名词：如: my backpack his name3) 前后不用冠词 a an theThis is a my eraser(错误 )That is your a pen(错误 )Its his the pen(错误 )3、I( 物主代词 )my you(物主代词 )your he ( 物主代词 )he

2、r we (物主代词 ) our注： 在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8 个：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的 它的我们的你们的他(她、它) 们的2、 名词性物主代词的特点：1) 译成汉语都有 的2) 后面不加名词3) 名

3、词性物主代词=形容词性物主代词+名词如： the pen is mine 钢笔是我的 (mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a 或 an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。Eg:把下列句子变成复数1, I have a car - we have cars2, He is an American boy. - They are American boys3, It is a car - They are cars4,This is an eraser - These are erasers

4、5,That is a backpsck - Those are backpacks6,Im an English teather - We are English teathers名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 7,Its a new shirt- They are new shirts8,Hes a boy - They are boys9,Shes a singer - They are singers1

5、0,Whats this in English?- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以 s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【 iz 】3、以 f ,fe为结尾的词去掉f 或 fe 加 ves，ves 读作【 vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y 为 ies5、以元音加y 结尾的词，直接加s6、不规则变化man- men woman-women police

6、man-policemenPolicewoman-policewomen这种情况下a 变成 e child children foot-feet tooth-teeth 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer deer people people fish fish 不可数名词的复数就是原型：如： pape

7、r , juice , water , milk , rice ,tea This 这个 these 这些 ( 复数 ) that那个 those那些 ( 复数 ) I 我 we 我们 ( 复数 ) am ，is 是 are( 复数 ) he 他 she 她 it它 they他、它、她们 ( 复数 ) 五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。如:I(主格 ) 我- me (宾格 ) 我主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说 宾格不放在句首。如 :I have a new car.( I 主格 )Excus

8、e me (me 宾格 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - I ask him to go (him 宾格 )They sit in front of me (me 宾格 )主格 (8 个) ：I 我you 你he 他she 她it它we 我们you 你们they 他( 她、它 ) 们宾格 (8 个) ：me我you 你him 他her 她 it它us 我们 you 你们them 他( 她、它 ) 们六、小学英语

9、名词所有格语法(1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加s 如: Lucy s ruler / my father s shirt b) 以 s 结尾的复数名词后加如: his friends bags students c) 不以 s 结尾的复数后加s childrens shoes并列名词中， 如果把s加在最后一个名词后，表示共有 , 如: Tom and Mikes car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加s如: Tom s and Mike s cars 汤姆和麦克各自的小汽车名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -

10、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - (2) 表示无生命东西的名词通常用“ of + 名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China七、小学英语句型一般疑问句1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调2、my变成 your our变成 your I am / We are 变 Are you I can 变 Can you3、注意人名不论放在什么位置都要大写如： Tom is a student。 Is Tom

11、a student?4、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。特殊疑问句以特殊疑问词 (What, Where, Who, Which, When , Whose , Why , How, How much, How many 等) 开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。就划线部分提问的变法：1、先根据划线部分找到特殊疑问词。2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

12、 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - There be 句型There be 句型与 have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物( 或人 ) 2、在 there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ；主语是复数，be 动词用 are ； 如有几件物品， be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把 be 动词调到句首。4、there be 句型与 have(has) 的区别 ：there be 表示在某地有某物 ( 或人 )；have(has) 表示某人拥有某物

13、。5、some 和 any 在 there be 句型中的运用 ：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。6、and 和 or 在 there be句型中的运用 ：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语 ? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语 ? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What s + 介词短语 ?九、小学英语动词的用法动词的四种时态：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

14、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - (1) 一般现在时：一般现在时的构成1. be 动词：主语 +be(am, is, are)+其它 。如： I am a boy. 我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词 (+ 其它 ) 。如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加-s或-es 。如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。动词 +s 的变化规则1. 一般情况下，直接加-s ，如： cook-c

15、ooks, milk-milks 2. 以 s. x. sh. ch. o结尾，加 -es ，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3. 以“辅音字母 +y”结尾，变y 为 i, 再加 -es ，如： study-studies (2) 一般过去时 : 动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词 一般直接在动词的后面加ed：如： worked , learned , cleaned , visited 以 e 结尾的动词直接加d：如： lived , danced , used 名师资料总结 - - -精品资料欢迎

16、下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 以辅音字母加y 结尾的动词要改y 为 i 再加 ed( 此类动词较少 ) 如 study studied carry carried worry worried ( 注意 play 、stay 不是辅音字母加y, 所以不属于此类) 双写最后一个字母( 此类动词较少 ) 如： stopped B、不规则动词 ( 此类词并无规则，须熟记) 小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing sang , eat ate ,

17、 go went , get got , see saw , have had , do did , take took , buy bought , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt , feel felt (3) 一般将来时：基本结构：be going to + do; will+ do. be

18、going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天 ). = I will go swimming tomorrow. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - (4) 现在进行时 : am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的 ing 形式的构成规则： 一般的直接在后面加上ing , 如： doing , going , working , singi

19、ng , eating 以 e 结尾的动词，要先去e 再加 ing 如： having , writing 双写最后一个字母的( 此类动词极少 ) 有： running , swimming , sitting , getting 十、英语简缩形式的变法语法1、 简缩形式的变法： 把倒数第二个字母， 通常是元音字母变成 但are 除外， are 要把 a 打成 。如:he is=hes they are=theyre 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。 Eg:What is =Whats4、记住一个特殊变化; lets =let us 让我们 ( 不要把 变成 i) 5、记住 ：this is 没有简缩形式thiss(错误 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -