2022年崇左市初中毕业科目无纸化阅卷适应性演练语文试题及答案 .pdf

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1、崇左市 2013 年初中毕业科目无纸化阅卷适应性演练语文本试卷分第I 卷和第 1I 卷，满分120 分，考试时间150 分钟。第 I 卷（选择题，共24 分）本卷共 12 小题，每小题2 分，共 24 分。每小题都给出A、B、C、D 四个选项，其中只有一项正确。请考生用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。一、积累与运用（每小题2 分，共 12 分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A干瘪(bi ) 荫蔽(y n) 沉鳞竞跃(jing) B 诘责(ji ) 哂笑(shn) 风尘苦旅(l ) C行辈 (x ng) 猝然 (c) 锲而不舍 (qi ) D田圃（p）拮据 (j ) 恪尽

2、职守 (k) 2下列词语中没有错别字的一项是（）A芳馨忍俊不禁相形见绌B夜霄妇孺皆知物竞天择C馈赠睡眼惺忪静影沉壁D憔悴美不胜收世外桃园3 依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是（）(1)事业上，让过程简单一点，内涵就会更丰富一点；让_高一点，成果就会更丰硕一点。(2)不久前，教育部等15 个部门共同制定的农村义务教育营养改善计划实施细则正式对外。(3)百色福禄河上的瀑布群，高低不等，形态各异，宛如小家碧玉，秀丽而幽雅，_。(4)随着“种九”的顺利升空，围坐在大屏幕前观看的同学们情不自禁地。A效益公布别具匠心欢呼雀跃B效率公示别具一格欢天喜地C效率公布别具一格欢呼雀跃D效益公示别具匠心欢天

3、喜地4下列对语病的修改，不正确的一项是（）A加入“鸿飞”文学社后，他们从相知到相识，成了无话不谈的好朋友。（将“相识”和“相知”前后位置对调）B夏日的乐业天坑，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。（将“季节”改为“地方”） 3 月 27 日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天20：30 至 21：30 熄灯一小时。（在“小时”后加“的号召” ）D.因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。（去掉“使” ）5下列句子排序最恰当的一项是（）读书，是人生的享受。从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人

4、生之快事。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转干回。把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。A.B.C.D.6下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.孔乙己、 从百草园到三味书屋、 故乡均选自鲁迅先生的呐喊。B.范进中举节选自儒林外史。 儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。C我们日常读书、看报，有时会见到“子曰诗云”这样的字眼，其中“子”指孔子，“诗”指诗经 。D古时青年女子说话时常自称为“奴”或“奴家”；地位低的人对有地位的人讲话时常自称“小人”，是表示谦卑。二

5、、现代文阅读（一） （每小题2 分，共 6 分）食用胶近日，有关老酸奶、果冻等“可能添加工业明胶”的新闻甚嚣尘上，让人们对陌生的“明胶”产生恐慌。此前，关于有些拉面、米线等添加“食用胶”使面条筋道的报道，也曾拨动过公众对于“食品添加剂”敏感的神经。如果确实在食物中添加了“工业明胶”，那对身体恐怕是有害的，而真正的“食用胶”，对健康基本不会造成任何威胁。所谓的“食用胶” ， 一般翻译成“水胶体” ，是一大类食品原料。常用的水胶体，其实都是“天然产物”。比如琼脂和卡拉胶，是海藻的提取物。明胶，是从动物的皮或者骨头水解熬制而来。食用胶中比较“高级”的果胶，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 主要来源是橘子皮和苹果榨汁后的残渣。还有一些食用胶是来自于植物的种子，比如阿拉伯胶、瓜尔豆胶、槐豆胶，都是从相应植物的种子中提取而来的。还有一些水胶体由微生物发酵得到，比如黄原胶。多数的水胶体是直接的提取物，只有很少数经过一定的加工，比如羧甲基纤维素（CMC ） ，它是从植物中提取的，又通过化学反应在分子中的某些位置加上了“羧甲基”，虽然它也可以称为“化学产品”，不过其安全性已经经过了广泛检验，并没有发现对健康有什么危害。常

7、见的食用胶多数是碳水化合物，从分子结构上来看，它们跟淀粉很类似，都是由小分子的糖（称为 “单糖”）互相连接而成的高分子聚合物，叫做“多糖”或者“多聚糖”。淀粉是最常见的多糖，是由葡萄糖连接而成的，而组成其他多糖的除了葡萄糖，还有果糖、半乳糖等等。不同的单糖和不同的连接方式，造就了各种各样特性不同的多糖。也有一些食用胶是蛋白质，常见的就是明胶。一般而言，食用胶在食物中的使用量不大，起到的作用主要有增稠、成胶、改善食物成分特性等。有一些食用胶只需要很少一点，就可以大大增加水的黏度，比如黄原胶。还有的食用胶在常温下不溶于水，在高温下溶解之后，降低温度就变成了固体，也就是通常所说的“成胶”了，明胶就是

8、典型的例子。在不同的酸碱条件下，它们还可能和食物中的其他成分比如蛋白质、淀粉等发生连接，从而改善其他食物成分的特性，产生更加丰富多样的食品。比如许多蛋白质在酸性条件下不溶解，而很多人又喜欢酸性饮料的口味，加入适当的果胶，让果胶和蛋白质连接，就可能使蛋白质在酸性条件下溶解，从而获得清澈透明的酸性饮料。在面条中加入适当的食用胶，也可能使得面条更加筋道，这也是一种改善。此外，还有一些食用胶，本身也被当做膳食纤维，比如果胶、瓜尔豆胶、琼脂等。膳食纤维能够提供饱足感但是不产生热量，对于减肥有帮助。不溶性的膳食纤维有助通便，而可溶性的膳食纤维（比如果胶）到达大肠之后能被那里的细菌分解，产生一些有助健康的小

9、分子物质。除了淀粉，其他的食用胶是作为食品添加剂管理的。这些水胶体除了可以用于食品，还可以用于其他工业产品。作为工业原料，其生产过程的控制和要求就不像食品原料那么严。所以，工业级的水胶体会比食品级的要便宜。这就造成了不法商贩使用工业级原料代替食品原料的可能。而工业级原料，就可能存在有害杂质。就像任何的食品添加剂一样，合法生产规范使用的食用胶没有问题，但是食品安全的保障需要进行严格监管。公众和媒体，应该关注的是这些添加剂的使用是否合法，而不是仅仅因为陌生就产生恐慌。7下列表述，不属于本文说明对象特性的一项是（）A.如果确实在食物中添加了“工业明胶”，那对身体恐怕是有害的。B.常见的食用胶多数是碳

10、水化合物，比如淀粉；也有一些食用胶是蛋白质，比如明胶。C食用胶在食物中的使用量都不大，起到的作用主要有增稠、成胶、改善食物成分特性。D.所谓的“食用胶” ，是一大类食品原料。真正的食用胶，对健康基本不会造成任何威胁。8如何做到合法生产、规范使用食用胶，下列说法不正确的一项是（）A.确保食用胶采用的是食品原料而不是工业原料。B.确保食用胶生产过程中不混进有害物质。C.确保食用胶使用量不超标。D确保食用胶在不同的食物中皆可添加。9下列对文章的分析，不正确的一项是（）A本文使用了逻辑的说明顺序对食用胶加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。B本文的结构形式为“总一分一总”，五个自然段划分为：。C第

11、段画线句主要运用举例子的说明方法，说明了常用的食用胶，其实都是“天然产物”。D.第段划线句中的“可能”一词不能删掉，因为“可能”表示工业级原料中存在有害杂质是一种推断，如果删掉，就变成完全肯定了。三、古诗文阅读（16 分）（一）文言文阅读送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，

12、色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A.录毕，走送之（走：跑）B媵人持汤沃灌（汤：食物煮熟后的汁水）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

13、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - C俟其欣悦。（俟：等到）D.每假借于藏书之家（假：借）11下面“以”字的用法与另外三项不同的是（）A.无从致书以观B计日以还C不敢出一言以复D.以衾拥覆12.下面对文章的理解，不正确的一项是（）A.文章开头的“嗜学”一词，在文中作用是：统领全文，为全文定下基调。B作者成人后求师的艰难，主要有三种情况：叩问之难、旅途之艰、生活之苦。C作者在文中插入同舍生优越的条件的用意是：与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识、获得学问为乐。D.作者写自己求学经历艰难

14、的目的是：劝勉当权者不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有所成就。第卷（非选择题，共96 分）13.把第 1 卷文言文申画线句子翻译成现代汉语。（4 分）(1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（2 分）译文：(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2 分）译文：14.下列是此篇赠序所省略的后部分，从内容上看，这段文字点明了什么？（2 分）东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。注：（朝） ：朝见。（谒）：拜见。（贽：初见面时为表敬意送的

15、礼物。（色夷）：脸色平和。（二）古诗词鉴赏（4 分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。15(1)从文体知识看， “天净沙”是， “秋思”是。这首小令表达作者_的感情。 (2 分) (2)这首小令是咏景的佳作，被中原音韵誉为“秋思之祖”。你认为这首小令为何会获得如此高的评价？（2分）四、默写（共10 分，每空1 分）16.补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)折戟沉沙铁未销，（杜牧赤壁 ）(2) ，如闻泣幽咽。 （杜甫石壕吏 ）(3)无可奈何花落去，（ 晏殊浣溪沙 ）(4) ，今为宫室之美为之。 （孟子鱼我所欲也 ）(5)潮平两岸阔，。 （王湾次北固

16、山下 ）(6) ，送儿还故乡。 （ 木兰诗）(7)白头吊古风霜里，。 （陈与义登岳阳楼其一）(8) ，醉后各分散。 （李白月下独酌 ）(9)写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。 （欧阳修醉翁亭记 ）五、综合性学习（共10 分）17.名著阅读（ 3 分）古典名著水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。阅读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，并写出与“他”有关的一个著名故事。他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！” ，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。(1)“他”是水浒英雄：（1 分）(

17、2)与“他”有关的一个著名故事：（ 2 分）18.全国各地都加强了对酒驾检查的力度，严厉处罚了一批酒后驾驶者，但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题，某校团委开展“如何杜绝酒后驾驶”的主题宣传活动。（7 分）(1)请设计两条酒驾危害的宣传标语（要求语言简洁对仗，寓意深刻）（3 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - (2)请你写出酒后驾驶屡禁不止的两种原因，并就如何杜绝酒后驾驶提两条建议。（4 分）原因：建议：六、现代文

18、阅读（二） （16 分）天空没有多余的星星李云迪李忠义是一个工人。他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的，个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工

19、棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到

20、一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着“巴驹子”攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词写的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们

21、无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；，；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。天空没有多余的星星。19.简要概括第段中主人公为工人所做的三件好事：_ (3 分) 20在第段的横线上填入与上下文衔接的一个句子。（2 分）21第段画线句子主要运用什么描写方法？有何作用？（3 分）描写方法：作用：22分析文章结尾“天空没有多余的星

22、星”一句的含义和作用。（4 分）含义：作用：23.从李忠义的身上我们得到了哪些关于生命价值的感悟？请谈谈你的看法。（4 分）七、作文 (50 分) 24.阅读下面的文字按要求作文。何玥，女， 12 岁，广西桂林人，小学生。去年9 月初，病情复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人后来，何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。请以“最美的 _”为题写一篇不少于500 字的文章（横线上可填写具体的人、事、物、景，也可写抽象的情感、哲理，如离别、关爱、自信、安慰、鼓励等）。要求： (1)先在横线上把题目补充完整：

23、(2)文章以记述为主，兼用多种表达方式，抒写真情实感；(3)行文中如出现县（区）名用“新县城”或“新城区”、校名用“希望中学” 、人名用“小吴、小杨”等替代。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 答案一、 1 D2.A 3.C4. D （不能去掉“使” ）5 C6 A （ 从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾）二、 7 A 8 D（该项过于绝对化）9 B结构形式应为“总分”，划分为：）三 10.B （热水） ll.D1

24、2 D13.(1)我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。(2)因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的穿的不如别人。14 这段文字点明了这篇赠序的写作背景和意图（目的）。参考译文：东阳的书生马君则在太学里读书已经两年了，同辈的人非常称赞他贤能。我到京城朝见皇帝，马生以同乡晚辈的身份来拜见我。写了长信作为致敬的礼物，言辞很流畅。和他分析议论问题，言语温和而脸色平和。他自己说少年时在学习上用心，很劳苦。这可以说是善于学习的了-他将要回去探望他的父母，我因此讲些求学的难处来告劝（劝勉）他，15(1)曲牌名曲名（曲的题目）悲秋思乡（凄苦、巷苦、孤寂愁苦）(2)景色与情思相融（借景抒

25、情）；静景与动景相映：简约与深细相依；运用映衬（烘托）的手法。（只要能扣住写景之妙来回答，答对其中两点即给2 分）四、 16(1)自将磨洗认前朝(2)夜久语声绝(3)似曾相识燕归来(4)乡为身死而不受(5)风正一帆悬(6)愿驰千里足(7)老术沧波无限悲(8)醒时相交欢(9)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也17.1.鲁智深（鲁达、鲁提辖）（2）大闹五台山倒栽垂杨柳大闹野猪林鲁提辖拳打镇关西18(1)示例：一人酒驾； ，众人遭殃：醉酒开车撞别人，闯祸丧命害自己。(2)原因：公众教育缺失，交通安全意识不到位；法律对酒驾者惩治力度还不够；社会公德缺失。尽管交警部门严查酒后驾车，但酒驾者存在侥幸心理。建议

26、：加强全民的交通安全知识教育；加大酒驾的处罚力度；加大交通安令的宣传力度。（答出其中两点给 2 分）19.坚持出板报（ 1 分）主动护理病友（1 分）放电影挺身救急（1 分）20.示倒：他的生活太简朴了，没有光华闪烁。（2 分） （句式相似，意思与上下文衔接即可）21 描写方法：环境（景物）描写（1 分）作用：烘托李忠义一生虽平淡朴素，但处处耀眼，值得社会的尊敬，把故事情节推向高潮。（2 分）22.含义：宇宙万物择有其存在的理由和价值，都值得尊重；人生的价值就在于不受地位名利的束缚，充分发挥各自应有的作用，实现自我，帮助他人，服务社会。23.一个人不管遇到什么困难，都不能退缩自卑，要顽强地面对，不在乎地位的高低，不在乎成就的大小，只需发挥各自应有的作用，体现自己人生的价值。（内容占2 分，表达占2 分）24略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -