2022年小学数学六年级思维训练 .pdf
《2022年小学数学六年级思维训练 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学数学六年级思维训练 .pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学数学六年级(上)思维训练(三)稍复杂的分(百)分数应用题【知识要点】稍复杂的分数乘、除应用题的解题步骤。1、 找准单位“ 1”的量、确定运算方法。单位“1”已知,求分率的对应量用乘法;已知分率的对应量,求表示单位“1”的量用方程解或用除法计算。2、 找准对应关系。一般,当单位“1”的量未知时,根据已知的具体量找对应分率。3、 列式解答。4、 检验。【例题精选】例1、水果批发部运来桔子500 千克,比运来的苹果总数少51。运来苹果多少千克?例2、水果批发部运来桔子500 千克,苹果的重比桔子多41。运来苹果多少千克?例3、水果批发部运来桔子和苹果共1125 千克,桔子的重量是苹果的80%。运
2、来桔子、苹果各多少千克?例4、水果批发部运来的苹果比桔多125 千克,已知桔重量是苹果的80%。运来桔子、苹果各多少千克?分析:根据题意,分别可以列出以下对应关系:1、 把苹果重量看作单位“1”2、把桔子重量看作单位“1”苹果:?千克 -1 桔子:?千克 - (1+41)桔子: 500 千克 - (151)苹果重量( 1+41)苹果重量( 151)=500 500(1+41)=苹果重量3、 苹果千克数看作单位“1” ,桔子是它的80%,那么桔子和苹果千克数的和(1125 千克)应当是苹果千克数的(1+80%) 。所以,苹果千克数(1+80%)=1125。4、 把苹果千克数看作单位“1” ,桔子
3、是它的80%,那么苹果比桔子多的千克数(125 千克)应当是苹果千克数的(180%) ;而桔子、苹果的总量相当于苹果千克数的(1+80%) 。解: 1、设运来苹果千克。( 151)=500 或 500( 151)=625(千克)答:运来苹果625 千克。2、500( 1+41)=50045=625(千克)答:运来苹果625 千克3、1125( 1+80%)=625(千克)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 62580
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年小学数学六年级思维训练 2022 小学 数学 六年级 思维 训练
限制150内