2022年小学音乐五年级上册《渔舟唱晚》教案、说明及反思 .pdf
《2022年小学音乐五年级上册《渔舟唱晚》教案、说明及反思 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学音乐五年级上册《渔舟唱晚》教案、说明及反思 .pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、渔舟唱晚教学设计一 研究背景及理论依据新课标指出:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动, 使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、 高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础”。在欣赏课中,以具体的音乐作品为对象通过聆听的方式和其他辅助手段来体验音乐,从而得到净胜愉悦的一种审美活动。这对增进学生
2、对音乐的爱好是有益的。通过音乐欣赏教学,使学生具备依附音乐的耳朵是每一位音乐教师的责任。二、本课的教学目标与教学内容:1、通过欣赏渔舟唱晚了解古筝的音色和表现力,体验感受民族乐器的魅力,提高学生的欣赏能力、审美能力。2、介绍民族乐器 -古筝。3、从学生的兴趣入手教育学生热爱中国传统文化,热爱古典音乐,培养学生的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 中国美、传统美、内涵美。三、教学重点、难点:1、感受乐曲渔舟唱晚每一部分
3、在速度上、力度上以及表现情景上的不同之处。2、让学生简要了解中国的民族五声音阶调式,以及第二部分中“Fa”的作用。四、教具:古筝、多媒体五、教学模式:启发、互动、体验式教学六、教材分析:古筝独奏曲渔舟唱晚是一首著名的北派筝曲。渔舟唱晚的曲名取自唐代诗人王勃在腾王阁序里:“渔舟唱晚,响穹彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字,诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔船纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。七、教学过程及教学资源设计(一) 1、听全曲问:作品的情绪、情景、风格?2、再听全曲问:乐曲可以分为几个段落?3、分段欣赏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
4、- - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 问:第一部分乐曲的旋律、节奏、速度、力度是什么?师:这一部分描绘了夕阳在渐渐西沉,船帆在缓缓移动,渔民在轻轻歌唱,真是一幅迷离而动人的风情画。4、听第二部分旋律问:第二部分音乐在你们眼前展示了什么样的情境?问:旋律、节奏、速度、力度有什么变化?在你们眼前展示了什么样的情景?5、听赏第三部分问:你们好像看到了什么场面?师:一连串的音, 通过一次比一次加快速度的反复,描绘了一幅热闹欢腾的景象。问:你们似乎看到了什么?听到了什么?这一部分主要描绘了什么?问
5、:这热闹的景象表达了渔民什么心情?师:同学们说的这些,构成了湖面上一部快乐的交响曲。这也是这首渔舟唱晚乐曲的高潮部分,和第一部分的旋律、情绪、节奏、速度、力度进行比较。(二) 认识古筝:古筝,又名汉筝,是汉族民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。古筝是一件伴随中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 渔舟唱晚 2022年小学音乐五年级上册渔舟唱晚教案、说明及反思 2022 小学 音乐 年级 上册 渔舟 教案 说明 反思
限制150内