2022年小学阅读兴趣小组活动计划 .pdf

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1、小学阅读兴趣小组活动计划小学阅读兴趣小组活动计划小学阅读兴趣小组活动计划1 一、指导思想深入贯彻小学语文新课程标准精神。 本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和特长的教育理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活， 巩固学生课堂学习内容，培养学生对语文学习的兴趣， 提高学生的语文应用能力，积极引导学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。阅读是提高语文素养的一个重要途径。通过阅读， 可以激起学生阅读和写作的兴趣，增长知识， 学生能感知丰厚的感情语言材料，提高思考能力，提高学生的学习兴趣和语感，全面促进学生的语文运用能力。二、活动目的培养阅读兴

2、趣， 养成良好的读书习惯， 掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力， 提高学生的语文素养和人文素质。积极鼓励学生主动提出自己的看法，培养学生的学习自信心。三、活动内容本学期将进行丰富多彩的兴趣小组活动，包括赏析古诗词、文学作品点评；名家名作解析， 指导学生阅读和欣赏名家名著 （如名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 寓言，童话，名著，名人名言，名人传记等含有教育性的书籍）等，让学生在学习中学会更高层次的概括和总结。培养

3、学生朗读文章的技巧， 指导学生在各种情景下语言交流的要点，增强学生的语言驾驭能力。四、活动措施1.鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，灵活运用一些好词佳句。2.做摘录或欣赏性阅读笔记。3.开展有关活动。（如：课前五分钟。 每节兴趣小组活动课开始，让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容，上讲台口头交流，与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书刊。）4.兴趣小组以鼓励为主，让学生充分感受到学习的作用和乐趣，积极培养学生的学习积极性。小学阅读兴趣小组活动计划2 一、开展课外活动的意义：为进一步落实 “ 把课堂还给学生， 让课堂充满

4、生命与活力； 把创新还给师生， 让校园充满智慧与生机的新基础教育理念， 发展学生的个性特长， 促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 教学改革， 全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展， 既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的

5、文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：（二）活动时间：每周一、三、四下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标：1、通过合唱、 舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶， 培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2、通过“ 足球、乒乓球 ” 等各项体育活动， 掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3、 通过 “ 阅读与习作、 数学、诵读” 兴趣小组形式多样的活动，培

6、养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。4、通过“ 计算机、 棋类、摄影” 等兴趣小组的活动， 激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 动手的能力。五、具体要求以及奖惩措施：开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性

7、和随意性。每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。 辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容：a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。c、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - d、 竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。e、学期末辅导展示内容等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -