2022年人教版八年级生物上册知识点归纳完美版,推荐文档 .pdf
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1、八年级生物上学期知识点复习姓名第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物一、水中生活的动物1、目前已知的 动物 约 150 万种 ,按有无脊柱 分为 脊椎动物 和无脊椎动物 两大类。按 生活环境分为 陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有腔肠动物 ,如 海葵、珊瑚虫 ; 软体动物 ,如 乌贼、章鱼 ; 甲壳动物 ,如虾、蟹 ; 海豚 (哺乳动物 ) 、龟(爬行动物 )等其他水生动物。3、鱼适应水中生活 最重要的两个 特点 : 能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸 。4、四大家鱼 是: 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 5、鱼是较低等的 脊椎动物 。6
2、、鱼的外形呈 梭形 ,可 减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分 三大部分 :头部、躯干部和尾部。7、鱼在游泳时主要靠身体躯干部 和尾鳍 的左右摆动 击动水流产生 前进的动力 ,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,胸鳍和腹鳍 都有 维持平衡 的作用, 尾鳍 有决定运动方向 的作用。8、鱼的 呼吸器官 是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝 在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。这是雨离不开水的主要原因。9、鱼鳃为 鲜红 色,因为内含 丰富的毛细血管;鳃丝 既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换。10、水由鱼口 流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃
3、丝时,水中溶解的氧气 进入鳃丝的 毛细血管 中,而 二氧化碳 由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比, 氧气 的含量减少, 二氧化碳 的含量增高。11、鱼类 的主要 特征 有:适于 水中生活;体表被鳞片;用 鳃呼吸;通过 尾部 的摆动 和鳍的协调作用 游泳。12、模拟实验 :科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验。13、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门 ,食物从 口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物 。14、像河蚌、蛾螺
4、等身体柔软 靠贝壳 来保护身体的动物称为软体动物 。乌贼、章鱼 贝壳退化,也是 软体动物 。15、虾类和蟹类 等体表长有质地坚硬的甲,叫 甲壳动物 。16、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过 食物链 和食物网 ,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。17、鱿鱼 为软体动物 ,鲸、海豚、海豹为哺乳动物 ,娃娃鱼(大鲵) 为两栖动物 ,海马 是鱼类 ,龟、海龟 是爬行动物 。二、陆地生活的动物1、陆地环境特点 与陆生动物 的适应 :(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地动物 一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具
5、有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。 鳞、甲、外骨骼(防止水分散失 ) (2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。 有专门的运动器官 (3)除蚯蚓等动物外, 陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。 有专门呼吸器官(蚯蚓除外 ) (4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 神经系统和感觉器官发达 2、蚯蚓生活在 富含腐殖质 的湿润土壤 中, :一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛 的配合使身体 蠕动 ,靠能 分泌粘液 、始终保持湿润的体壁呼吸 。可根据 环带 (
6、也叫 生殖带 ) 着生在身体前端来判断首尾 。3、蚯蚓 身体分节 的意义 :可使 蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平 的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是 刚毛 ,刚毛的 作用 是与肌肉配合完成运动。5、蚯蚓在 潮湿土壤 的深层穴居 的原因: 因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。6、在观察蚯蚓的实验中,经常用浸水的湿棉球 轻擦蚯蚓体表,目的是使体表保持湿润,蚯蚓 没有呼吸系统 ,要靠 分泌粘液 、始终保
7、持湿润的体壁呼吸 。7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后, 过多的雨水 会将土壤中的空气排出去 ,于是穴居的 蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 9、蚯蚓 的呼吸过程 :蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气 先溶解在体表 粘液里,然后进入体壁 的毛细血管 中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。10、身体由许多相似的环状体节 构成的动物叫 环节动物 ,如 蚯蚓、沙蚕、水蛭
8、。11、哺乳动物 :具胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛,体温恒定等特征 . 如兔、大熊猫 。12、恒温动物 :可通过 自身的调节 而维持体温的恒定 ,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括 鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物 ,如 蛇、昆虫 等。恒温意义 :减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围。13、兔:身体分为: 头、躯干、四肢和尾四部分。体表被 毛(保温作用 ) ,用 肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定 ,牙分 门齿和臼齿 ,盲肠发达 ( 在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化) ,大脑发达, 四肢发达灵活。跳跃 是兔的主要运动形式(后退比
9、前腿长且肌肉发达) 。14、兔的牙齿分化为 门齿 和臼齿 。门齿 似凿子适于 切断食物 ,臼齿 咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的 盲肠发达 ,这与兔的 植食性 相适应。狼、虎 等哺乳动物还有锋利的犬齿 ,用于 撕裂食物 。15、膈是 哺乳动物 特有的结构。16、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物 生存的 基本环境条件 。17、兔与人的内部结构相似,说明人与兔的分类地位很接近,同属于哺乳动物,但人的盲肠已退化,因为 人是杂食性 的。三、空中飞行的动物1、空中 飞行的动物 有昆虫、蝙蝠、鸟类等。2、世界上的 鸟有 9000 多种 。除了 鸵鸟和企鹅 等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。飞行 使鸟类
10、 扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。3、鸟适于飞行 的特点:体呈 流线型 (可以减少飞翔时空气的阻力)体表 被覆羽毛 , 前肢变成翼 胸部有高耸的龙骨突,长骨中空 (内充空气)胸肌发达食量大消化快。即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速。 心脏四腔 ,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短, 粪便尿液及时排出,右侧卵巢、输卵管退化( 这些都是为了减轻体重,适于飞行) 。总之 鸟类 是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。4、翼(翅膀) 是鸟的 飞行
11、器官 。气囊辅助肺 的呼吸 。5、鸟的羽毛分 正羽 (主要用于 飞行 )和绒毛 (主要用于 保温 ) 。6、家鸽喙(就是口) 内没有牙齿 ,食物不经咀嚼经咽、 食管进入嗉囊。 -进入肌胃(内有沙粒、小石子 用于 磨碎食物 ) 。7、昆虫 是种类最多 的一类动物, 超过 100 万种 ,也是 唯一会飞 的无脊椎动物 ,因而是 分布最广泛 的动物。8、昆虫身体 分为头、胸、腹 三部分,一般有3 对足, 2 对翅 。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都 不是昆虫 ,但它们都是 节肢动物 . 。节肢动物 的特点是: 身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。9、昆虫的 外骨骼 是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳
12、 ,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用 。10、两栖动物 :幼体 生活在 水中 ,用 鳃呼吸,经 变态发育 成为成体 ,营 水陆两栖 生活,用肺呼吸,同时用 皮肤辅助 呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍 。第二章动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物 的运动系统 由骨骼和肌肉 组成。骨运动系统骨骼不活动的连接(颅骨之间)骨连接半活动的连接(脊椎骨之间)肌肉活动的连接,又叫关节(四肢骨之间)2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织),一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上. 骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至
13、少有两组,相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作:屈肘 时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘 时则肱二头肌舒张,肱三头肌收缩】肱二头肌是两块肌肉组成一组,肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂 ,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张; 竖直向上提起重名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 物或双手抓住单杠悬挂身体, 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。4、运动系统 的功能 :运动、支持、保护作用。在运动中,神经系统 起调节、控制 作
14、用, 骨起杠杆 的作用, 关节 起支点 作用, 骨骼肌 起动力 作用。骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。5、运动系统在神经系统控制和调节下,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量, 能量 来自 有机物的分解 )共同完成运动。运动能力发达 ,利于 捕食和避敌,以适应复杂多变的环境 。6、关节 是由 关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 关节面 包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震
15、动。7、脱臼 :关节头 从关节窝滑脱出来。 (由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。)二、动物的行为1、按 行为表现不同 可将动物行为分为:攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按 获得途径不同 可分为: 先天性行为和学习行为。2、先天性行为 指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食,举例:学习行为 则是指在遗传因素的基础上,通过环境 的作用,由 生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。举例:3、社会行为 :营群体生活的动
16、物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。 如白蚁群体、 狒狒群体 。 (有的营群体生活的动物如蝗虫群体没有 社会行为)4、社会行为的 特征 :群体内部往往形成一定的组织 ,成员之间有 明确的分工 ,有的还形成等级 。5、通讯 :一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息 ,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等。6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素,通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此,可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。7、探究蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接
17、受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。 (1)提出问题:蚂蚁是怎样交流信息的? (2)作出假设:蚂蚁是靠气味传递信息的。 (3)设计实验,完成实验在设计实验时,在离蚁穴较远的地方放的一些食物中,应既有肉食又有植食。因为蚂蚁的种类很多,食性也不尽相同,有的为肉食性,有的为植食性,有的则为杂食性。在饲养蚂蚁时也需注意它的食性,蚂蚁生长繁殖的适宜温度是1929, 10 以下冬眠,洞内要求空气湿度为90% 95% ,饲养沙土含水量为10%-15%。(4)检验假设,得出结论:支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。第三章动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用1、动物 在自然界 中作用 :
18、 维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。2、生态平衡 :在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状态,这种现象叫做 生态平衡 。生态平衡是 动态 的平衡,即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、 相互制约 的关系 。其中任一环节出了问题,都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使各种生物与环境成为一个统一的整体。4、生物防治 :利用生物防治病虫害,方法 :以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫。二、动物与人类生活的关系1、动物 在人们生活中的作用:可供人类 食用、药用
19、、观赏用等,与生物反应器和仿生关系密切。2、生物反应器 :利用生物做“生产车间 ” ,生产人类所需的某些物质,这个生物或生物的某个器官即 生物反应器 。目前 最理想 的生物反应器是 “乳房生物反应器” ,是对动物的基因进行改造。它意义 在于: 生产成本低、效率高,设备简单、产品作用效果显著,减少工业污染等。3、仿生 :模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。常见 仿生 例子: 宇航服,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能机器人。第四、五章细菌和真菌及其在生物圈中的作用1. 菌落 :一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。细菌菌落 特点 :较小 ,表面 光滑粘稠 或粗糙干燥,白
20、色;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 真菌菌落特点:较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色2. 培养细菌真菌 的方法:配制培养基高温灭菌接种恒温培养3. 培养基 :含营养物质的有机物4. 细菌和真菌的 生存也需一定的 条件 :水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间 等。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营
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