2022年山东省菏泽市中考数学试卷解析版 .pdf

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1、2011 年山东省菏泽市中考数学试卷解析版一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一顶符合题意，每小题4 分，共 32 分）1、的倒数是（）A、B 、C、D 、考点 ：倒数。分析： 根据倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数解答： 解：（）=1， ，的倒数是故选 D点评： 此题主要考查了倒数的定义，需要掌握并熟练运用2、 （2011?菏泽） 为了加快 3G网络建设，我市电信运营企业将根据各自发展规划，今年预计完成 3G投资 2800 万元左右，将2800 万元用科学记数法表示为多少元时，下列记法正确的是（）A、2.8 103B、2.8 106C、2.8 107D、2.8 108

2、考点 ：科学记数法表示较大的数。分析： 科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a| 10，n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值 1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时， n 是负数解答： 解：将 2800 万元用科学记数法表示为2.8 107元故选 C点评： 本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a| 10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值3、 （2010?枣庄） 将一副三角板按图中方式叠放，则角 等于（）A、30B 、45C、60D 、75考点 ：三

3、角形的外角性质；平行线的性质。专题 ：计算题。分析：利用两直线平行，内错角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - 算解答： 解：如图，根据两直线平行，内错角相等，1=45，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，=1+30=75故选 D点评：本题利用了两直线平行，内错角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和4、 （2011?菏泽）实数a 在数轴上

4、的位置如图所示，则化简后为（）A、7 B 、 7 C、2a 15 D、无法确定考点 ：二次根式的性质与化简；实数与数轴。分析： 先从实数a 在数轴上的位置，得出a 的取值范围，然后求出（a4）和（ a11）的取值范围，再开方化简解答： 解：从实数a 在数轴上的位置可得，5a10，所以 a41，a11 1，则，=a 4+11a，=7故选 A点评： 本题主要考查了二次根式的化简，正确理解二次根式的算术平方根等概念5、 （2011?菏泽）如图所示，已知在三角形纸片ABC 中， BC=3 ，AB=6 ，BCA=90 在AC上取一点E，以 BE为折痕，使AB的一部分与BC重合， A与 BC延长线上的点D

5、重合，则 DE的长度为（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - A、6 B、3 C、D 、考点 ：翻折变换（折叠问题）；含 30 度角的直角三角形；勾股定理。专题 ：计算题。分析： 易得 ABC=60 ，A=30 根据折叠的性质 CBE= D=30 在 BCE和DCE中运用三角函数求解解答： 解： ACB=90 ， BC=3 ，AB=6 ，sinA=BC： AB=1 ：2，A=30 ， CBA=60 根据折叠的性质知

6、， CBE= EBA=CBA=30 ，CE=BCtan30 =，DE=2CE=2故选 C点评： 本题考查了： 1、折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等；2、直角三角形的性质，锐角三角函数的概念求解6、 （2011?菏泽）定义一种运算，其规则为ab=+，根据这个规则，计算23 的值是（）A、B 、C、5 D 、6 考点 ：代数式求值。专题 ：新定义。分析： 由 ab=+，可得 23=+，则可求得答案解答： 解： ab=+，23=+=故选 A点评： 此题考查了新定义题型解题的关键是理解题意，根据题意解题7、某种商

7、品的进价为800 元，出售时标价为1200 元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5% ，则至多可打（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - A、6 折B 、7 折C、8 折D 、9 折考点 ：一元一次不等式的应用。分析： 本题可设打x 折，根据保持利润率不低于5% ，可列出不等式： 1200 x0.1 800（1+0.05 ） ，解出 x 的值即可得出打的折数解答： 解：设可打x 折，则有1

8、200 x0.1 800（ 1+0.05 ）120 x840 x7故选 B 点评： 本题考查的是一元一次不等式的应用，解此类题目时注意利润和折数，计算折数时要注意要乘以0.1 8、 （2011?菏泽）如图为抛物线y=ax2+bx+c 的图象， A、B、C为抛物线与坐标轴的交点，且OA=OC=1 ，则下列关系中正确的是（）A、a+b=1 B、ab=1 C、b2a D、ac0 考点 ：抛物线与x 轴的交点；二次函数图象上点的坐标特征。专题 ：计算题。分析： 根据 OA=OC=1 和图象得到C （0，1） ，A（ 1，0） ，把 C （0，1）代入求出c=1，把 A（ 1，0）代入即可求出答案解答：

9、 解： OA=OC=1，由图象知： C（0，1） ，A（1，0） ，把 C（0，1）代入得： c=1，把 A（ 1，0）代入得： ab=1，故选 B点评：本题主要考查对抛物线与X轴的交点， 二次函数图象上点的坐标特征等知识点的理解和掌握，能求出A、C的坐标是解此题的关键二、填空题：本大题共6 小题，共 18 分，只要求填写最后结果，每小题填对得3 分. 9、 （2011?菏泽）使有意义的 x 的取值范围是x考点 ：二次根式有意义的条件。专题 ：计算题。分析：本题主要考查自变量的取值范围，函数关系中主要有二次根式根据二次根式的意义，被开方数是非负数解答： 解：根据题意得：4x10，解得 x名师资

10、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 故答案为x点评： 函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数10、 （2010?宜宾）分解因式：2a24a+2= 2（a1）2考点 ：提公因式法与公式法的综合运用。专题 ：计算题。分析： 先提公因式2，再利用完全平方公式分解因式即可解答： 解：

11、 2a24a+2，=2（ a22a+1） ，=2（ a1）2点评：本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止11、 （2011?菏泽） 在一次信息技术考试中，某兴趣小组8 名同学的成绩 （单位： 分）分别是：7，10，9，8，7，9，9，8，则这组数据的中位数是8.5 考点 ：中位数。专题 ：应用题。分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数解答： 解：题目中数据共有8 个，按从小到大排列后为：7、7、8、8、9、9、9、10故中位数是按从小到大

12、排列后第4，第 5 两个数的平均数作为中位数，故这组数据的中位数是（ 8+9）=8.5 故答案为： 8.5 点评： 本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力注意：找中位数的时候一定要先排好顺序， 然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求如果是偶数个则找中间两位数的平均数12、 （2011?菏泽） 如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字之和的最小值的是6 考点 ：专题：正方体相对两个面上的文字。专题 ：计算题；几何图形问题。分析： 根据相对的面相隔一个面得到相对的2 个数，相加后比较即可解答： 解：易得2 和 6 是相对的两个面；3 和 4

13、 是相对两个面；1 和 5 是相对的2 个面，2+6=8， 3+4=7，1+5=6，所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是6， 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - 故答案为： 6 点评：本题考查了正方体相对两个面上的文字，解决本题的关键是根据相对的面的特点得到相对的两个面上的数字13、从 2， 1，0，1，2 这五个数中任取一个数，作为关于x 的一元二次方程x2x+k=0中的 k 值，则所得的方程中有两个不相等的

14、实数根的概率是考点 ：概率公式；根的判别式。分析： 所得的方程中有两个不相等的实数根，根的判别式=b24ac 的值大于 0，将各个值代入，求出值后，再计算出概率即可解答： 解： =b24ac=14k，将 2，1，0，1，2 分别代入得9，5，1， 3， 7，大于 0 的情况有三种，故概率为点评： 总结：一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1） 0? 方程有两个不相等的实数根；（2）=0? 方程有两个相等的实数根；（3） 0? 方程没有实数根用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比14、 （2011?菏泽）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是158 考点

15、：规律型：数字的变化类。专题 ：规律型。分析： 分析前三个正方形可知，规律为右上和左下两个数的积减左上的数等于右下的数，且左上，左下，右上三个数是相邻的偶数因此，图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是 14解答： 解：分析可得图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14，则 m=12 14 10=158故答案为： 158点评： 本题是一道找规律的题目，要求学生的通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题解决本题的难点在于找出阴影部分的数三、解答题：本大题共7 小题，共78 分；解答要写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤15、 （2011?菏泽）（1）计算：（ 4

16、）06cos30+| 2| ；（2）已知：如图， ABC= DCB ，BD 、CA分别是 ABC 、DCB 的平分线求证：AB=DC 考点 ：特殊角的三角函数值；零指数幂；全等三角形的判定与性质。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - 专题 ：计算题；证明题。分析： （1）本题涉及零指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式化简，针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果（2）根据全等三角形的判定定理，结合

17、题意即可运用SAS进行全等的判断，然后即可得出结论解答： 解： （ 1）解：原式 =1；（2）证明：在 ABC 与DCB中AC平分 BCD ， BD平分ABC ，ABC DCB AB=DC 点评： 本题考查特殊角的三角函数值及全等三角形的判断，属于基础题的综合运用，比较简单，关键还是基本知识的掌握16、 （2011?菏泽）（1）解方程：（2）解不等式组考点 ：解分式方程；解一元一次不等式组。分析： （1）观察方程可得最简公分母是：6x，两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答；（2）先解得两个不等式的解集，再求公共部分解答：（1）解：原方程两边同乘以6x，得 3（x+1）=2x?（

18、x+1）整理得 2x2x3=0（3 分）解得 x=1 或检验：把x=1 代入 6x=60，把 x=代入 6x=90，x= 1 或是原方程的解，故原方程的解为x=1 或（6 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - （若开始两边约去x+1 由此得解可得 3 分）（2）解：解不等式得x2（2 分）解不等式得x（ 14 分）不等式组的解集为1x2（6 分）点评： 本题考查了分式方程和不等式组的解法，注：（1）解分式方程的基

19、本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解（2）解分式方程一定注意要验根（3）不等式组的解集的四种解法：大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不到17、 （2011?菏泽）（1）已知一次函数y=x+2 与反比例函数，其中一次函数y=x+2 的图象经过点P（k，5） 试确定反比例函数的表达式；若点 Q是上述一次函数与反比例函数图象在第三象限的交点，求点Q的坐标（2）如图，在梯形ABCD中，AD BC ，B=90 ，C=45 ，AD=1 ，BC=4 ，E 为 AB中点，EF DC交 BC于点 F，求 EF的长考点 ：反比例函数与一次函数的交点问题；勾股定理；平行四边形的判定与性质；

20、梯形；平行线分线段成比例。专题 ：证明题；数形结合；待定系数法。分析：（1）由一次函数y=x+2 的图象经过点P （k，5）可以得到5=k+2，可以求出k，也就求出了反比例函数的表达式；由于点Q 是上述一次函数与反比例函数图象在第三象限的交点，联立得方程组，解方程组即可求解；（2）过点 A 作 AG DC ，然后证明四边形AGCD 是平行四边形，根据平行四边形的性质得到GC=AD ，然后利用已知条件求出BG ，再在 RtABG中利用勾股定理求出AG ，又 EF DC AG ，利用平行线分线段成比例即可解决问题解答： 解： （ 1）因一次函数y=x+2 的图象经过点P（k，5） ，所以得 5=k

21、+2，解得 k=3，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - 所以反比例函数的表达式为； （3 分）联立得方程组，解得或，故第三象限的交点Q的坐标为（ 3， 1） （2）解：过点A作 AG DC ，AD BC ，四边形AGCD 是平行四边形， （2 分）GC=AD，BG=BC AD=4 1=3，在 RtABG中，AG=， （ 4 分）EF DC AG ，EF= （6 分）点评：此题的第一小题考查了待定系数法确定函数的解析

22、式和函数图象的交点坐标与解析式的关系， 第二小题考查了梯形的性质、勾股定理、 平行线分线段成比例的定理即平行四边形的性质与判定，有一定的综合性，难度不大18、 （2011?菏泽）如图，BD为O 的直径， AB=AC ，AD交 BC于点 E，AE=2 ，ED=4 ，（1）求证： ABE ADB ；（2）求 AB的长；（3）延长 DB到 F，使得 BF=BO ，连接 FA，试判断直线FA与O 的位置关系，并说明理由名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 -

23、- - - - - - - - 考点 ：相似三角形的判定与性质；勾股定理；圆周角定理；切线的判定。专题 ：计算题；证明题。分析：（1）根据AB=AC ，可得 ABC= C，利用等量代换可得 ABC= D然后即可证明ABE ADB （2）根据 ABE ADB ，利用其对应边成比例，将已知数值代入即可求得AB的长（3）连接 OA ，根据 BD为O 的直径可得 BAD=90 ，利用勾股定理求得BD ，然后再求证OAF=90 即可解答： 解： （ 1）证明：AB=AC ，ABC= C，C= D，ABC= D，又BAE= EAB ，ABE ADB ，（2） ABE ADB ，AB2=AD?AE= （ A

24、E+ED ）?AE= （ 2+4）2=12，AB=（3）直线 FA与O 相切，理由如下：连接 OA ，BD为O 的直径，BAD=90 ，BF=BO=，AB=，BF=BO=AB，OAF=90 ，直线 FA与O 相切点评： 此题主要考查相似三角形的判定与性质，勾股定理，圆周角定理，切线的判定等知识点，有一定的拔高难度，属于难题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - 19、 （2011?菏泽） 初中生对待学习的态度一直是教

25、育工作者关注的问题之一为此菏泽市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级， A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣） ，并将调查结果绘制成图和图的统计图（不完整）请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）此次抽样调查中，共调查了200 名学生；（2）将图补充完整；（3）求出图中C级所占的圆心角的度数；（4）根据抽样调查结果，请你估计我市近80000 名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和 B级）？考点 ：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图。专题 ：数形结合。分析：（1）根据 A级的人数与所占的百分

26、数即可求出总人数（2）用总人数减去其他两个等级的人数，求出C等级的人数再画图即可解答（3）先算出C级在总体中所占的百分数，再算出圆心角的度数，公式是各部分扇形圆心角的度数 =部分占总体的百分比 360（4）用样本中学习态度达标的百分数乘以总人数即可解答解答： 解： （ 1）5025%=200 ；（2 分）（2）20012050=30（人）画图如下（5 分）（3）C所占圆心角度数 =360（125% 60% ）=54（8 分）（4）12000（ 25%+60% ）=10200，估计该市初中生中大约有10200 名学生学习态度达标 （10 分）点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，

27、读懂统计图， 从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小20、 （2011?菏泽）我市一家电子计算器专卖店每只进价13 元，售价 20 元，多买优惠；凡是一次买 10 只以上的，每多买1 只，所买的全部计算器每只就降低0.10 元，例如，某人买20 只计算器，于是每只降价0.10（ 2010）=1（元），因此，所买的全部20 只计算器都名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 14

28、 页 - - - - - - - - - 按照每只19 元计算，但是最低价为每只16 元（1）求一次至少买多少只，才能以最低价购买？（2）写出该专卖店当一次销售x（时，所获利润y（元）与 x（只）之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围；（3）若店主一次卖的只数在10 至 50 只之间，问一次卖多少只获得的利润最大？其最大利润为多少？考点 ：二次函数的应用。专题 ：应用题。分析： （1）设一次购买x 只，才能以最低价购买，根据题意列出有关x 的一元一次方程，解得即可；（2）根据购买的数量的不同有不同的优惠方法，故本题时一个分段函数，注意自变量的取值范围；（3）列出有关购买只数的二次函数求其

29、最大值即可，可以采用配方法求其最值，也可以用公式求其最值解答： 解： （ 1）设一次购买x 只，才能以最低价购买，则有： 0.1 （ x10）=2016，解这个方程得x=50；答一次至少买50 只，才能以最低价购买（2）（3）将配方得，店主一次卖40 只时可获得最高利润，最高利润为160 元（也可用公式法求得）点评： 本题考查了二次函数的应用，特别是题目中的分段函数，一定要注意自变量的取值范围21、 （2011?菏泽）如图，抛物线y=x2+bx2 与 x 轴交于 A，B两点，与y 轴交于 C点，且A（ 1，0） （1）求抛物线的解析式及顶点D的坐标；（2）判断 ABC 的形状，证明你的结论；（

30、3）点 M （m ，0）是 x 轴上的一个动点，当MC+MD 的值最小时，求m的值名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - 考点 ：二次函数综合题。分析： （1）把 A点的坐标代入抛物线解析式，求b 得值，即可的出抛物线的解析式，根据顶点坐标公式，即可求出顶点坐标；（2）根据直角三角形的性质，推出AC2=OA2+OC2=5，BC2=OC2+OB2=20，即 AC2+BC2=25=AB2，即可确ABC是直角三角形；（3）

31、作出点C关于 x 轴的对称点C，则 C（ 0，2） ，OC=2连接 CD 交 x 轴于点 M ，根据轴对称性及两点之间线段最短可知，MC+MD 的值最小首先确定最小值，然后根据三角形相似的有关性质定理，求m的值解答： 解： （ 1）把点 A（ 1，0）的坐标代入抛物线的解析式y=x2+bx2，整理后解得，所以抛物线的解析式为 （2 分）顶点 D； （3 分）（2）AB=5 AC2=OA2+OC2=5，BC2=OC2+OB2=20，A C2+BC2=AB2，ABC是直角三角形 （6 分）（3）作出点C关于 x 轴的对称点C，则 C（0，2） ，OC =2连接CD 交 x 轴于点 M ，根据轴对称

32、性及两点之间线段最短可知，MC+MD 的值最小名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 设抛物线的对称轴交x 轴于点 E ，COM DEM ，m= （10 分）点评： 本题着重考查了待定系数法求二次函数解析式、直角三角形的性质及判定、轴对称性质以及相似三角形的性质，关键在于求出函数表达式，做好辅助点，找对相似三角形名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -