2022年幼儿园教学教研工作计划 .pdf
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1、幼儿园教学教研工作计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳, 以先进的教育理论为指导, 以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际, 牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、 定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:二、教研重点1、加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相合,提高教师理论水平。具体如下:(1)积极借阅幼教
2、刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用, 把所学理论与自己教学实践相合,同时, 积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养,提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。幼儿园教科研工作计划(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开
3、课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径。(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。(5)实行随机查课,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会
4、让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。 (英语 (王录音 )音乐 (江平 )珠算 (李萍、何得群 )美术 (刘露、张雨 ) (2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会, 让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查 ),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方
5、案、 实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画 (每月两次字画展示)、 舞蹈 (黄远利 )、 音乐 (江平)、手工制作、(张雨 )计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。(2)不断反思,善于总。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一
6、日活动中, 教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。(3)开展教师相互对活动,相互听课每月不少于2 节,并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28 日前交 ) 5、加强课题研究,凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、 、舞蹈、珠算等活动,促进幼儿全面素质的发展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
7、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 上 7:40 分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌: (每月) 小班: 3 首大班: 4 首中班: 4 首学前班: 4 首(4 特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程,开发幼儿多元智6、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在(2)通过园内的家园共育栏,以丰富而有针对性的内容,
8、吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。【篇二】一、指导思想本学期, 我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究, 深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施(一)加强教师理论学习,提高教师理论水平1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2.鼓
9、励教师多阅读早期教育、 幼儿教育和学前教育等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。3.积极参与教师再培训教育,进一步学习指南,对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。4.营造文明向上的书香校园,组织开展教师要学陶行知做教师真难,真好 重新发现学校全员读书系列活动。评选书香班级、“ 读书大王 ” 、书香家庭。(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“ 区域活动 ” 资料。并结合本班特点开展适合自己的区名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心
10、整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰, 使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性, 以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展,并于本学期开展区域专项评比活动。(三)游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学, 针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋
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