2022年八年级历史上册《辛亥革命》教案北师大版 .pdf
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1、第 8 课 辛亥革命教学目标1、知识与能力了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌起义和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义。2、过程与方法阅读课文,掌握制作大事年表的基本技能;了解孙中山进行的主要革命活动;巧设历史情境,激发学生的学习兴趣。查找有关材料, 了解辛亥革命的历史功绩,探讨辛亥革命的历史意义,培养学生通过多种途径了解历史知识的能力、分析问题的能力、 知识迁移的能力和运用史料支持观点的能力。3、情感态度与价值观通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他“唤起民众”“振
2、兴中华”的伟业;使自己具有胸怀祖国 、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。通过小组合作学习,培养团结协作、 互相帮助的精神和竞争意识,学会正确地评价自己和评价他人。教学重点难点重点本课的重点是辛亥革命。通过了解同盟会成立的过程及其革命纲领,正确理解辛亥革命的性质。通过了解中华民国建立前后的斗争历程,进一步理解辛亥革命的历史意义。难点如何探讨辛亥革命的历史意义。辛亥革命的历史意义深远,如何通过史实总结出来,这需要运用分析归纳能力和知识迁移能力,而这些对中学生来说是比较困难的。课时安排: 1 课时教 学程序:一、情景导入导入: 孙中山是 20 世纪中国走在时代前列的第一个伟人,在他的
3、领导下, 革命党愈挫 愈奋、一次又一次的武装起义,最终推动了武昌起义的爆发,这些武装起义基本上是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的,也正是由于武昌起义的成功,中华民国才得以于1912 年元旦成立。二、知识构建名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 要求学生阅读课文并完成本课的主要知识机构(5 分钟)时间、地点:兴中会口号:性质:孙中山创立团体和政党时间、地点:同盟会同盟会组成:性质:提出纲领:时间地点武昌起义成员结果影
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