2022年仁爱英语八年级上册教学计划 .pdf
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1、2018-2019 学年度仁爱版英语八年级上学期教学计划新的一个学期又开始了,本学期我将完成八年级的英语教学。 为了顺利完成教学任务,我特制定如下计划:一、课标要求以“英语课程标准”为宗旨,适合新课程改革的需要,面向全体学生提高学生人文素养,增强实践能力和创新精神,正确把握英语学科的特点,积极倡导合作探究的学习方式,培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质,为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、 教材编写特点仁爱版八年级下册英语教材,全书共有4 个单元,每个单元分为3 个 Topic ,每个 Topic 分为 Section A- Section D部分: Section A
2、 主要是对话学习,有语言目标,主要的功能项目与语法结构及需要掌握的的基本词汇; Section B 部分是 Secion A 部分的知识扩展和综合语言运用; Section C 和 Section D 都是阅读课文,以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。三 、具体教学目标1. 让学生受到听、说、读、写英语的训练,掌握最基本的语言知识和语言技能,养成良好的外语学习习惯,为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2. 通过对学生的鼓励和辅导,初步建立学生学习英语的自信心。3. 课前做好充分准备,努力营造学生喜欢的课堂,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
3、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 以调动学生学习英语的积极性和兴趣。4. 通过多做、多练、多听、多写,提高整体成绩,减少低分率。四、所教学生的基本情况分析通过初中一年的英语学习,只有极少数学生能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉话题交换信息。 但是由于学生有来自农村,不好学,整体英语基础较差,学习很吃力而自暴自弃。另外,许多学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英
4、语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的固定和积累。五、 具体措施1. 认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一节课。确定每堂课的基础内容,预备内容和扩展内容,满足不同层次学生的不同要求。2. 充分利用现有的教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。3. 在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。4. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学生沟通,了解学生学习
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