2022年幼儿园主题班会活动策划书 .pdf

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1、幼儿园主题班会活动策划书篇一活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8 月 15 日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她

2、有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。 ”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了! ”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉 !你的身材量

3、不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了， 她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备：1、知识准备： 请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备： 与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参

4、加庆祝活动。活动过程：1、庆典活动 ( 幼儿主持活动) ：(1) 、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2) 、请家长介绍中秋节的来历。(3) 、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着

5、关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。(1) 、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?( 带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2) 、遇到困难时怎么办? 2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全(1) 、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。(2) 、我当小向导。 带领弟弟妹妹参观

6、幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。(3) 、我来帮助你， 帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、 盥洗的方法。(4) 、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼活动目标 : 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐( 爷爷为我打月饼) 请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱 ( 爷爷为我打月饼的歌曲) ，激起幼儿的学习兴趣。1、 师生谈话： 刚才我们

7、唱了( 爷爷为我打月饼) 的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?( 吃过 )哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的 ?里面都有些什么?( 冰糖、红绿丝、花生米) 等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗 ?( 愿意 ) 现在老师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法：1 、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2 、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3 、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

8、5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。教师讲解： 今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 颜色的吗 ?( 发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的) 。7、做游戏： ( 利用图片进行二次分类) 教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装

9、到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物( 小猫、小兔 ) ，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、 小鸭 )。8、幼儿做练习： 快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。篇二1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。材料与环境创设：1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。活动流程：亲子阅读集体乐亲子乐

10、活动过程：一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。1、指导家长根据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。2、家长有意识指导孩子阅读的方法。二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。三、亲子乐请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提出游戏规则和注意事项。游戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。场地安排：提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。1、家长带孩子自主选择游戏的内容。2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则

11、。3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。【名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - Office 常用快捷键大全Word 常用快捷键查找文字、格式和特殊项Ct

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