2022年劝学知识点归纳整理学生版 .pdf

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1、1 劝学知识点归纳整理班级姓名劝学作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家学派，朴素唯物主义思想集大成者。 荀子二十卷，为荀子及其门人所著。一、写出下列加点字词的拼音：须臾舟楫跬步驽马锲而不舍金石可镂骐骥二、劝学知识点 :之古今异义词蚓无爪牙之利古义：；今义：金就砺则利古义：； 今义：君子博学而日参省乎己古义； 今义：三、劝学知识点之通假字并释义：輮 以为轮虽有槁暴则知明而行无过矣君子生非异也四、劝学知识点之活用情况：木直中绳，輮以为轮。輮，君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。上食埃土，下饮黄泉上， 向上；下，向下；名词作

2、状语。非利足也 -非能水也足：水：五、劝学知识点之一词多义于：青，取之于蓝，而青于蓝：冰，水为之，而寒于水：善假于物也：之：锲而舍之：筋骨之强：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 青，取之于蓝：蚓无爪牙之利：不如须臾之所学也：非蛇鳝之穴无可寄托者：使之然也：代词，木。不如登高之博见也：主谓之间，取消独立性。而：表转折：表修饰：。表并列：表递进：表因果：表承接：者 ：假舟楫者，非能水也，而绝江河。者，代词。组成名词

3、的“者字结构” ，作“的人”讲。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。者，助词，表停顿，并提示下文要说的原因。六、劝学知识点之特殊句式判断句1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。2、登高而招，臂非加长也，而见者远；登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；3、君子生非异也，善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别， （只是）他们善于借助外物罢了。固定句式故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海：“无以”“没有用来的办法”。 （所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能成为江海。）定语后置蚓无爪牙之利，筋骨

4、之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨， （却能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水，这是因为用心专一的缘故。介词结构后置1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更冷。2、冰，水为之，而寒于水。冰，是水凝结成的，却比水寒冷。七、 【课堂演练】1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一

5、项是A金就砺则利指金属的刀类B君子生非异也通“ 性” ，资质，禀赋C假舟楫者，非能水也名词动词，游泳D君子博学而日参省乎已学问渊博2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A吾尝终日而思矣顺风而呼，声非加疾也B蚓无爪牙之利，筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者C青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水D积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉3把下列句子翻译成现代汉语。（1）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。（2）君子生非异也，善假于物也。（3）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -

6、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 【课外拓展】阅读下面的文言文，完成47 题。君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也， 入乎耳， 出乎口； 口耳之间， 则四寸耳， 曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美

7、也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。4对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.其渐之滫渐：渐渐B.形乎动静形：体现C.游必就士就：接近D.端而言蠕蠕：微动5对下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是() 教使之然也輮使之然也不扶而直蟹六跪而二螯A.两个 “ 然” 字相同，两个“ 而” 字不同B.两个 “ 然” 字相同，两个 “ 而” 字也相同C.两个 “ 然” 字不同，两个“ 鲜” 字相同D.两个 “ 而” 字不同，两个 “

8、 鲜” 字也不同6对 “ 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑” 的含义理解正确的一项是（）A.喻人本性无善无恶，惟在教育与学习，论证学习与教育的重要性。B.喻人善恶无常，惟在学习，论证教育的重要性。C.喻人是可塑的，强调学习的重要性。D.与 近朱者赤，近墨者黑的同义，强调学习环境与内容的重要。7把下列句子翻译成现代汉语。(1)君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。译文：(2)其质非不美也，所渐者然也。译文：(3)故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。译文：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -