2022年发展心理学习题 .pdf

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1、第三章发展心理学第一节概述单选题：1.埃里克森认为童年期良好的人格特征是（） 。A 希望品质B意志品质C 目标品质D 能力品质2.观察学习是指（） 。A 有意识地学习他人身上的优点B学生在老师指导下的野外学习C一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应3.皮亚杰认为心理起源于（） 。A 吸吮B后天的经验C 动作 D 先天的成熟4.艾克里森认为童年期（712 岁）的主要发展任务是（）. A 获得勤奋感，克服自卑感B获得完善感，避免厌恶感C获得自主感，克服羞耻感D 获得亲密感，避免孤独感5.相互作用论的代表人物是（） 。A 皮亚杰B普莱尔C 吴

2、伟士D 班杜拉6.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（） 。A 成熟、经验、社会环境和平衡B图式、同化、顺应和平衡C图式、物理经验和数理-逻辑经验D 成熟、经验、同化、顺应7.埃里克森划分人格发展阶段的标准是（）。A 力比多发挥作用B 心理社会危机C自我的调节作用D 心理防御机制8.学习的最佳期限是指（） 。A 心理机能已经发展成熟的时候B学习条件已经完全具备的时候C心理机能开始形成之前D 心理机能开始形成之时多选题：9.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（） 。A 成熟B经验C 同化 D 社会环境10.处于前运算的儿童具有的特征包括（） 。A 泛灵论B自我中心C 思维的可逆性D

3、掌握守恒11.遗传决定论的观点包括（） 。A 心理发展是由遗传因素决定的B心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程C环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - D 环境的作用也很大12.图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。A 整合B同化C 顺应 D 平衡第二节婴儿期的心理发展单选题：1.自我意识发展的第一个飞跃表现为（） 。A 能有自己独特的感受B能意识到自己的存在C能将自己作为活

4、动的主体来认识D 能用适当人称代词（如“我”、 “你” ）称呼自己和他人2.产生深度知觉的年龄是（） 。A 2 岁 B 6 个月C 1 岁D 3 个月3.婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（） 。A 有选择的社会性微笑B 自发性微笑C无选择的社会性微笑D 条件反射的笑4.婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（） 。A 情感B依恋C亲子关系D 母子关系5.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（） 。A 安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C初级依恋、次级依恋、高级依恋D 无差别的社会反应，有差别的社会反应，特殊情感联结6.婴儿产生深度知觉的年龄

5、一般是（） 。A 3 个月 B 6 个月 C 8个月 D 12个月7.第一发展加速期是指（） 。A 从出生到幼儿期B 从幼儿期到童年期C从童年期到青春期D 从青春期到青年期8.干预和训练感知能力发展的关键期是（） 。A 婴儿期B幼儿期C 胎儿期D 童年期9.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（） 。A 动作B感觉C 知觉 D 意志10.4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于（） 。A条件反射性的笑B 自发性微笑C 无选择的社会微笑D 有选择的社会性微笑多选题：11.消极的依恋类型包括（） 。A 安全型依恋B亲子依恋C反抗型依恋D 回避型依恋12.

6、婴儿动作发展的规律性包括（）。A 从整体动作向分化动作发展B从分化动作向整体动作发展C从随意动作向不随意动作发展D 从不随意动作向随意动作发展13.婴儿动作遵循的原则包括（） 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - A 上下原则B头尾原则C 近远原则D 大小原则第三节幼儿期的心理发展单选题：1.幼儿游戏主要是一种（）. A 互动游戏B实物游戏C 规则游戏D 象征性游戏2.口头言语发展的关键时期是（） 。A 婴儿期限B童

7、年期C 幼儿期D 婴儿早期3.幼儿思维的主要特征是（） 。A 直观动作思维B形象逻辑思维C具体形象思维D 抽象逻辑思维4 第一反抗期发生的时间大约是（） 。A 12 岁 B 34 岁 C 78岁 D 1314 岁5.幼儿期儿童主导的活动是（） 。A 饮食B睡眠C 游戏 D 学习多选题：6.游戏对儿童心理发展的意义主要包括（） 。A 促进认知B体现创造性能力C培养健全人格D 增强体质7.幼儿记忆的特点有（） 。A 无意识占主导地位B形象记忆占主要地位C意义记忆占主导地位D 词语记忆占主导地位第四节童年期的心理发展单选题：1.柯尔伯格的道德发展理论认为（）. A 道德发展的先后次序是固定不变的B道

8、德发展的次序是不分前先后的C道德发展的速度是先慢后快D 得到发展的速度是先快后慢2.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（） 。A 外表长相B环境因素C 交往能力D 智力因素多选题：3.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（） 。A 进行道德判断时主要依据行为的物质后果B进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C道德判断受儿童自身以外的的价值标准所支配D 已形成儿童自己的主观价值标准4.童年期思维的基本特点包括（） 。A 经历一个思维发展的编制过程B没有发生质变C不能摆脱形象性的逻辑思维D 逻辑思维可以摆脱形象第五节青春发育期的心理发展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

9、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 多选题：1.青春期心理发展的矛盾性表现包括（） 。A 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B心理断乳与精神依赖之间的矛盾C心理闭锁性与开放性之间的矛盾D 社会焦虑与社会性需要之间的矛盾2.青春期的情绪变化特点包括（）. A 容易抑郁B容易焦虑C 不能自我控制情绪的波动D 青春期躁动3.青春期记忆的主要特点包括（） 。A 多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B有效地运用各种记忆策略C短时记忆容量达到一生中的最高峰D 自觉地运用意义记忆，但机

10、械记忆的效果较差4.青春期心理发展的矛盾性表现包括（） 。A 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B心理断乳与精神依赖之间的矛盾C心理闭锁性与开放性之间的矛盾D 成就感与挫折感之间的矛盾第六节青春期的心理发展单选：科尔伯格研究道德发展的方法是（） 。A 对偶故事法B道德两难故事法C心理测验法D 临床发第七节中年期的心理发展变化多选：中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（） 。A 内省日趋明显B男性更加男性化，女性更加女性化C为人处世日趋圆滑D 心理防御机制用的越来越少第八节老年期的心理发展变化多选：“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括（） 。A 身心健康B兴趣爱好C 社会角色D 生活规律第

11、三章发展心理学答案：第一节概述1D 2D 3C 4A 5A 6A 7B 8C 9ABD 10AB 11ABC 12BC 第二节婴儿期的心理发展1.D 2B 3B 4B 5A 6B 7A 8A 9B 10D 11CD 12AD 13BCD 第三节 幼儿期的心理发展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 1D 2C 3C 4B 5C 6ABCD 7AB 第四节童年期的心理发展1A 2C 3ABC 4AC 第五节青春发育期的心理发展1ABC 2CD 3ABC 4ABCD 第六节青春期的心理发展B 第七节中年期的心理发展变化AC 第八节老年期的心理发展变化AC 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -