车工初级工培训教学计划.pdf

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1、编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共9页车工初级工培训教学计划车工初级工培训教学计划一、培养目标使培训学员掌握初级车工应具备的专业理论知识与操作技能， 培养学员理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国家职业资格标准初级工水平。二、教学要求由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。采用课堂讲授、多媒体教学、实物展示等教学方法，注重学员职业道德、安全意识、团队协作等综合能力的培养。三、课时总数 70 课时四、授课内容单元一车削的基本知识（6 学时） 1、安全文明生产 2

2、、车床简介 3、车床的润滑和维护保养 4、车刀简介 5、切削液单元二车外圆柱面（18 学时） 1、车外圆、端面和台阶（1）外圆车刀（90、75、45）的几何角度、作用、场合（2）常用量具（游标卡尺、千分尺）的种类、读数原理（3）外圆、端面和台阶的加工方法（4）车外圆、端面和台阶时的注意事项 2、车槽和切断（1）车槽刀（切断刀）的几何角度、作用场合第 1 页 共 9 页2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2）槽的加工方法（3）车槽和切断时的注意事项 3、简单轴类零件的车削工艺分析单元三车内圆柱面（16 学时） 1、麻花钻的几何角度及刃磨方法

3、2、车孔刀的几何角度及刃磨方法 3、铰刀的种类及选择 4、车内槽和端面槽的刀具及方法 5、保证套类零件技术要求的方法 6、套类工件的测量方法，内径百分表的读数原理 7、套类零件的车削工艺分析单元四车内、外圆锥面（10 学时） 1、锥面各部分的计算 2、万能角度尺的读数原理 3、内外圆锥面的量具及测量方法 4、圆锥面的车削方法 5、车锥面时的注意事项单元五成形面的加工和表面修饰（8 学时） 1、车成形面的刀具种类 2、车成形面的方法 3、工件表面修饰的常用工具 4、工件表面修饰的方法单元六车螺纹 （12 学时） 1、车三角形螺纹的种类、计算、加工方法（1）三角形螺纹的种类、计算（2）三角形螺纹车

4、刀的几何角度（3）三角形螺纹的加工方法 2、梯形螺纹的种类、计算、加工方法页码：第2页 共9页第 2 页 共 9 页编号：时间：编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页 共9页（1）梯形螺纹的种类、计算（2）梯形螺纹车刀的几何角度（3）梯形螺纹的加工方法创业培训教学计划创业（一）一、培训目标：通过对具有创业意向和创业基本条件的城乡劳动者进行创业培训， 使之建立坚定的创业信念、掌握创办微小企业所必备的基本技能和实际操作能力，提高企业抗风险能力，增强职业道德、法制观念和质量意识，成为具有较强创业能力的创业者。二、培训内容时间课

5、程内容三、组织形式：统一教材、统一师资。四、考试方式：创业培训结束后，统一组织考试，成绩合格者发给结业证。五、培训要求： 1、实用性：创业培训要围绕创办小型企业所必备的基本知识和技能展开教学，培训内容应遵循实用性原则，侧重于创业方法和技能的掌握，避免以学科体系为主的纯理论性教学方式。 2、实践性：创业培训要注意教学的实践性原则，理论联系实际，将知识转化为创业的能力， 指导学员能有效运用创业的知识和技能进行创办企业的实际操作，使学员能真正学有所得。 3、针对性：创业培训的授课教师要掌握学员的基本情况，针对学员的创业实际需求进行培训。 突出重点， 采用通俗易懂、 由浅入深， 科学准确的教学方法，结

6、合创业实例， 注重案例教学， 使学员在较短的时间内能得到更大的收获和提高。 4、灵活性：创业培训可采用灵活多样的教学方式，包括专题讲座、咨询答疑、讨论交流、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的培训手段，不仅有利于第 3 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页 共9页提高学员的学习积极性，而且可以获得更好的培训效果。创业培训教学计划（二）一、指导思想促进就业和鼓励劳动者自主创业、 自谋职业的需要，面向我市有创业愿望的各类人员开展创业培训。通过培养一批创业者，开发一批就业岗位，实现劳动就业倍增效应，形成“以培训

7、促进创业、以创业带动就业”就业促进机制，促进经济社会和谐稳定发展。二、目标任务全市组织 10000 人参加创业培训。三、培训对象具有本市户籍的下列人员： 1、城镇失业人员； 2、转复军人； 3、农村富余劳动力； 4、有创业愿望的其他人员。四、培训内容全面推广国际劳工组织和国家劳动和社会保障部共同开发的创办和改善你企业”创业培训项目。 1、开展“创业意识”培训。帮助潜在创业者产生可行的创办企业的想法。 2、开展“创办你企业”培训。帮助具有创业条件但尚未创业的人员掌握创业技巧和相关经营管理知识。引导创业者创办小企业。 3、开展“改善你企业”培训。帮助新办服务型企业负责人、小型私营企业主和个体工商户

8、等创业人员调整经营思路。提高企业的市场竞争力。 4、开展个性化培训。有针对性地开展融资贷款、项目选择、政策法规、诚信教育等专项知识培训。五、培训管理 1、规上教研活动，加强信息技术教师个人的博客管理。经常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。组织全组教师参加第 4 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页 共9页信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的经验，提高自身教学能力。并做好相关资料的整理和积累。三、加

9、强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。规建设，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校管理的平台。继续丰富学校教育教学信息资源库， 为广大教师开展信息技术教学提供资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满足正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。六、配合办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。八、信息教研组活动内容及安排(略)初中信息技术教学计划篇二一、学生基本情况本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、exc

10、el 有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高， 因为信息技术课并不像语文、 数学那么枯燥、 单调， 也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正

11、确的引导。二、教材分析本学期教材是使用湖南师络探秘、文本处理，设置文字与段落。三、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，第 5 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页 共9页明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日

12、常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。 3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、 学生自学方式和动手操作三种方式进行学习， 适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排如下表下一页更多精彩初中信息技术教学计划课时内容第一课时收集身边的的信息、

13、讲解学习信息技术的方法和本学期课程计划第二课时纵览飞速发展的信息技术第三课时综合实践第四课时计算机与系统安全第五课时使用资源管理器第六课时画图程序与使用第七课时初识因特网第八课时网络基础知识简介第 6 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页 共9页第九课时综合实践第十课时输入与保存文档第十一课时设置文字与段落第十二课时插入图片与文本框第十三课时制作简单表格第十四课时图文混排第十五课时综合实践第十六课时复习初中信息技术教学计划篇三指导思想与任务目标：初中阶段信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理

14、信息和应用信息的能力， 能初步认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题，文明规络技术为主(教学内容附后)。具体教学内容如下：第三章：第一节 flash 基础知识第二节初识 flash 动画第三节逐帧动画第四节形状补间动画第五节动作补间动画期中考试复习为合理安排课时，迎接下学期等级考试，以上内容选学，复习等级考试复习题。课时安排：上机课时不少于总学时的 90%根据实际情况选学部分内容。工作要点及措施：一、全面落实课程方案 ，开足课时。新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中， 结合基础教育课程改革纲要精神和我市实际，初中开设信息技术课，用泰山出版社教材，每周一课时，每学期设期

15、中、期末两次考试。二、做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。第 7 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页 共9页备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子;上课： 授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行， 以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、 获取处理信息的能力、 创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式;作业：鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能

16、。教师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情况。三、多渠道尝试教学方法，使学生、教师、学校适应现代化教育信息环境。在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班，聘请专家、教授讲学;，使他们既掌握一定的信息技术，还具备崭新的教学理念、改革意识和创新能力，对现代教育技术下的学习有一定的理性认识。使之能够适应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。四、以电脑作品比赛、信息学奥林匹克竞赛为载体，全面提高学生计算机操作水平。在学生们学会课本知识的基础上， 激励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进行创作评比，进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的能力。各班要成立信息技术兴趣小组，优生优培，因材施

17、教，让有特长的学生去涉猎难度更大的领域。五、以计算机的应用为核心，促进信息技术与学科整合。所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、知识及能力的培养和各学科的教学过程紧密地结合，有机的融合起来，以推进教育的信息化，从根本上提高人们的科学文化素质。本学期要以课题实验为总抓手，强化计算机网络的应用。 1、充分利用现代，每一个学生都要建立电子档案和电子邮箱，加强网上交流，提高学习效率和学习质量。 2、抓好多媒体技术的开发和应用。带领学生认真搞好网上信息资源的获取和处理。 结合各类课外活动及电脑作品比赛等活动，逐步提高广大对学生现代信息技术的学习能力， 让学生在其它学科的课程

18、学习中也运用现代信息技术这一全第 8 页 共 9 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页 共9页新的途径。 3、开展信息技术与学科教学整合研究，加强实验课题的管理，争取快出成果。本学期坚决抓好教与学的管理，注重实验的实效性，经常进行实验分析，认真进行阶段性总结，使课题实验确实能起到促进教学、改进教学，有效提高教学质量的作用。 例如： 在课我活动中让学生通过协作学习等实验的专题研讨交流会，发现问题，提出困难，总结经验，交流成果，以及制定今后的打算，为实验顺利进行提供良好的科研氛围。欢迎阅读车工初级工培训教学计划内容，我们更多精彩专题请访问:家政培训教学计划第 9 页 共 9 页