2022年八年级下册生物教学工作总结复习进程 .pdf

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1、八 年 级 下 册 生 物 教 学工 作 总 结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢- 2 - 八年级下册生物教学工作总结五美中学周晴一学期以来，本人按照学校的安排，任教1303 班。本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

2、提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教育教学工作小结：一、认真学习, 提高思想认识, 树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习, 认真学习先进的教学理念, 积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中, 解放思想 , 更新观念 , 丰富知识 , 提高能力 ,以全新的方式将课堂还给学生。 2 、通过学习 , 使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观, 贯彻了民主教学的思想 , 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 使尊重学生人格, 尊重学生观点 , 承认学生个性差异

3、, 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性, 自主性的培养与发挥, 收到了良好的效果。二、新型教学方法的使用教学工作是学校各项工作的中心, 也是检验一个教师工作成败的关键。一年来, 我积极探索教育教学规律 , 充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果, 具体表现在 : ( 一) 发挥教师为主导的作用 1 、备课深入细致。平时认真研究教材, 多方参阅各种资料, 力求深入理解教材, 准确把握重难点。在制定教学目标时, 非常注意学生的实际情况。教案编写认真, 并不断归纳总结经验

4、教训。 2 、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主, 不搞满堂灌 , 坚持学生为主体 , 教师为主导、教学为主线, 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。 3 、在作业批改上, 认真及时 ,力求做到全批全改, 重在订正 , 及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 ( 二) 调动学生的积极性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢-

5、 3 - 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律。有意识地以学生为主体, 教师为主导 ,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”, 极大地活跃了课堂气氛, 相应提高了课堂教学效率。 ( 三) 做好后进生转化工作作为教师 , 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 对优生的优点是显而易见的 , 对后进生则易于发现其缺点, 尤其是在学习上后进的学生, 往往得不到老师的肯定, 而后进生转化成功与

6、否 , 直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 一年来 , 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作 : 1 、用发展的观点看学生。应当纵向地看到: 后进生的今天比他的昨天好,即使不然 ,也应相信他的明天会比今天好。 2 、因势利导 , 化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点, 以发扬优点 , 克服缺点。其次，以平常的心态对待: 后进生也是孩子, 厌恶、责骂只能适得其反, 他们应该享有同其它学生同样的平等和民主, 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3 、真正做到晓之以理, 动之以情。首先做到“真诚”二字, 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄, 一旦学生发现“有假”, 那么教师所做的一切

7、都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”, 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法, 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠, 错误的想法和指责等 , 信任他们 , 鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。三、成绩与反思在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

8、生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢- 4 - 步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -