2022年大小写字母巧输入教案 .pdf
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1、第 8 课 大小写字母巧输入教材分析:本节课选自浙教版小学信息技术三年级下第二单元第八课,本单元的主要内容就是学习在写字板上输入字母以及主要按钮(如 shift 键以及 Caps Lock键等)的使用。而本节课是这个单元的最后一节课,在熟悉键盘以及键位之后,进行的除了英文字母的输入外,还加入了功能键的运用的教学,是前面几节课知识的综合运用和升华,也为下一个单元的中文输入打下坚实的基础。学情分析:1、学生通过前几课内容的学习,已经掌握了英文字母的输入,熟练了基本键 位的练习,以及shift 键的作用。所以本节课内容相对简单,要采用精讲多练的原则。2、小学三年级的学生年龄小、表现欲强,对实际操作活
2、动有着浓厚的兴趣,因此,在学习过程中,注重培养学生自主发现问题,上台演示并解决问题的能力。教学目标:1. 了解大写字母锁定键的作用。2. 能够用大写字母锁定键和Shift 键切换大小写字母输入,感受到两种方法的不同点。3. 能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状态。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 4. 能够运用上下左右光标键进行光标定位。教学重难点:教学重点:键盘指法练习,Caps Lock 键和 shif
3、t键输入大写字母。教学难点:灵活运用不同方法来输入大写字母。课前准备:英语儿歌、 ppt 课件教学过程:课前播放 Apple 视频,学生学唱。一、 导入同学们好,我是来自湖堤小学的张老师。今天很高兴能认识这么多可爱的小朋友!刚才老师大屏幕上播放的儿歌Apple,大家喜欢吗?想不想把歌词记录下来,便于课后去学习呢?大家请看!小朋友们仔细观察一下,看看这个歌词跟我们之前学的有什么不一样的地方?学生指出有大写字母。这个小朋友观察的可真仔细啊! 这节课我们就要一起来学习大小写字母巧输入。揭示课题:今天我们就一起来学习如何巧妙地输入大小写字母。板书 : 大小写字母巧输入二、 Caps Lock 的使用1
4、. 师:有没有同学知道大写字母怎么打出来?恩,需要用到一个键,这个键叫做大写字母锁定键,英文缩写Caps Lock 。来,一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 起跟我来读三遍, CapsLock 、CapsLock、CapsLock,大写字母锁定键。2. 有哪个小朋友能快速地在键盘上找到Caps Lock 键在哪里呢?在哪里?(你真厉害,你是怎么知道呢?其他知道的小朋友举手给同学们看一下)3. 试一试按下 Caps
5、Lock (大写锁定)键,观察键盘上有什么变化?(你观察得很细心,大家都发现了吗?)Caps Lock 指示灯不亮,亮(板书)大家试试看4. 接下来大家把写字板请出来,看一看CapsLock 指示灯亮着的时候输入的是大写字母还是小写字母。待会我请同学来回答。知道奥妙的小朋友请坐端正。我请一个小朋友来告诉我们大家答案。CapsLock 指示灯亮的时候,全部输入大写字母;CapsLock 指示灯暗的时候,输入的都是小写字母。这里老师给大家总结了一句口诀:大眼睛亮亮,小眼睛暗暗。5.打字练习,练习大写字母锁定键,把书上24 页的试一试里的单词输入到写字板中。要求: 1、每个单词输入3 遍2、用空格格
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