2022年四年级第二单元读后感 .pdf
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1、读詹天佑有感那天,我怀着崇敬的心情,又一次打开语文课本,仔细地阅读了詹天佑这篇课文。在课文中,我们看到了詹天佑不怕帝国主义对中国的要挟,以及那种强烈的爱国精神。我们还从詹天佑带领工人修建铁路的整个过程中,看到了他的工作能力。读完这篇文章,我体会最深的是詹天佑对工作的严谨态度。他经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概,差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。读到这儿,我不禁为詹天佑一丝不苟得精神而感到钦佩。同时,也为自己的马虎而感到羞愧。因为我是一个出个名的“马虎小子”,语文中经常会出现类似把汉字“休”写
2、成“体”,把“毅力”写成“毅立”这样的错误;数学中也会把个桃子数成了个,把:算成了:“粗心大意”就好像是一顶帽子永远戴在我的头上,又好像是与我“形影不离”的好朋友。“大概”和“差不多”就是我在数学方面使用频率最高的两个词语了。记得以前,我经常是做完一份试卷不检查就直接交卷,得不得一百分,要么靠自己的运气好没有把题目做错,要么靠老师改卷时看走眼没有发现我出的错,我从来不认为“分数能掌握在自己手中”。所以等老师批改完,把试卷发下来讲评时,我经常会后悔连天:埋怨自己怎么没有好好省题,理解错了;或者埋怨自己计算错了,甚至埋怨自己怎么会把题目中的数字抄错真可谓五花八门,漏洞百出。通过这一课,我明白了做什
3、么事情都要细心,这是做事情的态度它能决定这件事情能否完美。现在,我每次做完试卷后,会认认真真地检查好几遍,尽量交出一份让自己满意的卷子。这个学期,我的各门功课的考试都能接近满分或者满分。老师表扬我逐渐改掉了马虎的坏毛病,成绩稳定了,爸爸妈妈也为我感到高兴。我体会到细心带来的好处,不会再在老师讲评试卷的时候唉声叹气了!名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 詹天佑读后感一天,老师讲了詹天佑 这一课,刚读了一遍, 就使我留下
4、了难以忘记的印象。课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下,在帝国主义者百般阻挠下,祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下,由于詹天佑的爱国之情,拥有着坚持不懈的品质,拥有着为国争光的爱国之情,经过重重困难,才成功地主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线,打击了帝国主义者的嚣张气焰。“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 读着读着,我不由地赞叹,多么爱国的詹天佑啊! 多么执着的詹天佑啊! 想着想着,我不禁被詹天佑感动了, 其实,我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。想争光的人为什
5、么没有争光呢 ?是因为太难 ?太苦?太累?我想都不是,而是我们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩。要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,做个为国争光的栋梁之才!仔细回味一下,为什么帝国主义者会认为,他们这样一要挟,铁路就没法动工了?为什么他们能控制我国的西北部?为什么他们能毫发无损地来我们中国随意肆略?为什么他们能瞧不起我们中国人?这到底是为什么 ? 所有的答案都是因为清政府台腐败无能。想想南京大屠杀,想想圆明园的毁灭,想想鸦片战争这些永久不能抹掉的事例久久地回荡在心头。为了让历史不再重演,为了让祖国更加强大,我们这些祖国的花朵,未来的栋梁之才,现在就应该努力学习,为祖国贡献上自己微
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